6. Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:

Вправа 1. Уточніть, як пишуться подані прислівники і прислівникові сполучення. Поясніть їх правопис, перевіривши за словником.

В/гору, в/цілому, у/низу, до/лиця, до/щенту, до/волі, на/весні, на/весну, на/поруки, на/бік, на/виліт, що/разу, на/совість, на/тще/серце, по/одинці, у/сто/крат, по/сусідству, до/речі, на/диво, у/третє, то/рік, у/щерть, на/вибір, під/час, на/мить, з/рештою, до/тла, зо/зла, на/зло, на/видноті, на/показ на/прокат, у/пору, в/наслідок, на/останку, що/неділі, поки/що, до/останку, до/дому, в/волю, за/багато, в/знаки.

На/світанку, на/виворіт, в/нічию, без/вісти, до/запитання, на/спіх, на/стільки, на/поготові, на/рівні, на/силу, на/половину, на/самоті, до/пари, в/розсип, під/силу, за/світла, за/пані/брата, за/північ, з/вечора, по/можливості, в/слід, на/низ, над/міру, попід/віконню, чим/раз, в/шир, до/пори, в/далечінь, без/ліку, на/ура, на/біс, до/лиха, на/голову, по/волі, чим/дуж, у/поперек, на/різно, по/суті, у/поміч, до/обіду, на/славу, на/відріз, за/одно, з/о кола, без/відома, за/очі, з/горда, по/закону, по/третє, на/в/знак.

Вправа 2. Перекладіть словосполучення українською мовою.

Расстройство пищеварительного тракта, утолить боль, быть в состоянии, наблюдаемые явления, желтушность кожных покровов, предпринять меры, в значительной степени, предполагаемый результат, состоять на учете, отслоение сетчатки, высокая степень близорукости.

Вправа 3. Подані слова запишіть українською мовою, поясніть правопис.

Шприц, фтизиатрия, интуиция, Палестина, Гиппократ, Египет, дистрофия, дезинформация, стерилизатор, цианоз, иммунитет, Каир, Чили, Овидий, глицерин, пудинг, Балтика, Флорида, антибиотик, амидопирин, Фиджи, артериит, спирт, ажиотаж, нейроинфекция, диета, Бастилия, Измаил, Скипидар, бери-бери, Шиллер, Фридрих, Финляндия, ампицилин, гастрит.

Вправа 4.На місці крапок поставте и, і або ї і поясніть закономірність їх

вживання. Поясніть значення виділених слів.

Агност...ц...зм, аж...тац...я, аж...отаж, А...да, аквар...ум, акме...зм, альтру...зм, ам...доп...р...н, аморт...зац...я, аморт...ф...кац...я, антагон...зм, ант...б...от...к, ар...тм...я, ар...озо, ате...зм, афор...зм, баст...он, беду...н, бук...н...ст, в...раж, вулыар...зм, геро...чний, де...зм, д...в...з...он, д...с...м...ляц...я, д...адема, ел...пс...с, емп...р...окр...т...-

ц...зм, ...д...л...я, ...ндустр...ал...зац...я, ...н...ц...ат...ва, ...нту...ц...я, катол...ц...зм, к...пар...с, коде...н, кол...бр..., кол...з...я, кол...т5 колокв...ум, кру^.з, ма...с, мао...зм, мульт...пл...кац...я, нац...ст, п...рам...дон, пров...нц...ал...зм, с...он...зм, сто...ц...зм, сю...та, такс.ст, такс..., ш...мпанзе, ш...фон, ш...хта, шк...пер, шов...н...зм, шр...фт, штат...в.

Вправа 5. На місці крапок поставте и, і, Г, поясніть правила їх вживання.

Алж...р, Антаркт...да, Аргентина, Баст...лія, Б...рма, Б...тлз, Браз...л...я, Вашингтон, Верг...лій, Гал...лей, Гр...г, Гр...нв...ч, Д...дро, Єг...пет, Каліфорнія, Єрусал...м, К...ПЛ...НГ, К...тай, Кр...т, Л...ван, Лу...с,

Паган...н..., Палестина, С.нгапур, Т...ц...ан, Ток...о, Узбек...стан, Хем...нгуей, Х...рос...ма, Шелл...