
- •2013-2014 Учебный год
- •Производственная практика
- •5. Методическое обеспечение образовательного процесса.
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •1. Практикант обязан:
- •2. Практикант имеет право:
- •Сведения о дошкольном учреждении
- •План производственной практики в группе 47 по пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •1 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •2 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •3 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •4 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •5 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •6 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •7 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •8 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •9 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •10 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •11 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г
- •12 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г
- •13 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •14 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •15 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •План анализа интегрированного занятия
- •При анализе занятия следует придерживаться следующего плана:
- •Вопросы для анализа экологической развивающей среды доу
- •Вопросы для анализа занятия по экологическому образованию
- •При наблюдении занятия с использованием раздаточного материала дополнительно отмечается
- •Вопросы для анализа экскурсии по экологической тропе
- •Примерный список детской художественной литературы по программе «Развитие»
- •Критерии оценки
- •Самоанализ по результатам освоения опыта практической деятельности
- •Отчет о прохождении производственной практики по пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Отчетная документация по производственной практике
- •Оценки по выполнению содержания педагогической практики
- •Памятка для студента-практиканта по наблюдению педагогического процесса
- •Список литературы
План производственной практики в группе 47 по пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
(МДК. 03.03., МДК. 03.05., МДК. 03.08., МДК. 03.09.)
№ п/п |
8 семестр |
Даты |
Кол-во часов |
|
МДК 03.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
|
18 |
1 |
1. Наблюдение за организацией и проведением фрагмента музыкального занятия: музыкально-ритмические движения. 2. Наблюдение за организацией индивидуальной работы по музыкальному воспитанию. Анализ работы с детьми. 3. Подготовка к проведению фрагмента музыкального занятия и индивидуальной работы. |
5.02.14 1 или 2 половина дня |
6 |
2 |
1. Организация и проведение фрагмента музыкального занятия: музыкально-ритмические движения и индивидуальной работы с детьми. Анализ работы с детьми. 2. Подготовка к проведению развлечения. |
12.02.14 1 половина дня |
6 |
3 |
1. Организация и проведение развлечения с детьми с применением музыки. 2. Анализ работы с детьми. |
13.02.14 2половина дня |
6 |
|
МДК 03.09. Теория и методика обучения родному языку с практикумом |
|
18 |
4 |
1. Анализ развивающей среды по ознакомлению детей с родным краем, культурой своего народа. 2. Изучение перспективного плана работы воспитателя по ознакомлению детей с родным краем, культурой своего народа. 3. Подготовка к организации кружковой работы. |
19.02.14 2 половина дня |
6 |
5 |
1. Организация кружковой работы по ознакомлению детей с малыми формами национального детского фольклора. Анализ работы с детьми. 2. Подготовка к организации интегрированного занятия по ознакомлению детей с культурой своего народа. |
20.02.14 2 половина дня |
6 |
6 |
1. Организация и проведение интегрированного занятия по ознакомлению детей с культурой своего народа. Анализ результатов проведения интегрированного занятия. |
26.02.14 1 половина дня |
6 |
|
МДК 03.08. Теоретические и методические основы развивающего обучения с практикумом |
|
18 |
7 |
1. Организация образовательной работы по чтению художественной литературы детям по программе «Развитие» (по выбору студента). Анализ работы с детьми. 2. Подготовка к организации образовательной работы с использованием наглядного моделирования. |
05.03.14 1 половина дня |
6 |
8 |
1. Организация образовательной работы по программе «Развитие» с использованием наглядного моделирования (по выбору студента). Анализ работы с детьми. 2. Подбор речевого и наглядного материала для организации партнерской деятельности. |
12.03.14 2 половина дня |
6 |
9 |
1. Организация партнерской деятельности (занятия) воспитателя с детьми дошкольного возраста по программе «Развитие» (по выбору студента). Анализ работы с детьми. |
19.03.14 2 половина дня |
6 |
|
МДК.03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников |
|
36 |
10 |
1. Ознакомление с опытом организации экологического образования в дошкольном учреждении, перспективным и календарным планированием по экологическому образованию дошкольников. |
20.03.14 1 половина дня |
6 |
11 |
1. Ознакомление с организацией диагностики по экологическому образованию в дошкольном учреждении. 2. Проведение диагностики с 3 детьми и оценка результатов уровня экологического образования дошкольников. |
26.03.14 2 половина дня |
6 |
12 |
1. Наблюдение и анализ занятия по экологическому образованию дошкольников с элементами опытно-исследовательской деятельности детей. 2. Знакомство с методическим обеспечением и оборудованием для организации опытно-исследовательской деятельности детей. |
2.04.14 1 половина дня |
6 |
13 |
1. Наблюдение за проведением экскурсии по экологической тропе. 2. Анализ эколого-развивающей среды территории дошкольного учреждения. 3. Подготовка к проведению занятия по экологическому образованию с элементами опытно-исследовательской деятельности. |
9.04.14 1 половина дня |
6 |
14 |
1. Проведение занятия по экологическому образованию дошкольников с элементами опытно-исследовательской деятельности детей с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников. 2. Подготовка к проведению экскурсии по экологической тропе. |
10.04.14 1 половина дня |
6 |
15 |
1. Проведение экскурсии по экологической тропе с наблюдением за явлениями живой и неживой природы в конкретной возрастной группе. 2. Подведение итогов практики. 3. Оформление отчетной документации. |
16.04.14 1 половина дня |
6 |
|
Итого: |
|
90 |