- •Содержание
- •Введение
- •2) Профессиональных:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Программа
- •Тема 1. Введение в антимонопольное право. История становления и развития антимонопольного законодательства за рубежом и в России
- •Тема 2. Товарный и финансовый рынок, его структура и типология. Реестр хозяйствующих субъектов, занимающих доминирующее положение на товарных рынках
- •Тема 3. Общие основы и источники регулирования конкурентных отношений в Российской Федерации. Основные понятия. Антимонопольные органы, порядок их формирования, функции и полномочия
- •Тема 6. Недобросовестная конкуренция. Понятие и формы недобросовестной конкуренции. Реклама и недобросовестная конкуренция
- •Тема 9. Правовое регулирование предоставления государственной и муниципальной преференций. Особенности порядка заключения договоров в отношении государственного и муниципального имущества
- •Тема 10. Государственный контроль экономической концентрации на товарных и финансовых рынках. Государственный контроль за иностранными инвестициями в Российской Федерации
- •Тема 11. Ответственность за нарушение антимонопольного и рекламного законодательства, законодательства о размещении заказов. Виды ответственности
- •Тема 12. Порядок рассмотрения антимонопольными органами дел по признакам нарушениям антимонопольного и рекламного законодательства, законодательства о размещении заказов
- •Тема 13. Правовое регулирование рекламной деятельности. Государственный контроль за соблюдением рекламного законодательства. Особенности контроля за размещением наружной рекламы
- •Тема 14. Антимонопольное регулирование торговой деятельности
- •Тема 17. Ответственность продавца (исполнителя, изготовителя) за нарушения прав потребителей. Особенности и проблемы судебной защиты прав потребителей
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Нормативные правовые акты
- •Материалы судебной практики
- •Литература
- •Тема 6. Недобросовестная конкуренция. Понятие, виды и формы недобросовестной конкуренции. Реклама и недобросовестная конкуренция
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Задание 2
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Тема 10. Государственный контроль экономической концентрации на товарных и финансовых рынках
- •Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Нормативные правовые акты
- •Материалы судебной практики
- •Литература
- •Тема 16. Права потребителей при продаже товаров. Права потребителей при оказании услуг (выполнении работ). Недействительность условий договора, ущемляющих права потребителей
- •Раздел 1: Права потребителей при продаже товаров
- •Раздел 2. Права потребителей при оказании услуг (выполнении работ).
- •Раздел 3. Условия договора, ущемляющие права потребителей
- •Талон на гарантийное обслуживание
- •Нормативные правовые акты
- •По организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Нормативные правовые акты Челябинской области
- •Материалы судебной практики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложение Словарь основных терминов и понятий
2) Профессиональных:
2.1. В нормотворческой деятельности: способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности (ПК-1),
2.2. В правоприменительной деятельности: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2), способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3), принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4), применять нормативные правовые акты (ПК-5), способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6), владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7), готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способность выявлять, пресекать, расследовать правонарушения (ПК-10), способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
2.3. В экспертно-консультационной деятельности: готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способность толковать различные правовые акты (ПК-15), давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-16).
Содержание курса излагается на лекциях, изучается путем рассмотрения конкретных ситуаций на семинарах или практических занятиях. Используется практика применения антимонопольного права российскими антимонопольными органами. По окончании курса проводится итоговый контроль (экзамен).
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество часов по формам обучения |
|||
очная |
заочная |
|||
на базе среднего (полного) общего образования |
на базе среднего профессио-нального образования |
на базе высшего профессио-нального образования |
||
Зачётные единицы –общая трудоемкость |
3 з.е. – 108 |
3 з.е. – 108 |
||
Всего аудиторных занятий из них: |
30 |
12 |
12 |
8 |
Лекции |
10 |
10 |
8 |
6 |
Семинарские (практические) занятия |
20 |
2 |
4 |
2 |
Самостоятельная ра-бота под контролем преподавателя и НИРС |
78 |
96 |
96 |
100 |
Форма итогового контроля |
Экзамен |
|||
