- •1. Былина как жанр эпоса. «Святогор и Микула Селянинович» или «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (по выбору).
- •2. Лирика о Великой Отечественной войне. Чтение наизусть 1-го стихотворения.
- •1. Древнерусская литература. Характеры главных героев «Повести о Петре и Февронии Муромских».
- •1. Теория «трех штилей» м.В. Ломоносова.
- •2. Романтический герой в произведениях м. Горького (по «Легенде о Данко»).
- •1. Признаки классицизма в «Недоросле» д.И. Фонвизина. «Говорящие фамилии» в комедии.
- •2. Чтение наизусть стихотворения с.А. Есенина (по выбору).
- •1. Лицей в жизни и творчестве а.С. Пушкина. Чтение 1 стихотворения наизусть.
- •2. В.М. Шукшин о главных качествах личности. «Слово о малой родине», «Микроскоп» (по выбору).
- •1. Историческая тема на страницах поэмы «Полтава» а.С. Пушкина. Образ Петра Первого.
- •2. А.И. Куприн «Куст сирени»: основная сюжетная линия рассказа и подтекст.
- •1. А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Образы «могучего владыки» и «мудрого старца».
- •2. Становление характера главного героя повести «Детство» м. Горького.
- •1. Черты классицизма в поэзии м.В. Ломоносова и г.Р. Державина (по выбору).
- •1. Образ Ивана Грозного в поэме «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» м.Ю. Лермонтова.
- •2. Мое любимое стихотворение о природе ( по выбору).
- •1. М. Ю. Лермонтов. «Родина». Образ России в стихотворении.
- •2. Обличение человеческих пороков в рассказах а.П. Чехова «Хамелеон», «Смерть чиновника» (по выбору).
- •1. Изображение чиновничества и жизни «маленького человека» в повести н.В. Гоголя «Шинель».
- •2. В.В. Маяковский: поэт, художник. Какая тема прозвучала в стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».
- •1. Гимн русской женщине в поэме н.А. Некрасова «Русские женщины».
- •2. Чтение наизусть стихотворения а.Т. Твардовского ( по выбору).
- •1. Сатира на страницах «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» м.Е. Салтыкова-Щедрина.
- •2. Особенности японской поэзии. Мацуо Басе.
- •2. Русские поэты хх века о России (по выбору).
- •1. Сказ н.С. Лескова «Левша». Образный мир произведения.
- •2. Природа и родина в стихотворениях русских поэтов х1х – хх в (по выбору).
- •1. Н.А. Некрасов. «Железная дорога». Основная проблематика стихотворения.
- •1. М.Е. Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик». Приемы создания образа помещика.
- •2. А.Т. Твардовский. «Василий Теркин». Образ главного героя.
- •1. Родина, человек и природа в рассказе м.М. Пришвина «Москва-река».
- •2. Стихотворения в прозе и.С. Тургенева (по выбору).
- •2. Проблема истинного и ложного в рассказе б.Л. Васильева «Экспонат №…»
1. Черты классицизма в поэзии м.В. Ломоносова и г.Р. Державина (по выбору).
2. С. А. Есенин. Тематика лирических стихотворений. Чтение 1 стихотворения наизусть.
1. Русский классицизм возник во 2-й четверти 18 века и был связан с просветительской идеологией. Разные аспекты классицизма отразились в одах М.В. Ломоносова (высокий гражданский пафос, научная и философская тематика, патриотическая направленность). Центральной в одах Ломоносова была тема Родины. Для процветания и благополучия России необходим напряженный труд всех слоев населения, установление мира между народами.
2. Сила поэтического дара Есенина в том, что самые сокровенные чувства он мог выразить в словах обыденных, неброских, но пронизанных истинным трепетом души и потому безраздельно покоряющих читательское сердце. «Моя лирика жива одной большой любовью к Родине, чувство Родины – основное в моем творчестве»,- писал С. Есенин. Мотивы русской природы, любовь к родному краю, проникновенность лирики, напевность стиха – все это присуще его произведениям. Поэт воспринимает природу не как нечто отделенное от людей, а как состоящее в прямом родстве, живущее одной жизнью с ними. Он тонко чувствовал психологию «братьев наших меньших». Лирический герой есенинских стихотворений воспринимает переломные моменты своей жизни как смену времен года, признания совершаются не только от его имени. Его устами говорит природа. Россия была его главной любовью, его философией, мировоззрением, сосредоточением всех упований. Вне России не было ничего: ни жизни, ни любви, ни славы. «Какой чистый и какой русский поэт», писал о нем М. Горький.
Билет № 10
1. Образ Ивана Грозного в поэме «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» м.Ю. Лермонтова.
2. Мое любимое стихотворение о природе ( по выбору).
1. Действие поэмы относится к русскому Средневековью, эпохе Ивана Грозного. Лермонтов в поступках Грозного отражает столкновение условий исторического развития России и нереализованных возможностей русского царя как исторического деятеля. Роль Ивана Грозного в поэме значительна. В атмосфере пира Грозного проступают реально-исторические жестокого быта московского царя, который в темном разгуле топил свои муки совести, свои тяжелые думы и страшные воспоминания. Царь Иван Васильевич показан по-настоящему грозным, гневливым. Рисуя облик Ивана Грозного, поэт использует соответствующие эпитеты: слово у царя грозное, очи зоркие, брови черные. Сравнивает его с ястребом – птицей хищной, безжалостной. Речь Ивана Грозного соответствует образу грозного царя.
Билет № 11
1. М. Ю. Лермонтов. «Родина». Образ России в стихотворении.
2. Обличение человеческих пороков в рассказах а.П. Чехова «Хамелеон», «Смерть чиновника» (по выбору).
1. «Родина» - итог многолетних раздумий Лермонтова и одновременно поэтическая реплика в идеологических спорах о судьбах России. Уже первые строки: «Люблю отчизну я, но странною любовью!.. содержат определение любви « странная». Поэт перечисляет те формы патриотизма, которые отдалены от него печатью официальности, за ними следует общее изображение русской природы, мир России. В финале появляется картина сельского праздника, на которую поэт «смотреть до полночи готов». В «Родине» даны пейзажные и бытовые картины, и все-таки они имеют символический смысл, а за ними стоят вполне определенные жизненные ценности. Поэт закрепляет за образом березы один из символов всей России. В «Родине» деревня является поэтическим воплощением отчизны, ее символом, средоточием патриотического чувства автора. Лермонтов понимает любовь к отечеству «истинно, свято и разумно» Связь любви к родине с желанием ее благоденствия – важнейшая особенность лермонтовского стихотворения.
2. Рассказ «Хамелеон» был впервые напечатан в журнале «Осколки» в 1884 г. Комедийную основу рассказа составляет несоответствие: незначительность важного для героев вопроса (кому принадлежит собака) и серьезный, страстный тон его обсуждения. Комический элемент заключен также в самой конструкции центрального эпизода, состоящей из ряда «превращений». В основе всех изменений поведения Очумелова незыблемая уверенность в превосходстве «генеральского» над «прочим» и убеждение, что отношение низших к «персонам» должно основываться на почтительности и подобострастии. Шинель Очумелова – символ власти. Человеческое оказывается не главным, не решающим в человеке, оно сразу же отступает перед его положением в обществе, рангом, служебным весом. Хамелеонство не просто черта характера героев. Это черта типичная, социальная, порожденная строем жизни с его неравенством, делением людей на сословия, на «высших» и «низших».
Билет № 12