
- •Федеральное агентство по образованию
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Ростовский государственный экономический университет»
- •(«Ринх»)
- •Содержание теоретического курса
- •Тема 1. Предмет формальной логики как науки и ее значение
- •Тема 2. Понятие как логическая форма мысли
- •Тема 3. Логический анализ суждений
- •Тема 4. Умозаключение как логическая форма мысли
- •Тема 5. Логические основы аргументации
- •Учебники:
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет формальной логики и ее значение (2 часа) Занятие 1
- •Тема 2. Понятие как логическая форма мысли (4 часа) Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 3. Логический анализ суждений (4 часа) Занятие 4
- •Занятие 5
- •Тема 4. Умозаключение как логическая форма мысли (6 часов)
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Тема 5. Логические основы аргументации (2 часа)
- •Тема 2. Понятие как логическая форма мысли Занятие 2
- •Тема 3. Логический анализ суждений Занятие 4
- •Тема 4. Умозаключение как логическая форма мысли
- •Тема 5. Логические основы аргументации Занятие
- •Вопросы к экзамену
- •344006, Г. Ростов-на-Дону, ул. Суворова, 19, тел.250-11-25
Учебники:
Берков В.В. и др. Логика. Минск, 1997.
Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1997.
Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. М., 1996.
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. Ростов н/Д, 2001.
Гетманова А.Д. Логика. М., 2002.
Григорьев Б.В. Классическая логика. М., 1996.
Иванов Е.А. Логика. М., 1996.
Ивин А.А. Логика. М., 1997.
Ивлев Ю.В. Логика. М., 1997.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2002.
Никифоров А.Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике. М., 1996.
Свинцов В.И. Логика. М., 1998.
Тымцяс В.Г. Логика. М., 1999.
Формальная логика. Л., 1977.
Сборники упражнений:
Гетманова А.Д. Словарь и задачник по логике. М., 1998.
Кириллов В.И. и др. Упражнения по логике. М., 1997.
Лихтарников Л.М. Занимательные логические задачи. СПб., 1996.
Сборник упражнений по логике. Минск, 1994.
Яшин П.Л. Задачи и упражнения по логике. М., 1996.
Словари и справочники:
Гетманова А.Д. Словарь и задачник по логике. М., 1998.
Горский Д.П. и др. Краткий словарь по логике. М., 1991.
Грядовой Д.И. Логика: Учебное пособие в структурных логических схемах. М., 1998.
Ивин А.А., Никифоров А.Л. Словарь по логике. М., 1997.
Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М., 1975.
Логический словарь: ДЕФОРТ. М., 1994.
Дополнительная литература:
Арно А. И Николь П. Логика, или Искусство мыслить. М., 1991.
Войшвилло Е.К. Понятие как форма мысли. М., 1989.
Гарднер М. А ну-ка догадайся! М., 1984.
Гжегорчик А. Популярная логика. М., 1985.
Жоль К.К. Логика в лицах и символах. М., 1993.
Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.
Игнатьев Е.И. В царстве смекалки. Ростов н/Д, 1995.
Кольман Э., Зих О. Занимательная логика. М., 1966.
Курбатов В.И. Женская логика. Ростов н/Д, 1993.
Кэрролл Л. История с узелками. М., 2000.
Кэрролл Л. Логическая игра. М., 1991.
Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. М., 1991.
Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. СПб., 1996.
Сергеич П. (Пороховщиков П.С.) Искусство речи на суде. Тула, 2000.
Спенс Дж. Как побеждать в споре: Самоучитель. М., 2000.
Экспресс-логика. М., 1997.
Планы семинарских занятий
Тема 1. Предмет формальной логики и ее значение (2 часа) Занятие 1
Мышление как предмет изучения логики.
Основные формы чувственного отражения действительности. Понятие о логической форме и логическом законе. Основные логические формы: понятие, суждение, умозаключение.
Общее понятия логического закона. Основные законы логики: тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания. Методологическое значение законов логики.
Практическое значение логики.
Л И Т Е Р А Т У Р А
Гетманова А.Д. Учебник по логике. М., 1995. Гл.1.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2002. Гл.1 «Предмет и значение логики»; Гл.2 «Основные логические законы».
Тема 2. Понятие как логическая форма мысли (4 часа) Занятие 2
Понятие как форма мышления. Понятие и представление. Способы образования понятий. Логическая структура понятий.
Признаки и их виды. Содержание и объем понятий. Закон обратного соотношения между объемом и содержанием понятий.
Виды понятий: пустые и непустые, единичные и общие, положительные и отрицательные, относительные и безотносительные, конкретные и абстрактные, собирательные и несобирательные.