6.1. Перелік навчальних практичних завдань, які потрібно виконати під час практичного заняття:

КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК

Варіант 1

І. Поставте слова в родовому відмінку однини.

Анамнез, апендикс, гепатит, вузол, вуглець, м'яз, суглоб, корвалол, ніс, шлунок.

ІІ. Перекладіть українською мовою:

Пертусин, бронхолитин, эритромицин, Голландия, Алла, Шиллер, либексин, октицил.

ІІІ. Утворіть від поданих іменників прикметники.

Доблесть, кількість, швидкість, гігант, блиск, безчесність.

ІV. До поданих іншомовних слів доберіть відповідні українські або поясніть іншомовне слово.

Реальний, інформувати, дезінфекція, характер, характерний.

Варіант 2

І. Поставте слова в родовому відмінку однини.

Рельєф, в'язень, вигук, апендикс, м'яз, вибух, череп, мозок.

ІІ. Запишіть українською мовою.

Реанимация, гинекологические операции, неингаляционные анестетики, сфигмоманометрия, тиреоидит, тахикардия, трихофития.

ІІІ. Утворіть від поданих іменників прикметники.

Кількість, совість, зловісник, безвість, Карпати, виїзд.

ІV. Доберіть українські відповідники чи поясніть іншомовне слово.

Анулювати, колективний, дезінфекція, компенсація, конвульсії.

Варіант 3

І. Поставте слова в родовому відмінку однини.

Подих, біль, біоценоз, вахтер, шлунок, план, фільтр, бінокль, редактор, фільтрат.

ІІ. Запишіть українською мовою.

Кокаинизм, капилляроскопия, гипонатриемия, гипертрихоз, вакцинопрофилактика, гипергликемия, аритмия, альбинизм.

ІІІ. Утворіть від поданих іменників прикметники.

Доблесть, швидкість. зап'ясток, місто, благовість, честь.

ІV. До поданих іншомовних слів підібрати відповідні українські або пояснити іншомовне слово.

Регрес, акцент, екстрений, аномалія, вакуум.