Дополнительная литература

Валеев Д.Х. Система процессуальных гарантий прав граждан и организаций в исполнительном производстве. М., 2009.

Валеев Д.Х.Комментарий к Федеральному закону «Об исполнительном производстве» (с постатейными материалами) М.: Статут, 2011.*

Европейский гражданский процесс и исполнительное производство: Сборник материалов Международной научно-практической конференции, г. Казань, Казанский (Приволжский) федеральный университет, 25 марта 2011 г. / отв. ред. Д.Х. Валеев. М.: Статут, 2012.*

Жилин Г.А. О соотношении исполнения с гражданским судопроизводством // Юстиция. 2006. № 5.*

Жилин Г.А. Судебная система России через призму практики Европейского Суда по правам человека // Концепция развития судебной системы и системы добровольного и принудительного исполнения решений Конституционного Суда РФ, судов общей юрисдикции, арбитражных, третейских судов и Европейского Суда по правам человека: Сб. научных статей. Краснодар – СПб, 2007.*

Малешин Д.Я. Исполнительное производство (функции суда). 2-е изд., перераб. и доп. М., 2005.

Суворова И.М., Мирза Л.С Правовое развитие исполнения судебных актов по обращению взыскания на средства бюджетной системы Российской Федерации (1981 - 2011 гг.) // Юридический мир. 2012. № 2.*

Исполнительное производство: процессуальная природа и цивилистические основы: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции // отв. ред. Д.Х. Валеев, М.Ю. Челышев. М., 2009.*

Улетова Г.Д. Исполнительное производство в России: современное состояние и проблемы совершенствования // Судебная реформа и проблемы развития гражданского и арбитражного процессуального законодательства: Материалы научно-практической конференции. – М.: РАП, 2012.*

Чечот Д.М., Игнатенко А.А., Дымкина М.Ю. Некоторые аспекты концепции Исполнительного кодекса РФ // Проблемы защиты прав и законных интересов граждан и организаций: Материалы международной научно-практической. конференции. Краснодар - Сочи, 23-26 мая 2002 г. Краснодар, 2002.*

Шерстюк В. Новое в законодательстве об исполнительном производстве // Хозяйство и право. 2008. № 3-6.*

Юдин А.В.Проблемы добровольного исполнения судебных актов (по материалам Постановлений Президиума ВАС РФ от 14 декабря 2010 г. № 8893/10 и № 3809/07) // Вестник гражданского процесса. 2011. № 1.*

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Цель самостоятельной работы студентов заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала, подготовке к семинарским занятиям и в развитии навыков самообразования.

Сочетание самостоятельной работы с иными видами учебной деятельности (лекции, семинары, и др.) способствует формированию профессионального правового сознания, общему развитию личности, развивает навыки ориентирования в нормативных правовых актах, материалах судебной практики и в научной литературе, поиска ответов на возникающие вопросы.

Самостоятельная работа студентов складывается из:

- работы с нормативными правовыми актами, материалами судебной практики, учебниками, материалами лекций, дополнительной литературой;

• подготовки докладов

• решение задач, предложенных в УМК;

• участия в студенческих научных конференциях;

• подготовки к семинарам, лекциям;

• подготовки к зачету.

В рамках самостоятельной подготовки к учебным занятиям, при изучении отдельных тем курса студентам необходимо уметь анализировать действующие нормативные правовые акты. Как правило, для решения задач и для подготовки к семинарским занятиям следует не только прочитать и уяснить соответствующие теме рекомендованные нормативные правовые акты, но и ознакомиться с материалами судебной практики и актами высших судебных органов. Для полного и всестороннего исследования темы необходимо изучить практику Европейского суда по правам человека, комментарии к ней в российской науке и практике.

Для поиска нормативных правовых актов и судебной практики рекомендуется обратиться к справочным правовым системам (КонсультантПлюс, Гарант и др.), официальным сайтам законодательных и судебных органов, а также специализированных изданий «Бюллетень Европейского Суда по правам человека» и др.). При поиске научной литературы, рекомендуется дополнительно обращаться к электронной библиотеке РАП.

При использовании того или иного нормативного правового акта важно определить его действие во времени и пространстве. Для подготовки к занятиям необходимо использовать действующие нормативные правовые акты, при подготовке рефератов и научных работ полезно проводить сравнительный анализ изменений законодательства и правоприменения по рассматриваемой теме.

Для того чтобы студенты могли ориентироваться в учебной литературе, в данном учебно-методическом комплексе приведен список рекомендуемых учебников.

В учебниках объясняются основные понятия, указываются точки зрения по дискуссионным вопросам, что позволяет изучить проблему и сформировать собственное мнение. Работа с учебником должна происходить в течение всего семестра, а его материал - распределяться равномерно по неделям, в соответствии с темами лекций и семинарских занятий. Студентам следует помнить, что нередко издание учебной литературы не успевает за последними изменениями законодательства, следовательно, работу с ней рекомендуется сопоставлять с действующим законодательством на момент изучения темы.

При ознакомлении с каким-либо разделом рекомендуется прочитать его целиком, стараясь понять основную мысль автора. При повторном чтении лучше акцентировать внимание на основных, ключевых вопросах темы. Рекомендуется составить краткий конспект, что позволит быстро воспроизвести в памяти изученный материал перед экзаменом.

Один из лучших способов закрепления материала – попытаться объяснить тему, например, вашему однокурснику.

При подготовке к семинару необходимо:

• внимательно прочитать конспект лекции по теме занятия;

• ознакомиться с соответствующим разделом учебника;

• ознакомиться с рекомендуемыми нормативными правовыми актами и материалами судебной практики;

• внимательно изучить дополнительную литературу;

• выполнить контрольные задания, приведенные в данном учебно-методическом комплексе.

При подготовке к участию в научных конференциях, для выступления с докладом, студенту следует обратиться к научной литературе по интересующему его вопросу, подготовить план выступления, список используемой литературы. Затем рекомендуется обратиться к научному руководителю (преподавателю дисциплины) за консультацией. После обсуждения основных вопросов с преподавателем студент готовит текст выступления в письменной форме. Следует помнить, что по содержанию выступление должно содержать вопросы, не отраженные в учебной литературе, основанные на изучении студентом научной литературы, судебной практики. Перед выступлением рекомендуется самостоятельно провести репетицию выступления.

При подготовке к зачету студенту следует руководствоваться конспектами лекций, учебниками, нормативными правовыми актами, материалами судебной практики. Рекомендуется подготовить краткий конспект ответа на каждый вопрос в соответствии с перечнем экзаменационных вопросов, затем, с целью проверки собственных знаний, следует пересказать выученный и усвоенный студентом материал.