
- •2013-2014 Учебный год
- •Производственная практика
- •5. Методическое обеспечение образовательного процесса.
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •1. Практикант обязан:
- •2. Практикант имеет право:
- •Сведения о дошкольном учреждении
- •План производственной практики в группе 47 по пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •1 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •2 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •3 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •4 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •5 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •6 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •7 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •8 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •9 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •10 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •11 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г
- •12 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г
- •13 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •14 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •15 День Дата: ____ _______________ 20 ____ г.
- •План анализа интегрированного занятия
- •При анализе занятия следует придерживаться следующего плана:
- •Вопросы для анализа экологической развивающей среды доу
- •Вопросы для анализа занятия по экологическому образованию
- •При наблюдении занятия с использованием раздаточного материала дополнительно отмечается
- •Вопросы для анализа экскурсии по экологической тропе
- •Примерный список детской художественной литературы по программе «Развитие»
- •Критерии оценки
- •Самоанализ по результатам освоения опыта практической деятельности
- •Отчет о прохождении производственной практики по пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Отчетная документация по производственной практике
- •Оценки по выполнению содержания педагогической практики
- •Памятка для студента-практиканта по наблюдению педагогического процесса
- •Список литературы
Памятка для студента-практиканта по наблюдению педагогического процесса
1. Запрещается появление посетителя на занятии (мероприятии) после его начала.
2. Запрещается покидать мероприятие до его завершения.
3. Покинуть аудиторию можно только в исключительных случаях.
4. Посещающий не вправе вмешиваться в ход занятия или мероприятия.
5. Во время занятия посещающий не имеет права беседовать с детьми, задавать им вопросы и т.д.
6. Посещающий занятие или мероприятие не имеет право выражать свое отношение к специалисту или детям (и к занятию) выражением лица, мимикой и т.п.
7. Посещающий занятие выключает свой мобильный телефон.
8. Фотосъемки, аудио-видеозаписи на занятии (мероприятии) разрешается делать только с согласия специалиста и руководства учреждения.
Список литературы
Основные источники:
Артемьева Т. В. Хрестоматия для маленьких / Т. А. Артемьев, Г. Ф. Трофимов. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2009. – 319 с.
Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования дошкольников: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / С. Н. Николаева. – 7-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2013. – 272 с.
От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – 3-е изд. испр. и доп. – М. : Мозаика-синтез, 2012. – 336 с.
Развитие+: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Часть 1. Младший и средний дошкольный возраст / Под ред. А. И. Булычевой. – М. : НОУ «УЦ им. Л. А. Венгера «Развитие», 2012. – 262 с.
Развитие+: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Часть 2. Старший дошкольный возраст / Под ред. А. И. Булычевой. – М. : НОУ «УЦ им. Л. А. Венгера «Развитие», 2012. – 279 с.
Сиразетдинов З. А. Башкирский язык : электронный учебник для педагогических колледжей / З. А. Сиразетдинов, В. Ш. Псянчин, Ю. . Псянчин. – Уфа, 2009. – 300 с.
Тютюнникова Т. Э. Под солнечным парусом : учеб. метод. пособие для начального музыкального обучения / Т. Э. Тютюнникова. – Санкт- Петербург. : «Музыкальная палитра», 2008. – 154 с.
Дополнительные источники:
Анисимов В. П. Диагностика музыкальных способностей детей : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. П. Анисимов. – М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2008. – 128 с.
Гогоберидзе А. Г. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста : современные педагогические технологии / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. – 215 с.
Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду : программы и методические рекомендации / М. Б. Зацепин. – М. : Мозаика-Синтез, 2008. – 231 с.
Иванова А. И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду: мир растений / А. И. Иванова. – М. : ТЦ Сфера, 2008. – 240 с.
Комарова Т. С. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу / Т. С. Комарова, О. А. Соломенникова; под ред. Т. С. Комаровой. – М.: Мозаика-синтез, 2011. – 96 с.
Псянчин В. Ш. Башкирское художественное слово: от слова к выразительной речи : учебное пособие для учащихся 10-11 классов гимназий, лицеев, школ / В. Ш. Псячин. – Уфа : Китап, 2008. – 310 с.
Суркина С.А. Экологическое образование дошкольников: учебное пособие / С.А. Суркина. – Саратов: Саратовский источник, 2011. – 103 с.
Интернет ресурсы:
Министерство образования и науки РФ www.edu.ed.gov.ru
Российский образовательный портал www.school.ru
Издательский дом «Первое сентября» www.1september.ru
Гуманитарный издательский центр «Владос» www.vlados.ru
Объединенный каталог печатных изданий www.chtivo.ru
Сайт «Все для детского сада» www.ivalex.vistcom.ru
http://ivalex.ucoz.ru/forum/ Все для детского сада
http://dob.1september.ru/ Дошкольное образование (сайт газеты)
http://www.dovosp.ru/ Дошкольное воспитание (сайт журнала)