- •Методические указания
- •Содержание:
- •К курсовой работе предъявляются следующие обязательные требования:
- •2. Выбор студентом темы курсовой работы
- •3. Определение круга источников, используемых при написании курсовой работы, и порядок работы с ними
- •4. Содержание курсовой работы
- •5. Написание курсовой работы
- •6. Оформление курсовой работы2
- •I. Нормативные акты.
- •II. Материалы судебной (иной юридической) практики.
- •III. Специальная литература.
- •7. Защита и оценка курсовой работы.
- •Критерии оценки курсовой работы и ее защиты заключаются в следующем:
- •Тематика курсовых работ: Раздел 1. Гражданское право (общая часть)
- •Раздел 2. Гражданское право (особенная часть)
- •Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература:
- •I. Нормативно-правовые акты:
- •III. Специальная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Дисциплина «конституционное право»
- •1. Задания для выполнения контрольных работ Методические указания
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса Критерии оценки на устном экзамене
- •3. Литература
- •Периодическая литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Дисциплина «административное право»
- •1. Задания для выполнения контрольных работ
- •Номер контрольной работы определяется по заглавной букве фамилии студента:
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература Нормативно – правовые акты:
- •Ресурсы сети Интернет:
- •Дисциплина «правоохранительные органы»
- •А) рассмотрения дела по существу
- •Законодательные акты и иные официальные документы:
- •Критерии оценки на устном экзамене
- •Периодическая литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Дисциплина «иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •2. Литература
- •Периодическая литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Программное обеспечение
- •3. Глоссарий
- •1. Тематика рефератов Методические указания по выполнению контрольных рефератов по философии студентам заочного факультета ускоренной формы обучения.
- •Тематика рефератов по курсу «Философия»
- •Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература Основная литература:
- •Рекомендуемые веб-сайты:
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература
- •VI. Интернет-сайты
- •Дисциплина «безопасность жезнедеятельности» Тематика рефератов
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература
- •Учебный план на летнюю сессию
- •Не будут допущены до сессии. Образец оформления курсовых работ
- •1 Курс заочного отделения
1. Тематика рефератов Методические указания по выполнению контрольных рефератов по философии студентам заочного факультета ускоренной формы обучения.
Аттестация студентов заочного отделения спец. факультета по философии проводится в форме защиты курсового проекта (реферата). Тему реферата выбирает студент в соответствие с ее наибольшей близостью к исследовательским интересам по специальности. В ходе подготовки реферата предусмотрены индивидуальные консультации с преподавателем.
Защита реферата оценивается по пятибальной системе. Обязательным условием получения высшей оценки («отлично») является компетентное знание и ответ на вопрос по курсу философии, не связанный с темой собственного реферата студента.
Требования к выполнению реферата. Оформление титульного листа в соответствие с правилами, принятыми в ИЭУП в целом. Объем – 15 – 17 страниц (Word, 14 шрифт, полуторный интервал, поля 2 см.) Список использованной литературы должен включать не менее 5 – 7 книг, из них 1 – 2 из оригинальных сочинений философов или монографии на избранную тему, а также учебные и справочные пособия.
Тематика рефератов по курсу «Философия»
Философия как наука и тип мировоззрения.
Миф и религия как типы мировоззрения.
Философия и наука как формы теоретического осмысления мира.
Философия и мифология. Мифогенная концепция происхождения философии
Философия и искусство.
Философия Древнего Востока
Религиозно-эстетические воззрения Конфуция.
Буддизм как философско-этическая система.
Философия античности: основные школы и пути развития
Философия Древней Греции (Милетская школа).
Философия Сократа.
Социально-философские взгляды Платона.
Философия Платона и платонизм в западноевропейской философии
Философское наследие Аристотеля и его значение в западноевропейской и арабской философии
Эллинистическая философия.
Средневековая философия.
Философия Августина Аврелия.
Философия Ф. Аквинского.
Философские концепции арабского Востока.
Философия Византии.
Философия эпохи Возрождения.
Философия античности и итальянское Возрождение.
Философские воззрения Н.Кузанского.
Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени.
Философия эпохи Просвещения.
Немецкая классическая философия (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах)
«Критическая» философия И.Канта и ее роль в последующем развитии западноевропейской философии.
Философское учение Г.Гегеля.
Неклассическая западная философия: идеи, направления.
Волюнтаризм Шопенгауэра и Ницше.
Марксистская философия.
Проблема отчуждения в марксизме и неомарксизме.
Философия экзистенциализма (К.Ясперс, Ж.-П.Сартр, А.Камю).
Философия М.Хайдеггера.
Позитивизм как философия, методология и история науки (О.Кант, Г.Спенсер, К.Поппер, Т.Кун, П.Фейерабенд).
Феноменология как философия сознания.
Философия бессознательного (З.Фрейд, К.Юнг, Э.Фромм).
Психоанализ и его философские ресурсы.
Психоанализ и его место в культуре XX века.
Тенденции междисциплинарности в философии ХХ века.
Постмодернизм в философии.
Философские взгляды российских мыслителей.
Философия космизма.
Значение славянофильства и западничества в русской культуре.
Русская философия советского периода.
Философское творчество М.Бахтина.
Соотношение бытия и небытия, бытия и сознания как исходная философская проблема.
Проблема бытия человека: от Сократа до экзистенциалистов.
Современные научные взгляды на строение и свойства материи.
Движение как философская проблема.
Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.
Синергетика: философские аспекты.
Самосознание личности и общества.
Общественное сознание (происхождение, структура, функции).
Проблема идеального в философии.
Символ и сознание.
Философское понимание познания.
Интерпретация и объяснение в структуре научного познания.
Истина как предмет философского анализа.
Наука как социокультурный феномен.
Проблемы развития научного знания.
Общество как развивающаяся система.
Социальные отношения и их структура.
Исторический процесс как диалектика развития объективного и субъективного.
Проблема свободы и необходимости человека в истории. Человек как субъект истории.
Материально-производственная сфера жизни общества.
Политическая сфера жизни общества.
Духовная сфера жизни общества.
Философсие аспекты семиотики.
Общество в XX веке: влияние научно-технической революции на общественное бытие.
Культура как предмет философского осмысления.
Парадоксы антропосоциогенеза.
Личность и религия.
Информатизация и другие прогнозы постиндустриального общества.
Философская рефлексия проблемы искусственного интеллекта.
Принцип единства логического и исторического в социальном познании.
Человеческие идеалы и интересы.
Глобальные проблемы современной цивилизации: истоки и пути решения.
Философские аспекты биоэтики.
Эстетические ценности и их роль в современной жизни.
Философия о смысле жизни.
Наука и нравственность.
