9. Індивідуальні завдання для студентів з теми заняття:

Завдання 1. Поставте іменники, наведені у дужках, у потрібному відмінку.

Заплатити (долар), написати (лист), зрізати (ясен), вбити (комар), побачити (інженер), насипати (суп), привезти (камінь), боятися (дощ), вступити до (університет), доручення (колектив), підійти до (трактор), показати (метелик), зустріти (учитель), виїхати з (Донбас), не чути (сміх).

Завдання 10. Із слів, поданих у дужках, виберіть те, яке, на вашу думку є найдоцільнішим. З трьома словосполученнями складіть речення.

(Витрата, затрата) води; виробничі (витрати, затрати); (здобувати, одержувати, діставати) освіту; (одержувати, здобувати, діставати) стипендію; (основний, головний) корпус університету; (основна, головна) група; фонд, (оснований, заснований) президентом; (оснований, заснований) на успіхах; (економічне, економне) витрачання коштів; (позичати, запозичати) добрі приклади; (економний, економічний) режим; (надіятися, сподіватися) на товариша; (сподіватися, надіятися) на краще; непередбачені (витрати, затрати); (добиватися, домагатися) свого; (добиватися, домагатися) роззброєнь; (заступник, замісник) директора училища.

Завдання 11. Подані речення запишіть українською мовою. Дієприкметникові звороти замініть підрядними реченнями. Розставте розділові знаки.

Сыворотка Богомольца цитотоксическая сыворотка содержащая антитела к ретикулярной ткани костного мозга и селезёнки человека предложена для стимуляции активности соединительной ткани при длительно не заживающих язвах и ранах. Раствор Рингера изотонический по отношению к крови водный раствор хлорида натрия хлорида кальция и однозамещённого карбоната натрия применяемый например как кровезаменитель в экспериментах на животных.

Завдання 12. Подані речення запишіть українською мовою. Дієприкметникові звороти замініть підрядними реченнями. Розставте розділові знаки. У кожне речення введіть вставне слово.

Болезнь Титце болезнь неясной этиологии характеризующаяся опухолевидным разрастанием одного или нескольких рёберных хрящей в области их соединения с грудиной сопровождающимся болями в этой зоне.

Иглодержатель Троянова инструмент для удерживания хирургических игл при наложении швов характеризующийся тем что фиксирующая кремальера расположена на конечной части рукояток и расстёгивание её осуществляется V пальцем руки.

Зажим Хепфнера кровоостанавливающий зажим с широкими эластическими губками имеющими на рабочей поверхности продольные канавки препятствующие сползанию инструмента даже при незначительном сдавливании тканей.

Завдання 13. Змінивши конструкції, виразіть закінчену дію.

Зразок: Здійснити промислове виробництво медичного препарату — промислове виробництво медичного препарату здійснене.

Утворити нову систему; виділити потрібну речовину із рослин; описати отриману сполуку; вивчити всі властивості речовини; знайти новий спосіб синтезу; створити новий лікарський препарат; поставити цікавий експеримент; встановити хімічний склад речовини; накопичити необхідний досвід.

Завдання 14. Дотримуючись вимог порядку слів у науковому тексті, відредагуйте речення:

До давніх форм ліків належать мазі. Широко застосовуються вони, насамперед, у побуті, на виробництвах різних; з метою захисту шкіри рук і відкритих частин тіла (обличчя, шиї) від впливу органічних розчинників, розчинів кислот, лугів та інших подразників хімічних та алергенів, використовують мазі і в медицині.

Завдання 15. Подані речення запишіть українською мовою. Запишіть складні слова, знявши риску. Розставте розділові знаки.

Современная фито/терапия это самостоятельное активно/развивающееся направление корригирующей метаболической терапии. Ранний хлороз это вариант железо/дефицитной анемии нередко возникающей на фоне роста организма при недостаточном поступлении железа с пищей. Кишечно/растворимые покрытия защищают лекарственное вещество содержащееся в таблетке от действия кислой реакции желудочного сока предохраняет слизистую желудка от раздражающего воздействия некоторых веществ локализуют лекарственное вещество в кишечнике пролонгируя в определенной степени его действие.