- •История
- •I курса на базе основного общего образования
- •Введение
- •Методические рекомендации по изучению теоретического материала
- •Тема 4.1 Древняя Русь Тема 1. Культура Киевской Руси (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 4.5. Россия в 16 веке Тема 2. Эпоха Ивана Грозного (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 6.2. Внешняя политика России в 18 веке
- •Тема 3. Внешняя политика Екатерины II Великой (5 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •"Раздел территорий Речи Посполитой"
- •Тема 6.3. Социально-экономическое развитие России
- •Тема 4. Культура России в 18 веке (5 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 7.1. Политическое развитие стран Запада
- •Тема 5. Сша - война за независимость и Гражданская война 1861-1865г (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 14.1. Ссср в 50-80 гг. Власть и общество Тема 6. Эпоха н.С. Хрущева (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 14.2. Попытки реформирования советского общества Тема 7. Эпоха л.И. Брежнева (9 часов)
- •Содержание самостоятельной работы:
Содержание самостоятельной работы
1.1. Внимательно прочитайте параграф «Внешняя политика России во второй половине 18 в» [1, с 59-63] и составьте план ответа на вопрос: "Основные задачи и направления внешней политики России во II половине 18 века".
1.2. По тексту параграфа «Внешняя политика России во второй половине 18 в» [1, с.63-73] приготовьте краткие характеристики русских полководцев:
П.А. Румянцева;
Г.А. Потемкина;
А.В. Суворова;
Ф.Ф. Ушакова.
2.1.Заполните таблицу:
"Раздел территорий Речи Посполитой"
Год |
Россия |
Австрия |
Пруссия |
1772 |
|
|
|
1793 |
|
|
|
1795 |
|
|
|
Вопросы для самоконтроля:
Каковы внешнеполитические приоритеты России во время правления Екатерины Великой?
2. Каковы итоги внешней политики Екатерины Великой?
Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради
Тема 6.3. Социально-экономическое развитие России
Тема 4. Культура России в 18 веке (5 часов)
Цель:
сформировать представление об основных достижениях и направлениях духовной жизни русского народа в 18 веке;
отметить новизну многих направлений культуры после правления Петра I;
развивать умение систематизировать теоретический материал.
Основные вопросы темы:
Материальная культура
Образование и письменность
Список литературы:
1. Буганов, В.И., Зырянов, П.Н. История России, к.17-19 вв. [Текст]: учебное пособие/ В.И.Буганов, П.Н.Зырянов - М, 2001 г
2. Краснобоев, Б.И. Очерки истории культуры 18 в. [Текст]: учебное пособие / Б.И.Краснобоев - М, 1987 г.
Интернет-ресурсы
http://www.hist.msu.ru/ER/index.html
http://www.world-history.ru/
http://historic.ru
http://historylib.org
http://all-generals.ru/
Содержание самостоятельной работы
1.1. По § 52-53 «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» [1,с.93-97] составьте опорный конспект "Петровские инновации в культуре".
1.2. Из § 52-53 «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» [1,с.93-115] выпишите определения понятий:
просвещение;
сентиментализм;
классицизм;
барокко;
рационализм;
обмирщение культуры.
1.3. Используя полученные знания, кратко ответьте на вопросы письменно: Каковы особенности развития русской художественной культуры в 18 веке? Какие качественные изменения произошли в системе русского образования? Чем отличалось строительство Санкт-Петербурга от строительства древнерусских городов?
2.1. Заполните таблицу
"Видные деятели культуры и церкви 18 века"
Персоналии |
Вклад в культуру |
|
|
2.2. Используя материалы параграфа «Культура, духовная жизнь и быт в 18 веке» и дополнительную литературу [1, с. 113-114], [2, с. 214-216] составьте меню праздничного обеда высокопоставленного сановника и крепостного крестьянина в России 18 века.
Вопросы для самоконтроля:
Какие новые черты появились в культурной сфере в 18 веке?
Каковы особенности русской культуры XVIII века?
Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради
