Интерпретация результатов

Показатели нормы.

Беглость: 8 – 10 баллов.

Гибкость: 20 – 28 баллов

Оригинальность: 10 баллов

Рекомендуемая литература:

а) основная:

1. Аверин В.А. Психология личности. СПб., 2001.

2. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М., 2001.

3. Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М., 2000.

4. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб., 2000.

б) дополнительная:

1. Айсмонтас Б. Б. Общая психология. Схемы. М., 2002.

2. Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. М., 2001.

3. Психология личности. Хрестоматия по психологии личности. В 2-х т. / Под ред. Д. Я. Райгородского, Самара, 2002.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2000.

5. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.

4. Тема 6. Мотивационная сфера личности.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Анализ подходов к пониманию потребностей мотивов и мотивации.

2. Мотивы поведения личности.

3.Мотивационные свойства и состояния личности: проявление в деятельности, особенности изучения.

4. Характеристика мотивационной сферы личности.

5.Направленность личности. Основные формы направленности личности.

Практическое задание.

1. Опишите на конкретном примере мотивационный процесс по схеме Е.П. Ильина.

Рекомендуемая литература.

а) основная:

1. Аверин В.А. Психология личности. СПб., 2001.

2. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М., 2001.

3. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб., 2000.

б) дополнительная:

1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.

2. Психология личности. Хрестоматия по психологии личности. В 2-х т. / Под ред. Д.Я. Райгородского, Самара, 2002.

3. Психология для студентов вузов / Под ред. Е.И. Рогова. М., 2004.

4. Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. М., 2002.

Задания для проверки знаний по дисциплине.

Вариант №1

1. Из следующих понятий: индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность наименее широким по содержанию является понятие:

а) индивида,

б) личности,

в) субъекта деятельности,

г) индивидуальности.

2. Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности:

а) статистические,

б) содержательные,

в) динамические,

г) приобретенные.

3. Аккуратность, бережливость и щедрость - это:

а) черты, характеризующие отношение личности к вещам,

б) черты, проявляющиеся по отношению к другим,

в) система отношений человека к самому себе,

г) черты, проявляющиеся в деятельности.

4. Совокупность побуждений, факторов, вызывающих активность человека, детерминирующих поведение, понимается как:

а) мотив,

б) направленность,

в) мотивация,

г) потребностное состояние.

5. Согласно системному подходу к рассмотрению способностей задатки определяются как:

а) анатомо-физиологические особенности человека, лежащие в основе развития способностей,

б) свойства нейронов и общие свойства нервной системы, проявляющиеся в продуктивности деятельности,

в) врожденные предпосылки к осуществлению деятельности,

г) свойства темперамента и особенности нервной системы, проявляющиеся в продуктивности деятельности.

Вариант №2

1. Онтогенетическое развитие человека можно охарактеризовать следующей последовательностью понятий:

а) индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность,

б) индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность,

в) индивид, субъект деятельности, индивидуальность, личность,

г) субъект деятельности, индивид, личность, индивидуальность.

2. Личность представлена через систему первичных, вторичных и интегральных личностных свойств (характер, склонности), развивающихся в процессе жизненного пути, в концепции:

а) Б.Г. Ананьева,

б) А.Н. Леонтьева,

в) С. Л. Рубинштейна,

г) К.К. Платонова.

3. Теория Я. Стреляу относится к теориям темперамента:

а) гуморальным,

б) конституциональным,

в) нейродинамическим,

г) факторным.

4. Согласно динамическому подходу характер определяется через:

а) индивидные характеристики человека,

б) фиксированные обобщенные установки личности,

в) формально-динамические характеристики человека,

г) мотивационно-потребностную сферу личности.

5. Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо, это:

а) мотив,

б) потребность,

в) интерес,

г) желание.

Вариант №3

1. Личность рассматривается как иерархия четырех подструктур – биологические свойства, форма отражения, опыт, направленность в концепции:

а) Б.Г. Ананьева,

б) А.Н. Леонтьева,

в) С. Л. Рубинштейна,

г) К.К. Платонова.

2. Быстрота адаптации к изменяющимся условиям является таким показателем темперамента как:

а) сензитивность,

б) пластичность и ригидность,

в) активность,

г) реактивность.

3. Такие черты характера, как скромность и самокритичность характеризуют отношения личности:

а) к людям,

б) к деятельности,

в) к общественной и личной ответственности,

г) к себе.

4. Индивидуально-психологические особенности человека, от которых зависит возможность осуществления и степень успешности деятельности, - это:

а) способности,

б) темперамент,

в) задатки,

г) навыки

5.Осознанное побуждение, отражающее готовность человека к действию или поступку, это:

а) мотивация,

б) мотивационная установка,

в) мотив,

г) потребность.