
- •Раздел 5. Управление персоналом и мотивация труда.
- •Тема 5.1 Управление персоналам организации
- •Вопрос 1. Система управления персоналом организации, сущность и задачи управления персоналом.
- •4. Персонал – это совокупность всех человеческих ресурсов, которыми обладает организация.
- •Других наук. Система управления персоналом, ее структура
- •Функциональные подсистемы
- •1. Оценка будущих потребностей в персонале различных специальностей и квалификации;
- •10. Формирование резерва руководящего персонала.
- •1. Стабилизация кадрового потенциала:
- •2. Развитие кадрового потенциала:
- •Вопрос 2. Содержание и задачи кадровой политики.
- •Сравнительная характеристика двух типов кадровой политики
- •Вопрос 3. Формирование и рациональное использование трудового потенциала.
- •Преимущества и недостатки внешних источников привлечения персонала
- •Процесс отбора.
- •Методы оценки персонала объединяются в 3 группы:
- •8. Нетрадиционные методы.
- •Вопрос 4. Адаптация персонала.
- •Основные цели адаптации:
- •1. Возможно более быстрое достижение рабочих показателей, приемлемых для организации – работодателя.
- •3. Вхождение работника в рабочий коллектив, в его неформальную структуру и ощущение себя членом команды.
- •4. Снижение тревожности и неуверенности, испытываемых новым работником.
- •7. Служба быта:
- •8. Экономические факторы:
- •5. Представление сотрудников подразделения.
- •6. Осмотр подразделения:
- •Направления, виды и стадии адаптации.
- •II. Производственная адаптация (включает все аспекты приспособления сотрудников к работе в новой организации):
- •Санитарно-гигиеническая адаптация – приспособление к распорядку работы, условиям труда, новым требованиям трудовой, производственной и технологической дисциплины.
- •Стадии адаптации:
- •Признаки успешной адаптации:
- •По видам обучения:
- •По формам обучения:
- •2. Вне рабочего места
- •Развитие персонала в организациях
- •2. Самоподготовка. Самообучение
- •3. Переподготовка или получение второй профессии
- •6. Служебно-профессиональное продвижение (деловая карьера).
- •Этапы обучения персонала:
- •На рабочем месте:
- •2. Обучение вне рабочего места
- •1. Обучение на рабочем месте
- •2. Обучение вне рабочего места
- •Нетрадиционные методы обучения
- •Обучение в действии
- •Вопрос 6. Планирование трудовой карьеры работников. В словарь:
- •Виды моделей служебной карьеры.
- •Модель служебной карьеры «трамплин»:
- •Модель служебной карьеры «лестница»:
- •Модель карьеры «змея»:
- •Модель карьеры «перепутье»:
- •Источники резерва кадров на руководящие должности:
- •Примерное содержание плана подготовки резерва:
- •Список литературы по дисциплине «Управление персоналом» Библиотека
- •Дополнительные учебники:
Основные цели адаптации:
1. Возможно более быстрое достижение рабочих показателей, приемлемых для организации – работодателя.
2. Уменьшение стартовых издержек. Новый работник не всегда знает работу и то, как работает организация. До тех пор, пока он работает менее эффективно, чем опытные сотрудники, он требует дополнительных затрат. Эффективная адаптация
уменьшает эти стартовые затраты и даёт возможность новому работнику скорее достигнуть установленных стандартов выполнения работы.
3. Вхождение работника в рабочий коллектив, в его неформальную структуру и ощущение себя членом команды.
4. Снижение тревожности и неуверенности, испытываемых новым работником.
Тревожность и неуверенность означают боязнь провалов в работе и неполную ориентацию в рабочей ситуации. Это нормальный страх перед новым и неизвестным.
5. Сокращение текучести кадров среди новых работников. Если работники ощущают себя неумелыми и нежеланными, то они могут отреагировать на это уходом с работы.
6.Экономия времени непосредственного руководителя и сотрудников по работе. Работник, который недостаточно адаптировался к работе в организации, требует значительно больше времени на помощь в процессе выполнения возложенных на него обязанностей.
Развитие у нового работника позитивного отношения к работе, реализма в ожиданиях и удовлетворённости работой. Процесс адаптации должен способствовать формированию положительного отношения новых работников к организации, к своему подразделению и к порученному делу. Это является непременным условием высоких рабочих показателей.
Формирование кадрового резерва (наставничество - это возможность для опытного сотрудника приобрести опыт руководства).
