Дифференцированный зачёт по дисциплине: огсэ.05 «Русский язык и культура речи»

Специальность 060501 Сестринское дело

Курс 2 Семестр 4

Вариант 2

Инструкция

Выберите один правильный вариант ответа.

1.Язык является:

1) средством общения

2) предметом речи

3) способом общения

4) наукой о языке

2.Речь — это:

1) процесс общения

2) лексический запас языка

3) интонация голоса

4) мыслительная деятельность

3.Двумя основными разновидностями речи являются:

1) диалектная и просторечная

2) разговорная и книжная

3) умная и глупая

4) с одним человеком и двумя

4.Культура речи включает в себя:

1) любое общение

2) правильность речи + речевое мастерство

3) использование ненормативной лексики

4) использование диалектизмов

5.Литературным языком необходимо считать:

1) нормативный, соответствующий установленным правилам

2) используемый только в официальной обстановке

3) состоящий из специальных терминов

4) применяемый в средствах массовой информации

6.Нормами литературного языка являются:

1) просторечные

2) профессиональные

3) диалектные

4) орфоэпические

7.Функциональные стили современного русского языка можно разделить на:

1) научный и официально-деловой

2) публицистический и художественный

3) разговорный и научный

4) книжный и разговорный

8.К жанрам научного стиля относятся:

1) автобиография, резюме, заявление

2) репортаж, очерк, интервью

3) реферат, конспект, лекция

4) эпитет, метафора, сравнение

9.К публицистическому стилю относятся:

1) репортаж, очерк, фельетон

2) автобиография, резюме, доверенность

3) аннотация, тезисы, монография

4) заявление, служебная записка, отчет

10.Особенностью художественного стиля речи является использование:

1) частиц, междометий

2) эпитетов, метафор

3) гипербол, иронии

4) всего вышеперечисленного

11.Лексика представляет собой:

1) грамматическую форму слова;

2) словарный состав языка;

3) связь между значениями слова;

4) систему словообразования.

12.Лексикография изучает правила:

1) составления словарей

2) синтаксиса

3) орфографии

4) орфоэпии

13.Словари русского языка можно отнести:

1) к справочной литературе

2) к научно-популярной литературе

3) к художественной литературе

4) к публицистике

14.Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, называется:

1) фонетика

2) морфология

3) графика

4) синтаксис

15.Гласные звуки делятся на:

1) твердые и мягкие

2) ударные и безударные

3) звонкие и глухие

4) парные и непарные

16.Основными орфографическими единицами являются:

1) звуки и буквы

2) орфограммы

3) части слова

4) слова и предложения

17.Орфоэпия изучает:

1) соотношение звуков и букв

2) лексическое значение слова

3) правила литературного произношения;

4) части речи

18.Укажите жанры научного стиля:

1) роман

2) справка

3) реферат

4) эссе

19. Найдите слово, написание которого совпадает с произношением:

1) счёт

2) ряд

3) стать

4) сдать

20. Найдите правильное определение понятию лексика:

1) грамматическая форма слова

2) совокупность всех слов языка

3) связь между значениями слов

4) система словообразования

21.Найдите предложение, в котором есть фразеологизм:

1) Он сидел как на иголках.

2) Мать долго искала иголку в спутанных нитках.

3) На иголках ёлки блестят капли дождя.

4) Острые, как иголки, плавники морских рыб опасны.

22. Лексическое значение слова можно определить:

1) по толковому словарю

2) по фразеологическому словарю

3) по словарю синонимов

4) по орфоэпическому словарю

23.Принципы русской орфографии – это:

1) это смысловой принцип

2) традиционный принцип

3) орфографический принцип

4) грамматический принцип

24. Найдите существительное с суффиксом – щик:

1) разнос...ик

2) пиль...ик

3) подпис...ик

4) перебеж...ик

25. Укажите слово с орфографической ошибкой:

1)слышемый 2)вычитаемый

3)колющий

4)независимый

26. Укажите, в каком слове 6 букв и 7 звуков:

1) подъём

2) латунь

3) версия

4) каньон

27. Буква о пишется в суффиксе наречия:

1)направ_

2)снов_

3)искос_

4)слев_

28. В каком слове букв больше, чем звуков:

1)солнце

2)вьюга

3)ясный

4)полёт

29. Укажите, в каком слове пропущена буква Е?

1) бл_стательный; 2) выж_гший; 3) прим_нать; 4) в_негрет.

30.Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется Е?

