
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
- •Вариант №1
- •23. Найдите строчку, в которой все слова являются причастиями:
- •40.Какое предложение осложнено вводным словом:
- •43. Какое из определений относится к понятию «культура речи» :
- •47. Определите стиль текста:
- •48. Определите стиль текста:
- •49.Определите стиль текста:
- •50.Укажите вид тропа (средства художественной выразительности) в строчках
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
- •Вариант 2
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
- •Вариант № 3
- •1.По цели высказывания выделяют предложения:
- •3. Орфоэпия изучает:
- •3) Наука о происхождении слов
- •9. Самым современным средством русской графики является:
- •13. Укажите слово с орфографической ошибкой:
- •28. В какой строке правильно указаны устаревшие слова:
- •30.Написание букв з и с в приставках на согласный зависит от:
- •33.Укажите строку, в которой во всех предложениях не со словами пишется раздельно:
- •34.Найдите строку, в которой за(то) пишется раздельно:
- •35. Данному предложению соответствует синтаксическая характеристика:
- •42. В каком предложении нет фразеологического оборота?
- •43. Укажите литературный синоним к просторечному слову «схоронился»
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине:
- •Вариант 4
- •3. Все части речи делятся на:
- •5. Глаголы, выражающие побуждение к действию, стоят:
- •2) Паронимы
- •3) Синонимы
- •19. Укажите основные черты публицистического стиля речи:
- •22.Основное понятие лексики – это:
- •23. Какое из утверждений «понятие фразеологии» является верным:
- •27. Укажите слово, в котором при произношении происходит озвончение
- •31. Укажите предложение, в котором нарушена лексическая сочетаемость:
- •35.Какое слово имеет омоним:
- •36. Укажите ряд, в котором все слова являются синонимами:
- •47. Определите стиль текста:
- •48.Укажите вид тропа (средства художественной выразительности) в строчках
- •49. Определите стиль текста:
- •50. Определите стиль текста:
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
- •Вариант 5
- •1. Найдите правильное определение понятию лексика:
- •5. Найдите ошибочное утверждение « принципы русской пунктуации»:
- •6. Какое из определений относится к понятию «культура речи» :
- •7.Найдите слово, в котором есть согласный звук [ з]:
- •10. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв:
- •12 .Найдите слово, в приставке которого пишется буква е:
- •17.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- •18.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- •20.Укажите предложение, в котором «то» является местоимением:
- •27.Приставка пре- не пишется в слове:
- •34. Найдите лишнее слово в ряду синонимов:
- •37.Укажите, в каком предложении необходимо поставить тире:
- •39. Найдите предложение, осложнённое вводным словом:
- •45.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
- •47.Определите стиль текста:
- •48. Определите стиль текста:
- •49. Определите стиль текста:
- •50.Определите стиль текста:
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
- •Вариант 6
- •2. Какое из определений относится к понятию «культура речи» :
- •5. К лингвистическим можно отнести словарь:
- •6. Орфоэпией называется:
- •14. Найдите ошибку в употреблении числительного:
- •15.Укажите литературный синоним к просторечному слову «схоронился»:
- •17. Определите, в какой строке устаревшие слова указаны правильно:
- •21 .Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв:
- •22 .Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв:
- •23.Найдите существительное с суффиксом –чик:
- •24.Укажите, какие части слова не входят в основу:
- •28.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
- •29.Найдите порядковое числительное:
- •33.Укажите предложение, осложнённое обращением:
- •41.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
- •42.Укажите правильную характеристику предложения.
- •50 Тестовых заданий
Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»
Специальность 060501 Сестринское дело
Курс 2 Семестр 4
Вариант № 3
Инструкция.
Выберите один правильный вариант ответа.
