- •Методика организации и проведения «огонька».
 - •Общие правила проведения «Огонька»
 - •Место проведения.
 - •Законы огонька Закон талисмана
 - •Примерная схема проведения «Огонька»:
 - •Советы ведущему.
 - •На «Огоньке» не должно быть:
 - •«Огонек» организационного периода лагерной смены.
 - •«Первый огонек»
 - •«Огонек» основного периода лагерной смены.
 - •«Тематический огонек»
 - •«Огонек – откровенный разговор»
 - •«Огонек» заключительного периода лагерной смены.
 - •Приемы, которые позволят сделать огоньки разнообразными.
 - •«Огонек» оргпериода лагерной смены.
 - •«Огонек» основного периода лагерной смены.
 - •Огонек - погружение «Уникальный дар»
 - •«Огонек» заключительного периода лагерной смены.
 - •Легенды.
 - •1. «Легенда о легендах»
 - •2. «Легенда о людях, рассказывающих легенды»
 - •3. «Как появился огонек»
 - •4. «Легенда об орлятском круге»
 - •5.«Легенда о солнце»
 - •6. «Легенда о гитаре»
 - •7. «Легенда о костре»
 - •8.«Легенда о добре и зле»
 - •9. «Легенда о шуме моря»
 - •10 «Закон поднятой руки»
 - •11. «Легенда о добром волшебнике»
 - •12. «Брат и сестра».
 - •13. «Созвездие орла».
 - •14. «О любви и незабудках».
 - •15 «Старая дверь»
 - •16. «Голубой колокольчик».
 - •17. «Каменотес».
 - •18. «Небесное зеркало».
 - •19. «Царевна – лягушка».
 - •20. «Ты есть»
 - •21. «Маленький фонарщик»
 - •22. «Храм Детства».
 - •23. «Птица счастья».
 - •24. «Ни слова»
 - •25. «Две половинки души».
 - •26. «Тюльпан».
 - •27. «Тишина».
 - •28. «Правда».
 - •29. «Синяя птица».
 - •30. «О веточке».
 - •31. «Вепрь»
 - •32. «Легенда о пластилиновом городе».
 - •33. «Ручеек».
 - •34. «Семь греческих мудрецов»
 - •35. «Легенда о мудрости»
 - •36. «Легенда о луне».
 - •37. «Легенда о Спасителе».
 - •38. «О силе моряков»
 - •39. «Жалость».
 - •40. «Рыцарь».
 - •41. «Легенда о млечном пути»
 - •42. «Призрак»
 - •43. «Сказка о снеге»
 - •44. «Тяфка».
 - •45. «Мыс влюбленных»
 - •46. «Одноглазое счастье»
 - •47. «Почему море соленое?»
 - •48. «Про мальчика»
 - •49. «Легенда о зубной пасте»
 - •50. «Мыс одинокой сосны»
 - •51. «Легенда о звезде»
 - •52. «Легенда о герое»
 - •53. «Легенда об орле»
 - •54. «Почему закат красного цвета»
 - •55. «Легенда о кактусе»
 - •56.. «Муравей и стрекоза»
 - •57. «Легенда предков»
 - •58. «Легенда о трех водопадах»
 - •59. «Черный омут»
 - •59.«Голубая бухта»
 - •60. «Почему на берегу моря так много плоских камушков»
 - •61 «Притча о рыцаре»
 - •62. «Легенда о дереве добра»
 - •63. «Судьба»
 - •64. «Кувшинка и кубышка»
 - •65. «Легенда о двух каплях масла в чайной ложке»
 - •66. «Игра в прятки»
 - •67. «Легенда о Нарциссе»
 - •68 «Открытые возможности»
 - •70 «Четвертый туннель»
 - •71. «Сара и старые туфли».
 - •72. «Метафора общения»
 - •74. «Пятьдесят лет вежливости»
 - •«Сказка о милостивой судьбе»
 - •76. «Точки опоры»
 - •77. «Протяни ты ему руку»
 - •78. «Семь камнетесов»
 - •79. «Сравнения хромают»
 - •80. «Ценность ошибки»
 - •81. «На всех не угодишь»
 - •82. «Мудрец и бабочка»
 - •83. «Пустыня»
 - •84. «Два отряда воинов»
 - •85. «Мышь Марла»
 - •86. «Ву и комнаты, где проходит урок»
 - •87. «Истина».