1) ж_нглер; 2) ш_к; 3) прож_рливый; 4) заж_г

31.Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:

1) омонимы

2) синонимы

3) паронимы

4) антонимы

32.Определите, какое высказывание не является фразеологизмом:

1) зарыть талант в землю

2) где собака зарыта

3) зарыться в книгах

4) зарыть клад

33.Определите, какое высказывание не является пословицей:

1) не плюй в колодец

2) не клади локти на стол

3) не в свои сани не садись

4) не буди лихо, пока оно тихо

34.К основным лексическим понятиям не относятся:

1) историзмы

2) варваризмы

3) морфемы

4) неологизмы

35.Укажите правильный вариант ответа(односоставное определённо – личное предложение):

1) Зима

2) Умную голову почитают смолоду

3) Как чувствуешь себя?

4) Светает

36. Укажите, в каком словосочетании допущена ошибка в образовании глагольной формы:

1) победю в бою

2) бабушка печет

3) хотят узнать

4) положите на стол

37. Найдите предложение, в котором знаки препинания не нужны

1) Ужинали () не спеша и почти молча.

2) Он что-то писал () наклонив голову.

3) Голубь () увидя детей () взлетел вверх.

4) Туча плыла над степью () отбрасывая серую тень.

38. Укажите, в каком словосочетании допущена ошибка в образовании глагольной формы:

1) ложите на место

2) ездят быстро

3) сотри с доски

4) река течет

39.Найдите правильную характеристику данного ниже предложения:

Въехавши на середину Рейна, я попросил перевозчика пустить лодку вниз по течению.

1) повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными членами

2) повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей, бессоюзное

3) повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено деепричастным оборотом

4) повествовательное, невосклицательное, сложнено причастным оборотом

40.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1) Не сиди, сложа ручки

2) Думаю, что пора ехать

3) Скажите, как называется эта улица?

4) Я не помню, куда положил книгу.

41.Укажите, в какой строке НЕ пишется слитно:

1) (не)умная затея

2) ты (не)должен здесь оставаться

3) книга (не)прочитана

4) (не)маринованные , а соленые огурцы

42.Укажите, какие пары слов не являются антонимами:

1) угрюмый – весёлый

2) гигант – карлик

3) робкий – смелый

4) скромный – хитрый

43 Логичность, эмоциональность, оценочность, призывность,

понятность широкой аудитории, использование общественно-

политической и разговорной лексики – черты, характеризующие

стиль речи:

1) научный

2) официально-деловой

3) художественный

44. Укажите, в каком случае допущена ошибка правописания гласной в корне слова:

1) спуститься в долину; 2) быть старожилом; 3) посвятить фонарем; 4) умолять о помощи.

45. Найдите строчку, в которой все слова являются причастиями:

1) разгневанный, брошенный, заметив

2) оглядываясь, разорившийся, отметив

3) борющийся, бушующий, разгневанный

4) тающий, таявший, тая

46. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

1) Обе фигуры были интеллигентные и приятные и напоминали мне почему-то Тургенева.

2) Вся мебель: диваны, столы, стулья – была сделана из красного дерева.

3) Мальчики обычно мечтают стать лётчиками, или моряками.

4) В наших лесах встречаются и лоси, и олени.

47. Определите стиль текста:

При хроническом воздействии шума малой интенсивности происходит фазовое увеличение содержания в крови адреналиноподобных веществ. Возникает гипогликемия. Снижается количество аскорбиновой кислоты в надпочечниках.

1) публицистический

2) официально-деловой

3) научный

4) художественный

48. Определите стиль текста:

В начале июля, в чрезвычайно жаркое время под вечер один молодой

человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в

С-ком переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости,

направился к К-ну мосту:

1) научный

2) публицистический

3) официально-деловой

4) художественный

49.Определите стиль текста:

Шестнадцать дней в чаше на большой спортивной арене стадиона

полыхал олимпийский огонь. Шестнадцать дней посланцы пяти

континентов вели страстный, увлекательный, бескомпромиссный

спор за олимпийские награды. И вот огонь угас. Олимпиада стала

страницей истории. Страницей прекрасной и незабываемой:

1) публицистический

2) разговорный

3) художественный

4) научный Вариант 2

50.Укажите вид тропа (средства художественной выразительности) в строчках

стихотворения А.Блока «Незнакомка»:

И вижу берег очарованный

И очарованную даль

1) сравнение

2) эпитет

3) гипербола

4) ирония

.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинское училище №17 ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

города МОСКВЫ»