Автоматизация звука а

Для автоматизации звука а целесообразно использовать различные игровые приемы, например:

- катать машинку, произнося а_,

- катать одной рукой маленький мячик – а_,

- качать куклу на руках, укладывать ее спать – а_,

катать большой мяч от педагога ребенку и от ребенка педагогу – а_ (сидя на полу, широко расставя ноги).

Проводятся также и разнообразные упражнения по произнесению гласного а, например, долго и кратко, а в дальнейшем и громко и тихо, громко, потише и тихо, высоким и низким голосом, голосом нормальной высоты, низким и высоким (см. описание упражнений в соответствующих разделах).

Автоматизация звука п

Работа начинается на материале прямого слога па.

Также как и при автоматизации звука а, для закрепления слога па используются игровые приемы и специальные упражнения, описанные в разделах, посвященных отделению слога от ряда слогов, длительному и краткому, слитному и неслитному произнесению слогов, а в дальнейшем изменению темпа произнесения слогосочетаний, силы и высоты голоса.

Для автоматизации звука п в словах целесообразно использовать следующий материал:

папапа - па

папапа - папа

папа - паПА, паПА паПА - пока пока (до свидания),

может произноситься как паПА

папапа - ПАпа, ПАпа ПАпа - папа

Aпa Aпa - ПAпa ПАпа - папа

aп aп - кап-кап (дождик), может произноситься как ап-ап

Используются движения, описанные при вызывании звука п, ударный слог произносится с большей амплитудой. При произнесении пока можно использовать естественный жест прощания, при воспроизведении кап-кап - руки развести в стороны (а_) и сжать пальцы в кулаки (собрать в щепотку) - п.

Автоматизация звука м

Для работы можно рекомендовать следующий материал:

ам_ам_ - ам (съел)

ам__ам__ам__ - ам-ам (собака)

ам__ам__ - там (может произноситься как ам}

При произнесении этих слогов и слов согнутые в локтях руки развести немного в стороны – а_ и выдвинуть вперед ладонями от себя – м_. Воспроизведение лепетных слов ам и ам-ам сопровождается естественными жестами. При произнесении там одну руку отвести в сторону, а затем напряженно медленно выдвинуть вперед ладонью от себя, впоследствии использовать естественный жест.

ам_ам_ - ам_а

ам_а ам_а - м_а

м_а м_а м_а - ма

ма ма ма - мама

мамамама - мама

ам_ам_ам_ - там

мама там

При произнесении слога ама руки несколько разводятся в стороны - а_, затем медленно напряженно опускаются вниз ладонями от себя и несколько разводятся в стороны - м_а. При произнесении слога ма одна напряженная рука медленно отводится вперед-в сторону ладонью вверх – м_, затем расслабленная ладонь опускается - а_. Слово мама может произноситься на два движения (правой и левой рукой), при этом правая рука значительно выдвигается вперед, а левая - лишь слегка. Впоследствии слово произносится на одно движение, например, две (или одна) напряженные руки постепенно опускаются вниз.

Дифференциация звуков п и м

ам ам ам - aп aп aп

ам ам ам - ап-ап

ам (съел) - кап-кап (дождик)

ам-ам (собака) - кап- кап (дождик)

папапа – ма

мамама – па

папа – ма

мама – па

папа – мама

па ма, па ма

папа мама

па ма

ма па, ма па

мама папа

ма па

пама пама - папа и мама

мапа мапа - мама и папа

папапа – ма

папа – ма

папа – мама

па – ма

папа и мама

мамама – па

мама – па

мама – папа

ма – па

мама и папа

При появлении гласного у:

пу пу пу – м_у

пу (выстрел) - му (корова)

му му му - пу

му (корова) - пу (выстрел)

При появлении гласного о:

ом_ом_ом_ - oп

дом - топ (хлоп, лоб)

oп oп oп – ом_

топ (хлоп, лоб) - дом

ом ом ом - oп

ом ом - оп-оп

дом дом – топ - топ (хлоп - хлоп, лоб)

ом ом - oп oп

oп oп oп - ом

oп oп - ом ом

топ - топ (хлоп - хлоп, лоб - лоб) - дом дом

oп oп - ом ом

ом ом ом - oп

том том - топ топ

Том топ-топ (Том идет)

мо мо мо – па

мо-па мо-па мо-па

мой папа

При произнесении речевого материала используются движения, описанные для звуков м и п.