
- •6.030505 “Управління персоналом і економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Фещенко Ольга Михайлівна Ільченко Вікторія Миколаївна Регіональна економіка
- •Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Регіональна економіка і екологія
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни
- •Тема 2. Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
- •Тема 3. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства
- •Тема 4. Проблеми формування і функціонування ринку праці
- •Тема 5. Господарський комплекс України
- •Тема 6. Продуктивні сили України та економічних районів
- •Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
- •Тема 8. Зовнішньоекономічні зв’язки та співробітництво України з країнами снд
- •Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- •Тема 10. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
- •Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- •Тема 12. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури
- •Тема 13. Фактори сталого розвитку продуктивних сил
- •Тема 14. Наукові засади раціонального природокористування
- •Тема 15. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
- •Тема 16. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього природного середовища
- •Тема 17. Економічна та соціальна ефективність природоохоронної діяльності
- •Тема 18. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього середовища
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Цілі самостійної позааудиторної роботи
- •Види самостійної роботи в залежності від поставленої мети:
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни
- •Тема 2. Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3, 4. Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства. Проблеми формування і функціонування ринку праці.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5. Господарський комплекс України
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 6. Продуктивні сили України та економічних районів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 7. Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 8. Зовнішньоекономічні зв’язки та співробітництво України з країнами снд
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 10. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- •План вичення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 12. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 13. Фактори сталого розвитку продуктивних сил
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Наукові засади раціонального природокористування
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 15. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 16. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 17. Економічна та соціальна ефективність природоохоронної діяльності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 18. Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Теорії та концепції формування продуктивних сил та регіональної економіки
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 3: Народонаселення та його роль у розвитку народного господарства
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 4: Проблеми формування і функціонування ринку праці
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 6: Продуктивні сили України та економічних районів
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 7: Теоретичні основи державної регіональної економічної політики
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 8. Зовнішньоекономічні зв’язки та співробітництво України з країнами снд
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 10: Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 12: Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові культури.
- •План заняття
- •Методичні вказівки до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 13: Фактори сталого розвитку продуктивних сил
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 15: Екологічний моніторинг і система екологічної інформації
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 17. Економічна та соціальна ефективність природоохоронної діяльності
- •Питання для обговорення
- •Тема 18: Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 5: Господарський комплекс України
- •План заняття
- •Завдання 1
- •Тема 9. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- •Завдання 1
- •Тема 11. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- •Завдання 1
- •Вихідні дані для аналізу промисловості Дніпропетровського регіону
- •Тема 14, 16. Наукові засади раціонального природокористування. Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
- •Нормативи збору
- •Коефіцієнт, який встановлюється залежно від чисельності жителів населеного пункту
- •Коефіцієнт, який встановлюється залежно від народногосподарського значення населеного пункту
- •Приклад 1
- •Приклад 2
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Контольні запитання
- •Бібліографічний список до практичного заняття [4,14,15,21,24]
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тематика індивідуальних завдань і рівень складності
- •Іі рівень складності
- •Ііі рівень складності
- •6. Підсумковий контроль Питання до іспиту
- •Список рекомендованої литЕратУри Основна література
- •Додаткова література
- •Internet-ресурси:
- •Матеріали періодичних видань
- •Галузеві журнали
Бібліографічний список до семінарського заняття
[2, 3, 4, 5, 6, 25, 27, 46, 47]
Семінарське заняття № 4
Тема 6: Продуктивні сили України та економічних районів
Мета заняття: поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про:
сучасний стан продуктивних сил України;
рівень розвитку продуктивних сил України;
територіальна організація продуктивних сил України;
економіка району як ланка єдиного народногосподарського комплексу України;
місце й спеціалізація економічних районів системі територіального поділу праці;
комплексний соціально-економічний розвиток територій в умовах ринкових відносин;
диференціація територій за рівнем та комплексністю розвитку продуктивних сил;
збільшення внеску кожного регіону в розвиток народного господарства України;
соціально-економічні й екологічні проблеми районів та шляхи їх вирішення.
План заняття
Сучасні варіанти суспільно-економічної макрорегіоналізації України.
Соціально-економічний розвиток Центрального регіону.
Соціально-економічний розвиток Донецького регіону.
Соціально-економічний розвиток Західного регіону.
Соціально-економічний розвиток Придніпровського регіону.
Соціально-економічний розвиток Причорноморського регіону.
Соціально-економічний розвиток Харківського регіону.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Готуючись до семінару з цієї теми, перш за все необхідно визначити сутність економічного району (регіону). Потім розглядати класифікацію районів: за масштабом (мікро-, мезо- і макрорайони); за ступенем однорідності (однорідні та вузлові); за галузями спеціалізації (галузеві, інтегральні).
Далі слід приділити увагу теоретичним засадам розподілу території на регіони (районування), розглядаючи адміністративно-територіальний поділ та загальне економічне районування.
Власно характеристика певних регіонів повинна висвітлювати такі важливі моменти: географічне положення, природні, демографічні, економічні передумови, територіально-галузева структура народногосподарського комплексу, основні проблеми удосконалення територіально-галузевої структури району.
Питання для обговорення
Охарактеризуйте місце району в економіці України.
Охарактеризуйте економіко-географічне положення району.
Найбільш розвинуті галузі промисловості в кожному районі.
Основні чинники, що сприяють розвитку важкої індустрії в Придніпровському економічному району.
Які основні проблеми для кожного економічного району та до яких наслідків приведе сповільнення їх вирішення.
Які додаткові заходи, на ваш погляд, слід здійснити для вирішення цих проблем у кожному економічному районі.
Охарактеризуйте природні умови Причорноморського економічного району та Автономної республіки Крим.
Доведіть, що важливим чинником, який визначає напрямок розвитку господарства причорноморського економічного району і Автономної Республіки Крим, є приморське положення.
Чи доцільно розміщення у Херсоні нафтопереробних підприємств.
Проаналізуйте роль кожного економічного району в розвитку галузей економіки й зробіть висновки.