
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуватимуться на занятті:
- •5.Зміст теми:
- •8. Матеріали для самоконтролю якості підготовки:
- •1. Позначте рядок, у якому всі іменники чоловічого роду у родовому відмінку однини мають закінчення -у, -ю:
- •9. Індивідуальні завдання для студентів з теми заняття:
8. Матеріали для самоконтролю якості підготовки:
А. Питання для самоконтролю:
1. Перелічіть випадки, коли в родовому відмінку однини іменники чоловічого роду набувають закінчення –а, -я.
2. Коли іменники чоловічого роду однини набувають флексій –у, -ю в родовому відмінку?
Б. Тестові завдання для самоконтролю:
1. Позначте рядок, у якому всі іменники чоловічого роду у родовому відмінку однини мають закінчення -у, -ю:
А. звір, рисак, зубр, стовбур, гектар, ромб;
Б. день, декан, хребет, сторож, тесляр;
В. Нефрит, апендицит, розрахунок, розріз, стравохід;
Г. Біг, вальс, лікар, пінцет, бинт, кілограм.
2. Позначте рядок, у якому всі іменники чоловічого роду у родовому відмінку однини мають закінчення -а, -я:
А. пиріг, універмаг, деканат, університет, вокзал;
Б. гість, апендикс, Херсон, міокард, відмінок;
В. скальпель, міокардит, квас, аспірин, чисельник;
Г. Берлін, пан, вогонь, гнів, кодекс, каталог.
3. Позначте рядки, у яких всі іменники чоловічого роду у родовому відмінку однини мають закінчення -у, -ю:
А. тюльпан, явір, бузок, мед, страх, студент;
Б. діатез, теніс, конфлікт, мозок, Сибір;
В. вівторок, атом, гектар, танець, додаток;
Г. біль, Донбас, Тибет, Крит, Дон.
4. Позначте рядки, у яких всі іменники чоловічого роду у родовому відмінку однини мають закінчення -а, -я:
А. сором, відпочинок, кишечник, звір, текст;
Б. шлунок, поперек, хребець, додаток, антонім;
В.ступінь, мікроскоп, Марсель, Львів, Париж;
Г. кір, апендицит, водопровід, граніт, отит.
9. Індивідуальні завдання для студентів з теми заняття:
Завдання 1. Записати іменники у родовому відмінку однини:
Боягуз, вантажник, вертеп, гопак, вівчар, доказ, квиток, кошик, напій, кисень, мед, пісок, натрій, розчин, квадрат, ромб, краєвид, заклик, роман, жанр, жовтень, дослід, дядько, лиман, залік, іспит, метр, грам, гектар, каталог, колектив, оркестр.
Завдання 2. Запишіть іменники у три колонки залежно від правил: 1) ті, що мають закінчення -а,-я; 2) ті, щомаютьзакінчення –у, -ю; 3) ті, що мають подвійне закінчення (запишіть значення їх):
Метр, вишняк, садок, малюнок, обеліск, коридор, олівець, вітер, сніг, мороз, Мороз, Лев, лев, колектив, хор, каталог, гнів, біль, клуб, Сибір, Миколаїв, Тибет, Крит, Тигр, Єнісей, Донець, Дон, Дністер, Дніпро, Удай, Буг, Сиваш, Балхаш, полк, акт, листопад, суховій, Алжир, рахунок, ячмінь.