7.Память. Виды и процессы памяти.

Память - это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение того, что мы раньше воспринимали, пе­реживали или делали.

Все виды памяти можно условно разделить на три груп­пы:

1) что запоминает человек (предметы и явления, мыс­ли, движения, чувства). Соответственно этому различают двигательную, эмоциональную, словесно-логическую и образную память;

2) как человек запоминает (случайно или преднамеренно). Здесь выделяют произвольную и непроиз­вольную память;

3) как долго сохраняется заполненное.Это кратковременная, долговременная и оперативная па­мять.

Двигательная (или моторная) память позволяет запоми­нать умения, навыки, различные движения и действия. Если бы не было этого вида памяти, то человеку всякий раз приходилось бы заново учиться ходить, писать, выпол­нять разнообразную деятельность.

Эмоциональная память помогает помнить чувства, эмо­ции, переживания, которые мы испытывали в тех или иных ситуациях.

Смысловая, или словесно-логическая память выражается в запоминании, сохранении и воспроизведении мыслей, понятий, размышлений, словесных формулировок.

Образная память. Этот вид памяти связан с нашими орга­нами чувств, благодаря которым человек воспринимает ок­ружающий мир.

Произвольная память предполагает наличие специаль­ной цели запомнить,

Непроизвольная память не предполагает специальной цели запомнить или припомнить тот или иной матери­ал, случай, явление, они запоминаются как бы сами собой.

Кратковременная память имеет от­носительно небольшую длительность - несколько секунд или минут.

Долговременная память обеспечивает продол­жительное сохранение материала.

Оперативная память, под которой пони­мается запоминание каких-то сведений на время, необхо­димое для выполнения операции, отдельного акта деятель­ности.

ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ:

1.Запоминание - это процесс памяти, обеспечивающий сохранение в памяти материала как важнейшее условие его последующего вос­произведения.

-Запоминание бывает непреднамеренное, преднамеренное, механическое, смысловое,

2.Заучивание- имеет характер специально органи­зованной работы, связанной с применением определен­ных приемов для наилучшего усвоения знаний.

Зависит от характера деятельности, от установки –запомнить надолго или на короткий срок.

3.Воспроизведение - существеннейший компонент памяти.

4.Узнавание - самая простая форма воспроизведения. Уз­навание - это появление чувства знакомости при повтор­ном восприятии чего-либо.

5Припоминание - наиболее активное воспроизведение, оно связано с напряжением и требует определенных воле­вых усилий.

6.Сохранение - это удержание в памяти;

7. Забывание ~ это исчезновение, выпадение из памяти заученного.

8.Мышление и речь. Основные формы мышления. Мыслительные операции.

Мышление - это процесс опосредованного и обоб­щенного познания (отражения) окружающего мира.

Исключительно важная особенность мышления - его неразрывная связь с речью. Выделяя нечто общее в предме­тах и явлениях окружающего мира, человек обозначает его словами. Через слово человек впервые узнает о том, чего еще не видел (а возможно, никогда и не увидит!)

В системе языка за каждым словом исторически закреп­лено определенное значение. Значение слова - это всегда обобщение. Человек мыслит при помощи языка, пользу­ясь словами. Речь есть форма мышления. Мысли всегда об­лекаются в речевую форму. В тесной связи речи и мышле­ния может убедиться каждый, если поставит перед собой вопрос: На каком языке думают?

Как и все психические процессы, мышление представ­ляет собой деятельность мозга. Это сложная аналитико-синтетическая деятельность, осуществляемая совместной работой обеих сигнальных систем.

Физиологические механизмы собственно речи - это второсигнальная деятельность коры, которая является слож­ной координированной работой многих групп нервных клеток коры головного мозга.

Основные формы мышления

Всякий мыслительный процесс осуществляется в фор­ме суждений, которые всегда выражаются словами, даже если слова и не произносятся вслух.

1.Суждение - это высказывание чего-либо о чем-то, утверждение или отрицание каких-либо отношений меж­ду предметами или явлениями, между теми или иными признаками их.

Иные словами, суждение - это форма мышления, при которой что-то утверждается или отрицается.

Работа мысли над сужде­нием, направленная на установление и проверку его ис­тинности, называется 2.рассуждением

Истинные суждения о каком-либо предмете есть знание об этом предмете. Например, «Ртуть - проводник электри­чества», «Москва - столица России».

Ложные, или ошибочные, суждения выражают незнание: «Дважды три - восемь».

Предположительными называются суждения, которые могут быть истинными или ложными, т.е. они могут соот­ветствовать действительности, а могут и не соответство­вать. Например, «Может быть, завтра будет дождь».

3.Умозаключение - форма мышления, позволяющая че­ловеку сделать новый вывод из ряда суждений. Иными сло­вами, на основании анализа и сопоставления имеющихся суждений высказывается новое суждение.

Различают два основных вида умозаключений - индук­тивные и дедуктивные, или индукцию и дедукцию.

Индукция - это умозаключение от частных случаев к общему положению.

Дедукция - такое умозаключение, в котором вывод за­ключается от общего суждения к суждению единичному или от общего положения к частному случаю.

(привести примеры)

Мыслительные операции:

1.Сравнение - это сопоставление предметов и явлений с целью нахождения сходства и различия между ними.

Анализ и синтез - важнейшие мыслительные операции, неразрывно связанные между собой. В единстве они дают полное и всестороннее знание действительности.

2.Анализ - это мысленное расчленение предмета или яв­ления на образующие его части или мысленное выделение в нем отдельных свойств, черт, качеств.

3.Синтез - это мысленное соединение отдельных частей предметов или мысленное сочетание отдельных их свойств.

4.Абстракция - это мысленное выделение существенных свойств и признаков предметов или явлений при одновре­менном отвлечении от несущественных признаков и свойств.

С помощью абстрагирования мы можем получать абстрактные понятия - смелость, красота, дис­танция, тяжесть, длина, ширина, равенство, стоимость и пр.

5.Обобщение тесно связано с абстракцией.

6.Конкретизация - это мысленное представление чего-либо единичного, что соответствует тому или иному понятию или общему положению.