1.По цели высказывания выделяют предложения:
1) определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные,
2) односоставные, двусоставные
3) восклицательные, невосклицательные
4) повествовательные, вопросительные, побудительные
2.Гласные звуки делятся на:
1) твердые и мягкие
2) ударные и безударные
3) звонкие и глухие
4) парные и непарные
3. Орфоэпия изучает:
1) соотношение звуков и букв
2) лексическое значение слова
3) правила литературного произношения
4) части речи
4. Какое из определений относится к понятию «культура речи» :
1) владение нормами устной и письменной речи, умение выбрать
необходимые языковые средства для достижения поставленных коммуникативных задач
2) умение грамотно писать
3) правила орфографии и пунктуации
4) язык образованных людей
5.Фонетика – это:
1) наука о правилах произношения
2) раздел языкознания о правописании
3) Наука о происхождении слов
4) раздел языкознания, изучающий звуки
6.Книжный и разговорный стили различаются по:
1) целям и средствам их использования
2) адресату речи
3) количеству лексических единиц, входящих в состав текста
4) полезности использования
7. Речевая ошибка предполагает:
1) неправильное образование слова;
2) неточное употребление знаков препинания;
3) нарушение логики повествования или смешение стилей;
4) написание одной буквы вместо другой.
8. Устойчивые сочетания слов, используемые для называния отдельных предметов, называются:
1) неологизмы
2) заимствованные
3) фразеологизмы
4) устаревшие
9. Самым современным средством русской графики является:
1) чистописание
2) компьютерная графика
3) каллиграфия
4) написание букв с помощью трафарета
10.Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, называется:
1) фонетика
2) морфология
3) графика
4) синтаксис
11.Гласные звуки делятся на:
1) твердые и мягкие
2) ударные и безударные
3) звонкие и глухие
4) парные и непарные
12. Морфологический, фонетический, традиционный — это способы:
1) морфологии
2) словообразования
3) орфографии
4) синтаксиса
13. Укажите слово с орфографической ошибкой:
1)слышемый 2)вычитаемый
3)колющий
4)независимый
14 .К лингвистическим можно отнести словари:
1) языковые
2) энциклопедические
3) орфоэпические, толковый энциклопедический
4) иностранных слов, энциклопедический словарь
15.Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Ь:
1)извлеч…,отдаш…,багаж…,сплош…
2) стереч…,кроиш…,врач…,навзнич…
3) сжеч…,спешиш…,свеж…,вскач…
4) сбереч…,несеш…,проч…,дрож…
16.Найдите существительное с суффиксом –чик:
1) застрой…ик
2) камен…ик
3) бан…ик
4) доклад…ик
17.Укажите ряд, в котором все имена существительные употребляются только в форме единственного числа:
1) месяц, любовь, книга, молоко
2) сметана, бензин, семья, дерево
3) брюки, армия, облако, дружба
4) листва, учительство, Урал, краснота
18.Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:
1) торты
2) красивее
3) каталог
4) мельком
19. Найдите слово, где Ь НЕ пишется:
1) испеч…
2) наступила полноч…
3)спешиш…
4) Хорош…
20.Выберите, фразеологизм, имеющий значение без твердых убеждений, без принципов:
1) куда ни шло
2) куда глаза глядят
3) куда Макар телят не гонял
4) куда дует ветер
21.Укажите строку, в которой во всех словах пишется ПРИ:
1) пр…права, пр…нудительный, пр…менить
2) пр…глашение, пр…дирчивый, пр…следовать
3) пр…бой, пр…вередливый, пр…успевающий
4) пр…готовить, пр…тягательный, пр…красный
22.Укажите строку, в которой пишется только буква Е:
1) расст…лить постель, сильно бл…стеть, ст…реть из памяти
2) обж…гать горшок, бл…стать знаниями, зам…реть от неожиданности
3) заж…гаются огни, разб…рал записи, зам…реть в ожидании
4) зап…реть сейф, вн…мание нарушено, соб…рутся к вечеру
23.Найдите строку, где в окончании существительного пишется буква И (Ы):
1) не было страниц…
2) обратиться к участниц…
3) находиться в больниц…
4) сообщить о постановк…
24Найдите слово, в котором нет суффикса -К-:
1) побелка
2) галка
3) селёдка
4) стрижка Вариант 3
25.Вид орфограммы в словах ТРАВА, СОСНА, ЛЕСОК, ТЯНУТЬ:
1) безударные гласные в корнях слов
2) гласные в приставках
3) гласные в суффиксах
4) гласные после шипящих
26.Найдите вариант с ошибкой в образовании формы глагола:
1) мурлычет кот
2) цветок засох
3) ехай быстрее
4) скоро выздоровеет
27. В словах шорох, крыжовник, капюшон после шипящих пишется -О, потому что:
1) это соответствует установленному правилу
2) эти слова являются исключением
3) написание их можно проверить ударением
4) эти слова иноязычного происхождения