Вопрос 27
Нет ответа
Балл: 1,00
Отметить вопрос
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 от максимума 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для обследования фонематической стороны речи используются приемы, направленные на:
а) узнавание, различение, сравнение простых фраз
б) выделение и запоминание определенных слов в ряду других (сходных по звуковому составу, различных по звуковому составу), запоминание звуковых рядов
в) различение отдельных звуков в звуковом ряду, в слогах, словах (сходных по звуковому составу, различных по звуковому составу)
г) все ответы верны
Выберите один ответ:
а
б
в
г
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 29
Неверно
Баллов: 0,00 от максимума 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какая из предложенных последовательностей работы по дифференциации речевых звуков верна?
а) в предложения, звук вводится в слоги, короткие слова, отрабатывается артикуляция и восприятие отрабатываемого звука, звук вводится в слова различной слоговой структуры
б) звук вводится в слоги, короткие слова, отрабатывается артикуляция и восприятие отрабатываемого звука, в предложения, звук вводится в слова различной слоговой структуры
в)отрабатывается артикуляция и восприятие отрабатываемого звука, звук вводится в слоги, короткие слова, звук вводится в слова различной слоговой структуры, в предложения
г) отрабатывается артикуляция и восприятие отрабатываемого звука, звук вводится в слова различной слоговой структуры, звук вводится в слоги, короткие слова, в предложения
Выберите один ответ:
а
б
в
г
Отзыв
Ваш ответ неправильный.
Вопрос 30
Неверно
Баллов: 0,00 от максимума 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Расположите слова по уровню сложности при работе по образованию относительных прилагательных
а) яблочный – овсяный – березовый – перцовый – капустный
б) овсяный – яблочный – перцовый – березовый – капустный
в) капустный – березовый – перцовый – овсяный – яблочный
г) березовый – перцовый – капустный – яблочный – овсяный
Выберите один ответ:
а
б
в
г
Отзыв
Ваш ответ неправильный.