- •Яким роком датується цитований документ?
- •Про який підхід до розбудови сучасної системи шкільної освіти йде мова в уривку?
- •Як формулюється завдання інклюзивної освіти?
- •Яке з поданих понять відповідає визначенню «Вихід за межі існуючих теорій, відкриття нового або набуття нової якості результатів діяльності»?
- •Які концептуальні підходи до освіти зазначені у Державному стандарті Базової повної середньої освіти?
- •Яке з поданих визначень мети шкільної історичної освіти відповідає її формулюванню у Держстандарті?
- •Що означає термін «інкультурація» у полі культурологічного знання ?
- •Який концептуальний підхід забезпечується переважно таким методичним інструментарієм (технологія критичного мислення, проблемне навчання, проектне навчання)?
- •Що з перерахованих вимог є дидактичними вимогами до сучасного уроку?
- •Сукупність засобів та методів здійснення державної влади визначається критерієм класифікації:
- •Принципами виборчої системи України відповідно до Конституції не можуть бути принципи:
- •Підготовка вчителя до уроку складається з двох етапів:
- •Що є зайвим у переліку дидактичних вимог до сучасного уроку?
- •Яке визначення поняття «педагогічна техніка» э правильним?
- •Яке визначення відповідає особистісно орієнтованому підходу до освіти?
- •Установіть відповідність між назвами документів та їхнім змістом.
- •Установіть відповідність між структурою уроку та дидактичною технологією.
- •Сконструюйте найбільш точне формулювання з поданих у Держстандарті сукупностей завдань вивчення теми «Культура» на уроках історії (через поєднання відповідних літер):
- •Встановіть відповідність між основними групами навчальних матеріалів з ікт та їх прикладами:
- •Встановіть відповідність між методами навчання та групами, до яких вони належать:
- •Встановіть відповідність між структурою та характеристикою способу засвоєння інваріантної та варіативної складової змісту освіти
- •Знайдіть зв’язок між названими датами та визначить подію або історичний процес, що їх об’єднує:
- •Знайдіть зв’язок між названими датами та визначить подію або історичний процес, що їх об’єднує:
- •Розв’яжіть історичну задачу:
- •Розв’яжіть історичну задачу:
- •Розв’яжіть історичну задачу:
- •Розв’яжіть історичну задачу:
- •Визначить дати, які пов’язують ланцюжки історичних назв:
- •Визначить дати, які пов’язують ланцюжки історичних назв:
Розв’яжіть історичну задачу:
До року народження М.Грушевського додайте дату народження Б.Хмельницького та рік передачі Криму із складу РРФСР до УРСР . Отриманий результат поділіть на дату (число) оголошення Маніфесту про звільнення селян у Російській імперії. Потім додайте рік виведення на орбіту Землі першого штучного супутника. Відніміть рік проведення останнього перепису населення України. Одержаний результат помножте на число листопада 1917 р., коли було прийнято ІІІ Універсал Центральної Ради. Потім додайте рік запровадження гривні. Відніміть рік виборів Верховної Ради України ІV скликання й століття, коли гетьманував Данило Апостол і ви отримаєте дату події з історії України.
Назвіть дату і подію.
Розв’яжіть історичну задачу:
До року Комп’єнського перемир’я додайте рік Конотопської битви та відніміть дату судового процесу над членами СВУ. До одержаного результату додайте рік вступу Ф.Рузвельта на посаду президента США та відніміть дату окупації японцямі Маньчжурії. Потім відніміть кількість держав, які підписали на Вашінгтонській конференції угоду про дотримання принципу «відчинених дверей у Китаї», додайте рік завершення Кримської війни, відніміть дату укладення Глухівських статей, додайте століття у якому з’явились перші кириличні стародруки і отримаєте дату події з історії освіти на Україні.
Назвіть дату і подію.
Розв’яжіть історичну задачу:
Від суми (кількість голодоморів в Україні між Першою та Другою світовими війнами та рік приходу Гітлера до влади) відніміть суму (рік проголошення Саудівської Аравії та номер Універсалу, в якому проголошувалось створення УНР). Додайте рік появи плану Дауеса та відніміть кількість договорів із союзниками Німеччини і отримаєте дату події з історії освіти на Україні.
Назвіть дату і подію.
Розв’яжіть історичну задачу:
До року битви на Каталунських полях додайте дату коронації Міндовга, відніміть кількість мов, якими володів Ярослав Осмомисл. Потім відніміть рік битви на Косовому полі, та додайте дату першої літописної згадки про Львів. Відніміть дату офіційного затвердження Папою Римським католицького чернецького ордену ієзуїтів і додайте дату першої літописної згадки про Москву. Потім додайте рік хрещення Хлодвіга й відніміть століття появи грецьких колоній на узбережжі Чорного та Азовського морів і отримаєте дату події з історії освіти на Україні.
Назвіть дату і подію.
Визначить дати, які пов’язують ланцюжки історичних назв:
А Київ – Переяславець – Доростол – Філіпполь – Адріанополь – Аркадіополь – Преслав – Доростол
Б Городно – Мінськ – Могилів – Батурин – Полтава – Перевалочна – Очаків – Бендери
В Бульон – Руан – Константинополь – Кесарія – Антіохія – Єрусалим – Тулуза
Визначить дати, які пов’язують ланцюжки історичних назв:
А Микитинська Січ – Жовті води – Чигирин – Корсунь – Біла Церква – Пилявці – Збараж – Зборів – Львів – Замостя
Б Чигирин – Говтва – Пирятин – Ічня – Конотоп
Е
В Лісабон – м. Доброї Надії – Мозамбік – Калікут – Мозамбік – м. Доброї Надії - Лісабон