
Поставьте знак действия
Как при помощи одного действия и пяти единиц получить 100?
1 1 1 1 1 = 100
Решение:
Для решения необходимо расставить знаки действия и цифры так, чтобы удовлетворить условию математического задания.
1 1 1 1 1 = 100
111 - 11 = 100
Ответ:
111 - 11 = 100
Задание на дробление предмета на части
Для изготовления поделки на уроке труда разрезали шнурок в 7 местах. Сколько частей шнурка получилось?
Решение:
Для решения этого задания потребуются логическое и образное мышление
Мы с Вами должны представить шнурок, и мысленно разрезать его один раз - получим 2 его части.
Если мы мысленно разрежем шнурок в 3 местах, то получим 4 части.
Отсюда можно сделать вывод, что количество частей шнурка будет всегда больше количества разрезаний на +1
Количество частей = Количество разрезов + 1
Отсюда: 7 + 1 = 8 (частей)
Ответ:
Если разрезать шнурок 7 раз, получим 8 частей.
Решение логической задачи по математике
В трёхэтажном доме жили три щенка: бульдог, такса и пудель. Щенки с первого и второго этажей не были таксами. Бульдог не жил на первом этаже. Определите место проживания каждого щенка?
Решение:
Для удобства лучше нарисовать схему, размышляя логически.
По условию, щенки с первого и второго этажей не были таксами, значит, щенок таксы живёт на 3 этаже.
Если щенок бульдога не живёт на первом этаже, а такса живёт на 3, то он живёт на 2 этаже.
Теперь по схеме видно, что пудель живет на 1 этаже.
Ответ:
На 1 этаже живёт щенок пуделя
На 2 этаже живёт щенок бульдога
На 3 этаже живёт щенок таксы
Задание на знание темы: сколько дней в неделе
Маша на летних школьных каникулах гостила в деревне у бабушки 2 недели и 5 дней. Сколько всего дней гостила Маша у бабушки?
Решение:
Для решения задания необходимы знания по теме: сколько дней в неделе.
В одной неделе - 7 дней.
2 недели = 14 дней.
Теперь нужно добавить оставшиеся дни:
14 + 5 = 19 (дней)
Ответ:
Маша гостила у бабушки в деревне 19 дней.