5. Матеріали методичного забезпечення заняття.

5.1. Матеріали для самоконтролю якості підготовки:

А. Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення понять «синоніми, синонімічний ряд, домінанта».

2. Які слова називають антонімами?

3. Назвіть ознаки омонімів.

4. Дайте визначення терміна «пароніми».

І. Продовжіть і закінчіть речення:

1. Словник – це…

2. Тлумачення стійких висловів знаходиться в …

3. В орфоепічному словнику подається…

4. Майже схожі за звучанням слова – це…

5. Епітети – це…

ІІ. Вставте пропущені букви И, І чи Ї, запишіть слова, знявши риску.

Ск..п..дар, ам..доп..р..н, д..оптр..я, Єрусал..м, Тадж..к..стан, єп..т..м..я, Єг..пет, без..н..ц..ат..вний, Ш..ллер, С..ц..л..я, Гельс..нк.., ц..аноз.

Не/до/вподоби, в/решті/решт, на/двоє, в/нічию, раз/по/раз, на/здогін, у/стократ, без/вісти, на/виворіт, по/новому, по/латині, з/діда/прадіда.

ІІІ. Перекладіть словосполучення українською мовою.

В случае необходимости, при удобном случае, постельный режим, ход событий, пришлось по вкусу, брюшная полость, оказывает жаропонижающее действие, в целях предотвращения, поступление больного, кровоизлияние в сетчатку, тусклая роговица.

ІV. Напишіть, де потрібно, прислівники і сполучення слів разом, окремо,

через дефіс. Звірте за словником і поясніть правопис.

Все/одно, віч/на/віч, вряди/годи, час/від/часу, спід/тишка, на/віки/віків, сто/крат, ось/ось, в/різно/біч, давним/давно, з/роду/віку, на/віки/вічні, живо/силом, волею/не/волею, всього/на/всього, слово/в/слово, з/дав-

ніх/давен, хоч/не/хоч, з/діда/прадіда, не/до/вподоби, яко/мога, тим/часом, пліч/о/пліч, кінець/ кінцем, поза/вчора, в/решті/решт, сама/самотою, в/одно/ час, рука/в/руку, час/від/часу, більш/менш, рік/у/рік, один/за/одним, раз/по/раз, як/не/як.

Б. Тести для самоконтролю з еталонами відповідей

Варіант 1.

Визначте групу слів, де правильно підібрані антоніми:

а) гіркий – солоний;

б) високий – низький;

в) вниз – вбік.

4. Майже подібні за звучанням слова – це

а) пароніми;

б) омоніми;

в) епітети.

5. Знайдіть неправильний варіант:

а) положення хворого тяжке;

б) горизонтальне положення тіла;

в) обговорено основні положення статті.

6. Знайдіть рядок з нормативним слововживанням:

а) пацієнт гарно виглядає;

б) плинність хвороби;

в) задавнена хвороба.

7. Вкажіть рядок з правильно записаними словами:

а) діагноз, циркуль, кіргіз;

б) рецидив, ціанід, синдром;

в) синусит, кішлак, штатив.

8. В якому рядку всі слова написані неправильно:

а) панаріцій, ішиас, артериїт;

б) дизель, рейтинг, імунітет;

в) фтизіатрія, митрополит, амідопірин.

9. Знайдіть рядок, в якому всі прислівники записані правильно:

а) востаннє, по латині, всього на всього;

б) кінець кінцем, подекуди, день у день;

в) до діла, уві сні, довподоби.

Варіант 2.

1. Які з наведених прикладів є синоніми:

а) ходити, крокувати, марширувати;

б) жорстокий, безжалісний, аморальний;

в) піклуватися, турбуватися, дратуватися.

2. Слова герой, персонаж, образ є:

а) антонімами;

б) синонімами;

в) епітетами.

3. Знайдіть неправильні варіанти:

а) область вічних снігів;

б) в області медицини;

в) в області попереку.

4. Вкажіть нормативне слововживання:

а) внутрішньошкіряна ін’єкція;

б) гамівна сорочка;

в) вживайте ліки після їжі.

5. В якому рядку є неправильно записані слова:

а) синусоїд, аудитор, спирт;

б) рейтинг, антибіотик, дезинфекція;

в) Чилі, Єрусалим, єпископ.

6. Вкажіть рядок, в якому всі слова записані правильно:

а) мітинг, Сирія, силует;

б) Аргентина, лиман, Фіджи;

в) Симферополь, Мадрид, Алжир.

7. Знайдіть рядок, в якому є помилки в написанні прислівників:

а) наяву, на добраніч, сама самотою;

б) раз у раз, без кінця-краю, вряди-годи;

в) кінець-кінцем, деколи, по-маленьку.

8. Вкажіть рядок, в якому всі слова записані правильно:

а) поки що, в цілому, в тричі;

б) сам на сам, на виплат, казна що;

в) рано-вранці, запанібрата, нашвидку.

Варіант 3.

1. В якому рядка переплутано пароніми:

а) особистий підпис – особова справа;

б) бібліографічний показник – покажчик економічного розвитку;

в) хворовита людина – хвороблива любов.

2. Антоніми мають такі риси:

а) протилежне значення;

б) належність до однієї частини мови;

в) стилістична нейтральність.

3. Знайдіть правильний варіант:

а) у випадку необхідності;

б) при зручному випадку;

в) у разі нещасного випадку.

4. Які речення потребують редагування:

а) у дитини сильна блювота;

б) приймайте жарознижуючі ліки;

в) у хворого подавлений настрій.

5. В якому рядку є зайве слово:

а) дисципліна, сирена, трикотаж;

б) цистерна, вимпел, шифр;

в) вентиляція, штатив, дилема.

6. В якому рядку є помилки в написанні іншомовних слів:

а) ажіотаж, акваріум, еліпсис;

б) кипарис, єпитимія, Сицилія;

в) Узбекістан, Литва, Крит.

7. В якому рядку всі прислівники записані правильно:

а) внічию, післязавтра, спідлоба;

б) безвісти, не довподоби, видимо-невидимо;

в) в основному, сам-один, в решті-решт.

8. В якому рядку є помилки в написанні прислівників:

а) пліч-о-пліч, раз у раз, напідпитку;

б) на видноті, на показ, устократ;

в) будь-де, врозсип, по-третє.