
Научный стиль
Основные признаки научного стиля.
Особенности лексики научного стиля.
Словообразовательные, морфологические, синтаксические особенности научного стиля.
Особенности организации текста в рамках научного стиля.
Жанры научного стиля.
Языковые особенности научного стиля определяются основной задачей автора научного текста – описание мира как объекта познания.
1. Основные признаки научного стиля
Автор научного текста должен представить сведения о предмете исследования и доказать, что они являются истинными.
Признаками научного текста являются:
информативная насыщенность (автор должен стремиться передать максимум информации, используя минимум языковых средств);
объективность изложения (информация не зависит от чувств или эмоций конкретного лица);
официальный характер изложения (для текстов данного стиля нехарактерно использование экспрессивно окрашенных слов и синтаксических конструкций);
строгость и простота (использование слов в их прямых значениях, отсутствие образности, использование однозначно трактуемых синтаксических конструкций);
преимущественно письменная форма изложения;
стандартизованность (текст определенного жанра строится в соответствии с определенной моделью);
регламентированность (использование ограниченного набора стандартных языковых средств, характерных именно для данного стиля);
авторская позиция;
рациональная оценка.
Научный стиль делят обычно на 4 подстиля:
собственно-научный (тексты, в которых сообщается новая научная информация – монография, статья, выступление и т.д.) – отличается максимальной строгостью изложения;
учебно-научный (учебник, учебное пособие, лекция, реферат, объяснение учителя и т.д.) – изложение проводится по принципу: от незнания к знания, от меньшего знания к большему. Характер изложения зависит от категории адресата (ср. школьный учебник и учебник для вуза);
технический (руководство по эксплуатации, технические описания аппаратов, приборов, устройств и т.д.);
научно-популярный (для читателей, интересующихся вопросами науки).
Научный стиль характеризуется определенными языковыми особенностями: лексическими, морфологическими, синтаксическими и т.д.
2. Особенности лексики научного стиля
К лексическим особенностям научного стиля относят следующие:
1) Использование большого количества терминов. Термин – это слово или сочетание слов, называющее понятие той или иной науки. Знание терминов определят возможность понимания научного текста. У каждой науки есть свой терминологический аппарат (узкоспециальные термины), однако существуют термины, используемые в различных отраслях научного знания (общенаучные).
проблема, теория, специфика, значение – общенаучные; фрикативный, падеж, отглагольное существительное и т.п. – лингвистические; мантия Земли, литосфера, минералы и т.п. – геология.
2) Наличие большого количества существительных, образованных от глаголов и прилагательных, имеющих не предметное (абстрактное) значение. Подобных существительных в научном тексте почти в 4 раза больше, чем глаголов.
познание, исследование, бесспорность, происхождение и т.д.
3) Использование штампов.
Иметь значение для…, среди языковых особенностей научного стиля необходимо выделить… и т.п.
4) Использование глаголов с определенным значением:
а) глаголы, устанавливающие тождественность явлений (является, служит для…, характеризуется, относится к…);
б) глаголы, указывающие на изменение во времени признаков предметов или явлений (длиться, начинаться, зарождается, следует, сохраняться);
в) глаголы, устанавливающие причинно-следственные отношения между явлениями (обусловливать, обеспечивает, объясняется, лежать в основе);
г) глаголы, указывающие на деятельность исследователя, приведшую к установлению научного знания (выделять, различать, отмечать, описывать);
д) глаголы, предписывающие какие-либо действия, а также модальные слова с этим же значением (требуется, следует, рассматриваются, выделяются; необходимо, возможно);
5) Использование сложных союзов, предлогов, частиц и местоимений, указывающих на логические отношения между частями научного текста (вследствие (чего?), в связи с …, по мере того, как…, не столько, сколько…).
6) Использование слов и сочетаний слов, указывающих на позицию автора (его согласие или несогласие с оппонентами, апелляция к чужой точке зрения, уверенность или неуверенность в излагаемом и т.д. (вне всяких сомнений, является общепринятым, по нашему мнению, по мнению большинства ученых).
7) Отсутствие оценочных и экспрессивных слов – эмоционально-окрашенной лексики, междометий, частиц (маленький, странный, прекрасный, отвратительно, ах);
8) Запрет на лексику с разговорной и просторечной окраской, жаргонизмы, диалектизмы и т.д.
9) Избирательно используются некоторые нейтральные слова: многозначные, имеющие стилистически окрашенные синонимы и т.п.
Т.О. лексика, используемая в текстах научного стиля, позволяет реализовать такие качества научного текста, как информативная насыщенность, объективность изложения, официальный характер изложения, строгость и т.д.