 
Методика организации и проведения «огонька».
Огонек - откровенья святая пора,
Это такт, пониманье и друга слова.
Разговор по делам, по сердцам, по душам,
То, что редко судьба преподносит всем нам.
«Огонек» - уникальная форма отрядной работы. Это - откровенный разговор, коллективное обсуждение отрядом и вожатыми прожитого дня; взаимоотношений, складывающихся в коллективе.
Основная цель огонька — это рефлексия совместной деятельности отряда, событий происходящих с отрядом в целом и с каждым в отдельности. Огонек позволяет членам отряда лучше узнать друг друга, привить навыки самоанализа и анализа событий, происходящих в лагере и отряде. Огонек является важным средством в формировании личности, самооценки подростка, его отношения к сверстникам и старшим.
При организации вечерних огоньков особенно важно, чтобы ребята с первых дней приняли огонек, не как обязательный отрядный час, а как время для задушевного и искреннего общения. Вожатый должен владеть особым искусством — создавать теплую доброжелательную атмосферу, общаться со своими воспитанниками, как старший понимающий и поддерживающий друг.
Общие правила проведения «Огонька»
Во время подготовки к огоньку вожатый должен определить цель, форму, время, место проведения огонька.
При проведении огонька очень важен положительный эмоциональный настрой детей, их готовность к разговору.
Важно также расположение детей и взрослых. Все участники садятся в круг на одном уровне так, чтобы каждый участник видел всех остальных. Если в отряде присутствуют двое и более взрослых, то места взрослых должны разбивать круг на равные части. Это важно, чтобы внимание детей не сосредотачивалось только на взрослых, и еще потому, что взрослые задают свой образец общения.
В середине круга зажигается свеча или горит костер как символ теплоты взаимоотношений, света дружбы и взаимопонимания, как искорки заинтересованности всех делами, как отряда, так и каждого члена отряда отдельности.
В кругу нет посторонних разговоров, высказывает свои мысли только тот человек, у которого в руках находится талисман отряда, остальные в это время должны молчать и внимательно слушать рассказчика, не перебивая его, не высказывая своего мнения, даже если с ним не согласны. Талисманом может быть какая-либо игрушка, камешек, ракушка и т.д.; важно, чтобы талисман был красивым, приятным на ощупь, чтобы ребенку приятно было взять его в руки.
Не допускается пребывание на огоньке посторонних, Это может нарушить атмосферу доверия и искренности. Любой человек, который хочет посетить огонек, должен согласовать свой приход с ведущими огонька (вожатыми).
Место проведения.
Огонек проводится всегда в полумраке, при горящем огне (во многих лагерях запрещены свечки – найти альтернативу). Эти факторы способствуют созданию особой атмосферы доверительности и романтики.
Летом огонек может проводиться на отрядном месте или просто в лесу у костра. Костер не должен быть большим, обжигающим жаром; он должен быть маленьким, притягивающим к себе, и, соответственно, притягивающим ребят друг к другу. Ответственным за костер может быть дежурная группа (или костровой). Заранее следует приготовить костровое место, укрепить вокруг костра бревна, заготовить для костра сучья и ветки таким образом, чтобы во время проведения огонька не рубили и не ломали, так как эти звуки могут мешать проведению огонька и нарушать атмосферу. Также необходимо позаботиться о безопасности ребят около костра, а также о предотвращении случаев возгорания травы и веток ближайших деревьев.
В дождливую погоду или когда на улице достаточно прохладно, огонек можно проводить в помещении. Для его проведения выбирается замкнутое пространство. Важно, чтобы через комнату, или холл никто не ходил и не мешал ходу огонька. Вместо костра - зажигается свеча. О ней также приходится позаботиться заранее, ее свет должен быть достаточно ярким, чтобы видеть лица всех ребят; также свеча должна быть на какой-либо площадке из негорючего материала, либо в подсвечнике.
