 
        
        - •1. Загальні відомості
- •Структура дисципліни
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні та практичні заняття
- •2.2. Зміст лекційних і практичних занять
- •Тема 1 Введення в дисципліну «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 2 Людські ресурси
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 3 Ринок праці в економічній системі
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 4 Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 5 Продуктивність та ефективність праці
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 6 Організація праці
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 7 Регулювання робочого часу та нормування праці
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 8 Політика доходів і рівень життя
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 9 Організація оплати праці
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 10 Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 11 Соціальне партнерство
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 12 Планування і аналіз у сфері праці
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 13 Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Запитання для самоконтролю:
- •Тема 14 Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Запитання для самоконтролю:
- •Запитиння для підготовки до іспиту (заліку)
- •3. Методичні рекомендації до виконання розрахункової роботи
- •Завдання з Індивідуальної фотографії робочого дня (іфрд):
- •Завдання з хронометражу:
- •4. Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи
- •4.1. Загальні відомості
- •4.2. Зміст контрольної роботи Завдання 1
- •Перелік теоретичних питань за варіантами
- •Завдання 2
- •Завдання за іфрд:
- •Завдання з хронометражу:
- •Вихідні дані за варіантами
- •Працівники, які працюють на окладах
- •Працівники, які працюють на погодинній оплаті праці
- •3.Працівникі, які працюють на відрядній оплаті праці
- •4.3. Рекомендації до виконання контрольної роботи
- •4.4. Приклад розрахунку Завдання 2
- •Іфрд пакувальниці (зшивка гофрокоробів для упаковки продукції).
- •Зведена таблиця результатів спостережень
- •Розрахунок аналітичних показників
- •2. Хронометраж виготовлення картонних коробок
- •Завдання 3
- •1. Розрахунок заробітної плати
- •1.1. Працівникі, які працюють на окладах
- •1.2. Працівники, які працюють за погодиною оплаою праці
- •2. Платіжно-розрахункова відомість за жовтень 2011 року
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Додаток
2. Зміст занять з дисципліни
2.1. Лекційні та практичні заняття
Навчальна дисципліна «Економіка праці та соціально-трудові відносини» охоплює чотирнадцять тем, які розкривають предмет та зміст дисципліни.
| № | Тема | Кількість годин (лек./пр.) | |||
| 
 денна | заочна | друга вища освіта | |||
| звичайна | скорочена | ||||
| 1 | Введення в дисципліну «Економіка праці та соціально-трудові відносини» | 
 2/2 | 
 0,25/ 0,25 | 
 0,25/ 0,25 | 
 0,25/ 0,25 | 
| 2 | Людські ресурси | 2/2 | 0,5/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 0,25 /0,5 | 
| 3 | Ринок праці в економічній системі: | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 4 | Соціально-трудові відносини зайнятості | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 5 | Продуктивність та ефективність праці | 4/4 | 1/1 | 0,5/1 | 0,5/1 | 
| 6 | Організація праці: | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 7 | Регулювання робочого часу та нормування праці | 2 | 0,5/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 
| 8 | Політика доходів і рівень життя | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 9 | Організація оплати праці | 4/4 | 1/1 | 0,5/1 | 0,5/1 | 
| 10 | Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин | 2/2 | 0,5/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 
| 11 | Соціальне партнерство | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 12 | Планування і аналіз у сфері праці: | 2/2 | 0,5/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 0,25/ 0,5 | 
| 13 | Моніторинг соціально-трудової сфери | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 14 | Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин | 2/2 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 0,25/ 0,25 | 
| 
 | 
 Разом | 
 32/32 | 
 6/6 | 
 4/6 | 
 4/6 | 
