Работу выполнила: Кетова Лариса, ученица 10 б класса

Руководитель: С.И. Быховцова учитель химии

г. Сыктывкар 2014 год

Оглавление

Введение. 3

1. Основная часть 5

1.1. Из истории кристаллографии 5

1.2.Технологии выращивания кристаллов. 5

1.3. Форма кристаллов. 6

2. Экспериментальная часть. 9

2.1. Выращивание кристаллов из горячего насыщенного раствора солей. 9

2.2. Влияние различных добавок на процесс формирования кристаллов. 12

2.3. Влияние различных факторов на кристаллизацию сульфата железа (II). 12

2.4. Получение кристаллов лимонной кислоты. 13

2.5. Определение размеров кристаллов 13

Заключение 14

Введение.

Пробовали Вы когда-нибудь выращивать кристаллы? А вот я, участвуя в одном городском конкурсе по химии, заинтересовалась этим несложным, увлекательным, но требующим достаточной доли терпения занятием. Кстати, многие ученые, внесшие большой вклад в развитие химии минералогии и других наук, начинали свои первые школьные опыты именно с выращивания кристаллов. Опыты эти относительно просты, но результаты могут вызвать удивление и восхищение даже у тех, кто никогда не интересовался химией. [4]

Тема кристаллов оказалась близка мне ещё с детства: они невольно напоминают мне волшебный мир Павла Бажова, его «Малахитовую шкатулку» и «Хозяйку медной горы». В давние  времена  считалось,  что  кристаллы  представляют  собой   редкость. Действительно,  нахождение  в  природе  крупных  однородных  кристаллов - явление  нечастое. Хотя в самих кристаллах нет ничего волшебного, их широкое распространение и применение в нашей жизни является удивительным. Так, например, почти  все горные  породы:  гранит,  песчаники, известняк    -    кристалличны.      Сейчас   известно,   что   даже   некоторые   части    организма человека кристалличны,  например,  роговица  глаза.

[7], [8], [9]

«Почти весь мир кристалличен.

В мире царит кристалл и его твердые, прямолинейные законы»

Академик Ферсман А. Е.

Кристаллы — твёрдые тела, в которых атомы расположены периодично, образуя трёхмерно-периодическую пространственную укладку — кристаллическую решётку. Благодаря своим уникальным физическим свойствам играют важную роль в деятельности человека. Такие     области использования кристаллов, как полупроводники, сверхпроводники,  пьезой и сегнетоэлектрики,    квантовая    электроника    и   многие   другие,   требуют глубокого  понимания  зависимости  физических  свойств  кристаллов  от  их химического состава и строения. Недавно   учёные   нашей   страны   получили   искусственный гранит, и теперь   он  широко  используется  в   промышленности.

Самый твердый и самый редкий из природных минералов - ал­маз сейчас используется в пилении, бурении, горных работах: наиболее от­ветственные детали двигателей в автомобильном и авиационном производстве обрабатывают алмазными резцами и сверлами. [2]

Мало кто знает, что кроваво-красный рубин и лазарево-синий сапфир - это один и тот же мине­рал – корунд, которым можно сверлить, шлифовать, полировать, точить камень и металл. Более того, вся часовая промышленность работает на искусственных руби­нах. На полупроводниковых заводах тончайшие схемы рисуют ру­биновыми иглами. В текстильной и химической промышленности рубиновые нитеводители вытягивают нити из искусственных воло­кон, из капрона, из нейлона. Другая, не менее важная жизнь рубина – это лазер.

Сапфир прозрачен, поэтому из него делают пластины для опти­ческих приборов. Основная масса кристаллов сапфира идет в полупроводниковую промышленность.

Таким образом, перечень видов применения кристаллов уже достаточно длинен и непрерывно растет.[7],[8]

Именно поэтому, можно отметить актуальность выбранной мной темы: 

В основе современных технологий, применяемых в электронике, вычислительной и информационной технике, медицине, биотехнологиях, лежит использование различных кристаллов и жидкокристаллических веществ. Поэтому, свою работу я посвятила отработке навыков по  выращиванию самых необычных кристаллов из водных растворов солей.

Заинтересовавшись вопросом  многообразия  кристаллов  в  природе,  я  попыталась, работая   над   проектом,    познакомиться с    существующими    методами   выращивания кристаллов   в   лабораторных   условиях, внести в них свои коррективы, выяснить условия, влияющие на рост кристаллов.

В ходе работы была поставлена конкретная цель:

1. Вырастить кристаллы, в результате взаимодействия  растворов различных солей.

Задачи исследовательской работы:

1. Выяснить, как условия выращивания влияют на рост кристаллов.

2. Получить кристаллы в результате взаимодействия солей.

3. Рассмотреть форму в монокристаллах.

4. Выявить факторы, влияющие на форму кристаллов.

Для решения поставленных задач в процессе исследования использовались следующие методы:

1) анализ научной литературы по кристаллохимии  и кристаллографии.       

2)  эксперимент по выращиванию кристаллов разных солей.