
- •050146 Преподавание в начальных классах ______ семестр
- •20____20____ Учебный год
- •Пояснительная записка
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •I. Практикант обязан:
- •II. Практикант имеет право:
- •Сведения о практике
- •Расписание уроков и звонков
- •Список класса
- •План непрерывной производственной практики
- •1 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •2 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •3 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •4 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •5 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •6 День Дата: ____ _______________ 20___ г.
- •Самоанализ по результатам освоения пк и ок
- •Рекомендации по составлению отчета по практике отчет о проделанной работе по итогам производственной практики по пм 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •Вопросы к отчету студента-практиканта по прохождению производственной практики
- •Содержание комплекта методических материалов
- •Литература Нормативно-правовые документы
- •Основные
- •Дополнительные
- •Интернет-ресурсы:
- •Форма аттестационного листа по практике
- •Аттестационный лист по практике
- •Виды и качество выполнения работ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Дневник
производственной практики
ПМ. 04. Методическое обеспечение
образовательного процесса
студентки_____ курса ______ группы специальности
050146 Преподавание в начальных классах ______ семестр
_______________________________________________________
(фамилия)
_______________________________________________________
(имя)
_______________________________________________________
(отчество)
Руководитель практики: ______________________________
20____20____ Учебный год
Данный вид дневника рекомендован студентам специальности 050146 Преподавание в начальных классах во время прохождения производственной практики по ПМ. 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
Составитель: Галлямова Р.А., преподаватель высшей категории
Пояснительная записка
Программа производственной практики является частью основной профессиональной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 050146 Преподавание в начальных классах в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Методическое обеспечение образовательного процесса и соответствующих профессиональных и общих компетенций.
Студент должен в ходе производственной практики приобрести практический опыт:
- анализа учебно-методических комплектов, разработки учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) на основе образовательных стандартов начального общего образования, примерных программ начального общего образования с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся;
- участия в создании предметно-развивающей среды в кабинете;
- изучения и анализа педагогической и методической литературы по проблемам начального общего образования, подготовки и презентации отчетов, рефератов, докладов;
- оформления портфолио педагогических достижений;
- презентации педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений;
- участия в исследовательской и проектной деятельности;
Производственная практика проводится образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля ПМ. 04. «Методическое обеспечение образовательного процесса».
В ходе производственной практики каждый студент должен освоить профессиональные компетенции (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности:
ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК 4.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 4.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.