- •Индивидуальное задание
- •Тема задания
- •Содержание практики
- •Аттестационный лист профессиональной деятельности студента во время производственной практики
- •Характеристика на студента характеристика о прохождении преддипломной практики
- •Дневник прохождения преддипломной практики
- •Основные требования к заполнению дневника
Аттестационный лист профессиональной деятельности студента во время производственной практики
1. ФИО студента, № группы, специальность
_____________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование,
_____________________________________________________________________________
3. Время проведения практики _____________________________________________________
Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности профессиональных компетенций:
№ п/п |
Наименование разделов и тем практики |
Оценка выполнения каждого вида работ |
Количество рабочих дней |
|
1.Этапы прохождения квалификационной практики |
|
18 |
1.1. |
Знакомство с объектом практики |
|
0,5 |
1.2. |
Инструктаж по технике безопасности |
|
0,5 |
1.3. |
Изучение обязанностей сменного мастера основных цехов предприятия. Дублирование обязанностей сменного мастера |
|
7 |
1.4. |
Изучение технологии производства: ассортимент выпускаемой продукции, структура цеха, режим работы, технологическая схема производства, технологическая документация |
|
5 |
1.5. |
Ознакомление с работой главного технолога и отдела технического контроля |
|
1 |
1.6. |
Ознакомление с системой обеспечения качества продукции |
|
1 |
1.7. |
Ознакомление с системой информационного обеспечения производства |
|
1 |
1.8. |
Ознакомление с работой отдела снабжения |
|
1 |
1.9. |
Ознакомление с работой отдела маркетинга |
|
1 |
2. |
Сбор материала для выполнения дипломного проекта |
|
В течении всего периода практики |
3 |
Систематизация собранного материала. Оформление отчета |
|
2 |
5. Аттестуемый (ая) продемонстрировал (а) / не продемонстрировал (а) владение профессиональными компетенциями:
Коды проверяемых компетенций |
Показатели оценки результата |
Оценка (освоена / неосвоена) |
ПК 3.1. Осуществлять контроль параметров технологического процесса и их регулирование.
|
Организация рабочего места; Точность чтения чертежа; Правильность выбора приборов и инструментов; Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов Соблюдение технологической последовательности выполнения методик анализа сырья и продукции; Правильное оформление технологической документации; Выполнение требований правил безопасности труда |
|
ПК 3.2. Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции.
|
Организация рабочего места; Правильность выбора приборов и инструментов Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов ; Соблюдение технологической последовательности выполнения методик анализа сырья и продукции; Правильное оформление технологической документации; Правильное определение причин возникновения брака; Выбор мер по предупреждению и устранению брака; Выполнение требований правил безопасности труда |
|
ПК 3.3 Рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса для выявления резервов экономии.
|
Соответствие показателей результативности с поставленной задачей; Прогнозирование последствий принятых решений Знание и применение основ расчета технико-экономических показателей |
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
Изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы. Демонстрация интереса к будущей профессии.
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Рациональное распределение времени |
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Правильность выбора приборов и инструментов Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов Правильное определение причин возникновения брака; Выбор мер по предупреждению и устранению брака; Прогнозирование последствий принятых решений |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
|
Корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;
|
|
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
|
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
участие в проведении военных сборов; выполнения норм |
|
ОК 11. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной и экологической безопасности. |
Знание норм по охране труда и технике безопасности; Выполнение требований правил безопасности труда Выполнение работ в соответствии с нормами по охране труда и требованиями по технике безопасности |
|
Руководитель практики от предприятия
__________________________________ ___________________ ________________________
(должность) (подпись) (Расшифровка подписи)
(Печать организации)
«____» _______________ 201_ г.