- •Желаем Вам успехов!
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Введение
- •Обзор литературы по изучаемой проблеме
- •Исследовательская часть
- •Выводы и предложения
- •Заключение
- •Список литературы
- •Требования к оформлению списка основных и дополнительных источников Книга с указанием одного, двух и трех авторов
- •Книги, имеющие более трех авторов Коллективные монографии
- •Сборник статей, официальных материалов
- •Многотомное издание. Том из многотомного издания
- •Материалы конференций, совещаний, семинаров
- •Патентные документы
- •Статьи ...Из книг (сборников)
- •Приложение
- •Требования к оформлению курсовой работы/проекта
- •Содержание………………………………………………………………….Стр.1
- •Глава 1. Обзор литературы вопросов профессиональной адаптации молодого специалиста……………………………………………………..Стр.
- •Глава 2. Исследование психологических особенностей личности автора курсовой работы в контексте профессиональной адаптации………….Стр.
- •Глава 3. Определение направлений совершенствования личностных качеств выпускника (автора курсовой работы) в контексте профессиональной адаптации (выводы и предложения)……………..……стр.
- •Краткие комментарии по формулированию элементов Введения курсовой работы
- •Критерии оценки курсовой работы
Содержание………………………………………………………………….Стр.1
Введение……………………………………………………………………..стр.2
Глава 1. Обзор литературы вопросов профессиональной адаптации молодого специалиста……………………………………………………..Стр.
1.1.Общие представления о профессиональной адаптации (виды, типы,
адаптационный потенциал и т.д.)………………………………….….стр.
1.2.Организацинные и социально-психологические условия
профессиональной деятельности …………………………………..…стр.
1.3.Значение личностного фактора профессиональной адаптации.стр.
1.4.Критерии успешности профессиональной адаптации…………..стр.
Глава 2. Исследование психологических особенностей личности автора курсовой работы в контексте профессиональной адаптации………….Стр.
2.1.Результаты исследования профессионально важных качеств личности «Самооценка личности» О.И.Моткова………………………..….стр.
2.2.Результаты исследования адаптационного потенциала по опроснику
«Адаптивность» А.Г.Маклакова, С.В.Чермяниной……………..…..стр.
2.3. Анализ личностных особенностей выпускников, ориентированный на выявление и оценку проблем………………………………………..……стр.
Глава 3. Определение направлений совершенствования личностных качеств выпускника (автора курсовой работы) в контексте профессиональной адаптации (выводы и предложения)……………..……стр.
Заключение…………………………………….………………………….….стр.
Список литературы………………………………….………………………стр.
Приложения…………………………………………….…………………….стр.
Приложение 3
Краткие комментарии по формулированию элементов Введения курсовой работы
Элементы курсовой работы |
Комментарии в формулировке |
Актуальность темы |
Почему это следует изучать? Раскрыть суть исследуемой проблемы и показать степень ее проработанности. Пример: Актуальность курсовой работы заключается в том, что в литературе вопрос адаптационного потенциала личности мало изучен. Исследований, глубоко изучающих эту проблему на данный момент нет, есть лишь работы, касающиеся проблемы вскользь. |
Цель исследования |
Какой результат будет получен? Должна заключаться в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. Пример: Разработать пути совершенствования личностных качеств выпускника (автора курсовой работы), в том числе его адаптационного потенциала, определяющих успешность профессиональной адаптации |
Объект исследования |
Что будет исследоваться? Дать определение явлению или проблеме, на которое направлена исследовательская деятельность. Пример: Выпускник на этапе обучения. |
Предмет исследования |
Как и через что будет идти поиск? Дать определение способам изучения явления или проблемы. Предмет исследования направлен на практическую деятельность и отражается через результаты этих действий. Пример:
|
Гипотеза |
Пример: Факторами личностного адаптационного потенциала выпускника является изучение, оценивание и развитие следующих особенностей личности: -нормативно-психическая устойчивость личности -коммуникативные особенности личности -моральная нормативность личности |
Задачи |
1.Обзор литературы по вопросам профессиональной адаптации молодого специалиста. 2.Характеристика психологических особенностей личности выпускника (автора курсовой работы) в контексте профессиональной деятельности. 2.1. Исследование профессионально важных качеств личности выпускника и анализ результатов. 2.2. Исследование адаптационного потенциала выпускника и анализ результатов. 3. Определение направлений совершенствования личностных качеств выпускника в контексте профессиональной адаптации. |
Методы исследования |
Как изучать? Пример: Теоретический анализ литературы, опрос, тестирование, математическая обработка результатов, контент-анализ. |
Приложение 4