
- •Некоммерческое акционерное общество алматинский университет энергетики и связи
- •Политология
- •Введение
- •Раздел 1.Теория политологии
- •Тема 1. Власть
- •Список литературы
- •Тема 2. Политические режимы
- •Список литературы
- •Тема 3. Гражданское общество и правовое государство
- •Список литературы
- •Тема 4. Личность и политика
- •Список литературы
- •Раздел 2. Политическая жизнь Казахстана
- •Тема 5. Основные этапы и характерные черты становления и развития казахстанской демократии.
- •Список литературы
- •Тема 6. Проблема прав и свобод в Казахстане
- •Список литературы
- •Тема 7. Становление и развитие многопартийности в Казахстане
- •Список литературы
- •Тема 8. Стратегия “Казахстан - 2030”
- •Список литературы
- •Методические указания по выполнению срс
- •Задания для срс
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Из истории политической мысли
- •Тема 3. Политические режимы
- •Тема 4. Политические партии и партийные системы
- •Тема 5. Демократия. Современные концепции и политическая практика
- •Тема 6. Политология международных отношений
- •Тема 7. Политическая система Казахстана
- •Тема 8. Права и свободы граждан в рк
- •Содержание
Тема 4. Личность и политика
1. Политическая социализация личности.
2. Политическое участие и его формы. Политическое лидерство.
3. Влияние политической культуры на течение политических процессов.
Темы докладов и выступлений
1 Пути формирования политического сознания личности.
2 М. Вебер о типах политического лидерства.
3 Марксизм о роли личности в истории.
4 Политическое поведение личности и определяющие его факторы.
5 Политические лидеры (по выбору).
6 Тенденции развития политической культуры в постсоветских обществах.
Список литературы
1. Аксакалова М. Особенности политической социализации личности. – Мысль, 2008.
2. Альмаханова Г. Социальное воспитание личности. – Мысль, 2008.
3. Байкадамова А. Восприятие образа политика. – Мысль, 2008.
4. Д.Г. Уинтер. Король – философ или противоречивый политик? Личностный профиль Барака Обамы. А.Е. Шапаров. Представление избирательных прав негражданам: тенденции и практики. – Полис., 2011. - №2.
5. Индира Жаксыбаева. Под защитой государства и общества. – Мысль, 2010.
6. И.В. Самаркина, С.Д. Дмитрук. Руководители государств после пика политической карьеры: факторы и профессиональные траектории. А.Е. Шапаров. Представление избирательных прав негражданам: тенденции и практики. – Полис., 2011. - №1.
7. Малинова О.Ю. «Политическая культура» в российском научном и публичном дискурсе. – Полис, 2006. №5.
8. Мансурова А. Проблемы культурной самоидентификации в Казахстане. – Мысль, 2008.
9. Мансурова А. Проблемы духовно – нравственного развития человека в своременном обществе. – Мысль, 2009.
10. Артемьев А.И. Политическая культура в реалиях современного казахстанского общества // Саясат. – 2000. – № 4-5.
11. Шакерова А.Д. Политическое лидерство в период модернизации // Саясат. – 2000. – № 4-5.
12. Уталиева Ж.Т. Ценностные ориентации казахстанских подростков в изменяющемся мире // Саясат. – 2000. – № 10-11.
13. Тесленко А.Н. Социализация молодежи на пороге ХХ1 в. // Саясат. – 2000. – № 10-11.
14. Тесленко А. Современные концептуальные подходы к проблеме социализации молодежи. – Мысль, 2008.
15. Т.Н. Пищева. Политические образы: проблемы исследования и интерпретации. - А.Е. Шапаров. Представление избирательных прав негражданам: тенденции и практики. – Полис., 2011. - №2.
16. Круглый стол кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ и журнала «Полис». – Полис., 2011. - №2.
17. Кретов Б.И. Политологическая теория лидерства // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – №2.
18. Кретов Б.И. Типология лидерства // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – №3.
19. Щеглов И.А. Политическая социализация личности и современный исторический процесс // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 4.
20. Шпак В.Ю. Лидерские технологии в зеркале политической культуры // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – №3.
21. Сейтешев А. Современные проблемы воспитания. Мысль, 2008.
22. Смольков В.Г. Сущность и типология социального лидерства // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – № 6.
23. Бабочкин П.И. Социализация молодежи: опыт, проблемы, перспективы (обзор конференции) // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – №1.
24. Ашин А.Г. Основы элитологии. - Алматы, 1996.
25. Сыдыков У., Мукашева А., Омарова А. Право быть избирателем. О политической культуре студентов. – Мысль, 2005. №11.
