Часть 2 Ответы к заданиям в1 — в3 запишите словами.

В1. Из предложений 19-22 выпишите слово, образованное бессуфиксным способом.

В2. Из предложений 7—12 выпишите производный предлог.

В3. Укажите способ подчинительной связи в словосочетании ПРЕД­ЛОЖИЛ УДАЛИТЬ (предложение 3).

Ответы к заданиям в4 — в7 запишите цифрами.

В4. Среди предложений 1—6 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное неопределённо-личное. Напишите номер этого предложения.

В5. Среди предложений 18-23 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

В6. Среди предложений 15—18 найдите бессоюзное сложное предло­жение и напишите его номер.

В7. Среди предложений 11—17 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи сочинительного союза и контекстного синонима. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, кото­рый вы анализировали, выполняя задания А28 — А30, В1 — В7.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Не­которые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

В8. «Публицистика Л. Жуховицкого, как всегда, остра и злободневна. На сей раз речь идёт об отечественном ТВ. Влияние телевидения, этого ящика, как метко окрестил телевизор народ, огромно. Наряду с этим словом автор использует также и другие___ («якобы», «телевизионщики», «худо-бедно», «слабовато»), В тексте они сосед­ствуют с ___(«политический процесс», «благие порывы», «де­градирует» и др.). Яркими приметами стиля автора являются такие синтаксические средства выразительности, как___(предложе­ния 18-19) и ___(предложения 24—28)».

Список терминов:

1. сравнительный оборот

2. разговорные слова

3. публицистическая лексика

4. инверсия

5. олицетворение

6. парцелляция

7. восклицательные предложения

8. вопросно-ответная форма изложения

9. синонимы

Часть 3

С1. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставлен­ных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, соглас­ны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблю­дения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения - не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по дан­ному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без ка­ких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

5