МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.И.ВЕРНАДСКОГО
Географический факультет
Кафедра геоэкологии
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
---------------------А.М.Тимохин
--------------------------------
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО БИОЛОГИИ
для студентов 1 курса
направление подготовки 6.040106 – «география»
образовательно-квалификационного уровня «бакалавр»
отрасль знаний
0705 - География
Симферополь 2010
Программа учебной практики построена на базе Положения о прохождении учебных практик студентами высших учебных заведений, учебного плана Таврического национального университета им. В.И.Вернадского, квалификационной характеристики специалиста «Эколог».
Программа учебной практики является основным учебно-методическим документом для студентов.
Программа составлена доцентом кафедры биологии Л.П.Вахрушевой
Утверждена на заседании кафедры геоэкологии,
протокол № 8 от 12 марта 2004 г.
Зав. кафедрой, профессор В.А.Боков
Переутверждена на заседании кафедры геоэкологии,
протокол № 11 от 08. 04. 2010 г.
Зав. кафедрой, профессор В.А.Боков
Одобрено советом (методической комиссией) географического факультета ТНУ,
протокол № 7 от 9. 02. 2011 г.
Председатель декан географического факультета,
профессор Б.А.Вахрушев
Согласовано:
Руководитель практик ТНУ_________________________________
Программа учебной полевой биологической практики
Дневное отделение – (1 курс) - 36 часов (ботаника), 36 часов (зоология)
База для проведения практики - биобаза ТНУ в пос.Куйбышево.
Летняя полевая биологическая практика для студентов первого курса дневной формы обучения по специальности 6.070800- «Экология и охрана окружающей среды» ставит перед собой задачи обобщения всех тех знаний, которые излагались в лекциях и на практических занятиях по общей ботанике и зоологии. Достичь этого можно только путем тщательного изучения растений и животных в природной обстановке.
Растительный мир Крыма является идеальным объектом для ботанических исследований. Флора полуострова насчитывает 2775 видов; чрезвычайным разнообразием характеризуется и растительность. Огромную помощь в познании всего этого природного богатства призваны оказать учебные экскурсии, которые представляют собой главный методический прием, используемый преподавателем на полевой практике.
В ходе летней полевой практики обобщаются и углубляются знания по флористике, систематике растений и фитоценологии, причем основной акцент делается на флористический аспект практики. Флористику не следует путать с систематикой. Систематика - наука о многообразии растений и родственных отношениях между ними, в то время как флористика ставит перед собой задачи изучения многообразия растений того или иного региона.
Знания по флористике студенты получают как от преподавателя (по ходу экскурсии называются наиболее характерные виды), так и при самостоятельном сборе и определении растений.
Каждая из экскурсий посвящена изучению определенного типа растительности Крыма. Особенности их состава, структуры, динамики освещаются преподавателями. Все основные моменты экскурсий фиксируются в дневнике, здесь же отмечается ход определения растений и их характерные признаки. В конце практики студентами предоставляется отчет с комментариями.