26. Фатенков А.Н. Кто должен править: люди или законы, массы или личности? (Апология экзистенциальной автократии). – Полис, 2005. №2.
27. Гаман-Голутвина О.В. Политическая элита – определение основных понятий // Полис. – 2000. – № 3.
28. О.И. Зазнаев. Индексный анализ полупрезидентских государств Европы и постсоветского пространства. – Полис, 2007. №2.
29. 3. Белая кость прошлого. Наши современники: просветительско-рекламная серия «Звезды Казахстана». - Алматы, 1994.
30. Валовой Д. Кремлевский тупик и Назарбаев. - М., 1993.
31. Самай А. Понятийно – историографический обзор политического лидерства. – Саясат – Полис, 2005. №12.
32. Кто есть кто в Казахстане. - Алматы, 1995.
33. Кто есть кто в России и в ближнем зарубежье. - М., 1993.
34. Пакульски Я., Василевски Я. Циркуляция политических элит: от лис к львам. – Полис., 2008. – №6.
35. Преснякова Л.А. Структура личностного восприятия политической власти // Полис. – 2000. – №4.
36. Через кризис к обновлению и развитию. Послание Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана. – Мысль, 2009.
37. Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана. – Мысль, 2010.
38. Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года. – Мысль, 2010.
39. Этапный рубеж в развитии национальной государственности. Н.Назарбаев. – Мысль, 2010.
40. Двадцать лет независимости: шаги в грядущее. – Мысль, 2010.
41. Отчеты перед обществом. Выступление Президента РК Н.Назарбаева на XVI сессии Ассамблеи народа Казахстана. Обращение участников XVI сессии Ассамблеи народа Казахстана к гражданам страны. Выступление Президента РК Н.А. Назарбаев а на Саммите ОБСЕ. – Мысль, 2010.
Методические советы
Подготовку к первому вопросу семинарского занятия необходимо начать с выяснения понятия "социализация" вообще. Найдите в философском, социологическом и политологическом словарях определения данного термина, сравните и определите в чем заключается разница. Обратите внимание на вопрос о механизмах политической социализации и ее направленности. Разберитесь, какие факторы оказывают влияние на человека и способствуют формированию политического "Я". Рассмотрите вопрос о политической структуре личности. Раскройте содержание политического сознания, политических интересов, политической воли и политического поведения. Подумайте, к какому из названных элементов относится политический поступок, от чего он зависит. Проанализируйте основные типы личности, формирующиеся в результате политической социализации. Охарактеризуйте каждый из этих типов, рассмотрите их признаки.
Основная проблема второго вопроса - это личность как субъект политики. Главным показателем завершения процесса политической социализации является политическое участие (ПУ). Найдите в политологическом словаре определение ПУ и проанализируйте его. Подумайте, какие могут быть у человека мотивы для участия в политической жизни. Обоснуйте свою точку зрения. Раскройте основные формы ПУ и охарактеризуйте их. Необходимо также уяснить факторы, которые влияют на степень и характер ПУ, делают его активным или пассивным.
Рассматривая проблему политического лидерства, учтите, что к ней есть разные подходы. Раскройте содержание психологического, властного, функционального и др. подходов. Подумайте над определением политического лидерства, а также над вопросом, чем оно отличается от лидерства вообще. Чрезвычайно важным представляется вопрос о типологии лидерства. Проанализируйте типологии М. Вебера, Р. Такера и др. Далее можно поразмышлять о критериях определения лидера. Интересным было бы обсуждение фигур некоторых политических деятелей с точки зрения их соответствия тому или иному типу политического лидера.
Ответ на третий вопрос необходимо начать с рассмотрения самой категории политической культуры, введенной в оборот в западной политологии в 50-60-е годы ХХ века. Это необходимо сделать потому, что иначе сложно понять, почему одинаковые по форме политические институты в разных странах, у разных народов действуют по-разному. Рассматривая политическую культуру как часть общей культуры, проанализируйте основные уровни, на которых она проявляется. Проиллюстрируйте каждый уровень примерами. Проанализируйте другие определения, встреченные в литературе. Сформулируйте свое понимание. Рассмотрите вопрос о типологии культур. Проанализируйте типологии Е. Вятра, Ф. Бурлацкого, а также Г. Алмонда и С. Верба. Попытайтесь найти реальные аналоги к указанным типам, учитывая историческое время. И с другой стороны, на основе данных типологий охарактеризуйте политические культуры известных стран. Чтобы окончательно разобраться в роли политической культуры, рассмотрите вопрос об основных тенденциях развития политической культуры в постсоветских обществах.