Процесс адаптации можно разделить на 4 этапа:
Этап 1. Оценка уровня подготовленности новичка, его способностей эффективно выполнять возложенные обязанности. Необходима для разработки наиболее эффективной программы адаптации. Если сотрудник имеет не только специальную подготовку, но и опыт работы в аналогичных подразделениях других компаний, период его адаптации будет минимальным. Но следует помнить, что даже в этих случаях в организации возможны непривычные для него варианты решения уже известных ему задач. Адаптация должна предполагать как знакомство с производственными особенностями организации, так и включение в коммуникативные сети, знакомство с персоналом, правилами поведения и т.д.Этап 2. Ориентация - практическое знакомство нового работника со своими обязанностями и требованиями, которые к нему предъявляются со стороны организации.
Этап 3. Действенная адаптация. Этот этап состоит в собственно приспособлении новичка к своему статусу и в значительной степени обуславливается его включением в межличностные отношения с коллегами. В рамках данного этапа необходимо дать новичку возможность активно действовать в различных сферах, проверяя на себе и апробируя полученные знания об организации. Важно в рамках этого этапа оказывать максимальную поддержку новому сотруднику, регулярно вместе с ним проводить оценку эффективности деятельности и особенностей взаимодействия с коллегами.
Этап 4. Функционирование. Этим этапом завершается процесс адаптации, он характеризуется постепенным преодолением производственных и межличностных проблем и переходом к стабильной работе. Как правило, при спонтанном развитии процесса адаптации этот этап наступает после 1-1,5 лет работы. Если процесс адаптации регулировать, то этап эффективного функционирования может наступить через несколько месяцев. Такое сокращение адаптационного периода приносит весомую финансовую выгоду, особенно если в организации привлекается большое количество персонала.
Одним из важнейших этапов адаптации является профессиональная ориентация. Большинство новых работников представляют свою предстоящую деятельность поверхностно: при поступлении на работу у них остаётся масса неясных вопросов и проблем. Попадая на новое место работы, человек часто чувствует себя одиноко и дискомфортно. Новичок обычно не знает, кому и что говорить, или даже где ему находиться. Начало для любого нового работника затруднительно просто потому, что новизна означает незнание того, чего следует ожидать, необходимость мириться с большими жизненными изменениями, быть неуверенным в будущем. И пройдёт достаточно времени, прежде чем новичок научится ориентироваться на новой работе, а хорошая программа ориентации может сэкономить на этом время. Первые несколько дней являются решающими в отношении помощи новичку встать на верный путь, выработать позитивное отношение, обрести хорошее самочувствие. К работе по профориентации привлекаются как непосредственные руководители новичков, так и сотрудники служб по управлению персоналом.
Программа ориентации затрагивает определённый перечень вопросов:
Общее представление об организации:
Приветственная речь
Традиции, нормы, стандарты
Продукция и её потребители, стадии доведения продукции до потребителя
Разнообразие видов деятельности
Основы, рост, тенденции, цели, приоритеты, проблемы
Текущие специфические функции организации
Организация, структура, связи компании
Информация о руководителях
Политика организации:
Принципы кадровой политики
Принципы подбора персонала
Направления профессиональной подготовки и повышения квалификации
Правила пользования телефоном внутри предприятия
Правила использования различных режимов рабочего времени
Правила охраны коммерческой тайны и технической документации
Оплата труда:
Нормы и формы оплаты труда
Оплата выходных, сверхурочных
Дополнительные льготы:
Страхование, учёт стажа работы
Пособия по временной нетрудоспособности, выходные пособия, пособия по болезни в семье, в случае тяжёлых утрат, пособия по материнству
Поддержка в случае увольнения или ухода на пенсию
Возможности обучения на работе
Наличие столовой, буфетов
Оздоровительные центры
Другие услуги организации для своих сотрудников
Охрана труда и соблюдение техники безопасности:
Места оказания первой медицинской помощи
Меры предосторожности
Предупреждения о возможных опасностях на производстве
Правила пожарной безопасности
Правила поведения при несчастных случаях и порядок оповещения о них
Запреты на употребление алкоголя и наркотиков
Работник и его отношения с профсоюзом:
Сроки и условия найма
Назначения, перемещения, продвижения
Испытательный срок
Руководство работой
Информирование о неудачах на работе и опозданиях на работу
Права и обязанности работника
Права непосредственного руководителя
Организации рабочих
Постановления профсоюзов и политика компании
11)Руководство и оценка исполнения работы
12)Дисциплина и взыскания, оформление жалоб
13) Коммуникация, каналы коммуникации, почтовые материалы, распространение новых идей