 
        
        - •История
- •I курса на базе основного общего образования
- •Введение
- •Методические рекомендации по изучению теоретического материала
- •Тема 4.1 Древняя Русь Тема 1. Культура Киевской Руси (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 4.5. Россия в 16 веке Тема 2. Эпоха Ивана Грозного (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 6.2. Внешняя политика России в 18 веке
- •Тема 3. Внешняя политика Екатерины II Великой (5 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •"Раздел территорий Речи Посполитой"
- •Тема 6.3. Социально-экономическое развитие России
- •Тема 4. Культура России в 18 веке (5 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 7.1. Политическое развитие стран Запада
- •Тема 5. Сша - война за независимость и Гражданская война 1861-1865г (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 14.1. Ссср в 50-80 гг. Власть и общество Тема 6. Эпоха н.С. Хрущева (10 часов)
- •Содержание самостоятельной работы
- •Тема 14.2. Попытки реформирования советского общества Тема 7. Эпоха л.И. Брежнева (9 часов)
- •Содержание самостоятельной работы:
Тема 4.5. Россия в 16 веке Тема 2. Эпоха Ивана Грозного (10 часов)
Цели:
- углубить и расширить теоретические знания по истории XVI века; 
- формировать умения использовать справочную, специальную литературу и исторические источники; 
- охарактеризовать главные направления деятельности Ивана IV Грозного. 
Основные вопросы темы:
- "Первый царь всея Руси". Начало правления Ивана IV Грозного. 
- Деятельность Избранной Рады. 
- Период опричнины. 
- Внешняя политика Ивана Грозного. 
Список литературы:
- Сахаров,А.Н., Буганов,ВИ. История России с древнейших времен до конца 17 века [Текст]: Учебное пособие / А.Н. Сахаров, В.И. Буганов. – М,2002 
- Интернет-ресурсы 
http://www.hist.msu.ru/ER/index.html
http://www.world-history.ru/
http://historic.ru
http://historylib.org
http://all-generals.ru/
Содержание самостоятельной работы
1.1. Прочитайте внимательно, с целью отбора информации, образовательные интернет-ресурсы http://historic.ru , http://historylib.org и выпишите определения понятиям:
- местничество; 
- кормление; 
- опричнина; 
- земщина; 
- Юрьев день 
- сословно-представительная монархия; 
1.2. Перечислите письменно функции:
- Боярской думы 
- Земского собора 
- Приказов 
2.1. Выделите и кратко законспектируйте содержание реформ Избранной Рады, §25-26 «Правление Ивана Грозного», (с. 202-203).
3.1. Приготовьте письменное сообщение о выдающихся деятелях этого периода:
- митрополите Макарии 
- князе Андрее Курбском 
- Малюте Скуратове 
- Дьяке Иване Висковатом 
- Иване Федорове 
4.1. По материалам §25-26 «Россия в преддверии Смуты», (с. 205-214) заполните таблицу " Внешняя политика Ивана IV"
| Земли, вошедшие в состав России | Год включения | Путь вхождения (добровольно или насильно) | Имена исторических деятелей, сыгравших роль в присоединении | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
Вопросы для самоконтроля:
- Какие цели преследовал Иван Грозный в области внешней политики? 
- Была ли опричнина антибоярской политикой? Ответ обоснуйте. 
Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради
Тема 6.2. Внешняя политика России в 18 веке
Тема 3. Внешняя политика Екатерины II Великой (5 часов)
Цели:
- познакомить с основными направлениями внешней политики России во II половине 18 века; 
- воспитывать чувство патриотизма на примерах деятельности выдающихся полководцев; 
- развивать умение обобщать и делать выводы. 
Основные вопросы:
- Основные направления внешней политики России во II половине 18 века. 
- Политика Екатерины Великой 
Список литературы:
- Буганов, В.И., Зырянов, П.Н. История России, к 17-19 вв. [Текст]: учебное пособие/ В.И. Буганов, П.Н. Зырянов – М, 2001г. 
- Интернет-ресурсы 
http://www.hist.msu.ru/ER/index.html
http://www.world-history.ru/
http://historic.ru
http://historylib.org
http://all-generals.ru/
