
- •1.5. Содержание практических занятий курса «История зарубежной литературы (Литература хХв»)
- •3.Вопросы для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений
- •5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:
- •3.Вопросы для самоконтроля:
- •5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •Занятие 7.Тема:Жанр антиутопии в современной литературе. Роман Оруэлла «1984». План:
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
- •4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
- •Занятие 13. Тема: «Новая драма». С. Беккет «в ожидании Годо». План:
- •5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:
- •3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
3.Вопросы (задания) для самоконтроля:
Охарактеризуйте женские типы в романе Фаулза «Женщина французского лейтенанта» (миссис Поултни, миссис Трэнтер, Эрнестина)
Экзистенциальные мотивы в романе «Женщина французского лейтенанта».
Можно ли назвать роман У.Голдинга «Повелитель мух» притчей?
4.Тематика рефератов и докладов, сообщений.
Роман Р.М. Баллантайна «Коралловый остров» как сюжетный источник романа «Повелитель мух».
Литература
Основная
Толмачев В.М. Зарубежная литература ХХ в., М.: Академия, 2003.
Дополнительная
Залите Т. Художественный мир Джона Фаулза. Рига, 1982
Кабанова И.В.Зарубежная литература ХХ в. Практические занятия., М.: Флинта, 2007
Тимофеев В. Уроки Джона Фаулза. СПб, 2003.
Занятие 13. Тема: «Новая драма». С. Беккет «в ожидании Годо». План:
С. Беккет и его место в западноевропейской литературе.
«В ожидании Годо»: комедия или трагедия? Определите, какие элементы преобладают в пьесе.
Место действия в драме Беккета. Охарактеризуйте. В чем смысл мотива дороги? Куда идут герои пьесы?
Владимир-Эстрагон. В чем суть их взаимоотношений? В чем суть взаимоотношений Поццо и Лаки?
В чем сходство и противоположность двух центральных пар?
Найдите библейские мотивы и аллюзии в пьесе и проследите их развитие.
Проанализируйте концовки каждого акта, сравните эти концовки между собой.
Повторы в пьесе и их функция.
Цель: выявление своеобразия жанра «новой пьесы»; интерпретация как способ проникновения в смыслы произведения. Совершенствование навыка анлитического чтения произведения.
5.Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы:
6.Применение современных информационных технологий. Просмотр видеозаписи спектакля с последующим обсуждением.
Литература
Основная
Толмачев В.М. Зарубежная литература ХХ в., М.: Академия, 2003.
Дополнительная
Чоран Э. Беккет. Несколько встреч // ИЛ, 2000, №1.
Доценко Е.Г. Абсурд как проявление театральной условности //Изв. Уральск. Госунивер. №33 (2004). Гуманитарные наук, вып.7.
Померанц Г. Язык абсурда //Выход из транса. М., 1995. С. 435-480).
Токарев Д.В. Курс на худшее: Абсурд как категория текста у Даниила Хармса и Сэмюэля Беккета. М., 2002.
Коренева М.М. Литературное измерение абсурда //Художественные ориентиры зарубежной литературы ХХ века. М., 2002. С. 477-506.
Занятие 14,15. Тема: «Литература постмодернизма». У.Эко. Имя Розы.
План:
1.Как писать роман: маргиналии автора
поэтика названия;
«творение мира»;
выбор сюжета;
2.«Маски автора». Роль рассказчика: мир устами Адсона. Использование в романе дискурсов различных литературных жанров.
3.Проблема жанра: смысл жанровых исканий (цитата, аллюзия, реминисценция, символ);
4.Смысловые метаморфозы лабиринта: библиотека и библиотекарь. Библиотека как лабиринт и понятие ризомы.
5.Границы истины: смысл поиска истины. Образ Вильгельма.
Цель: изучение особенностей посмодернистского сознания. Пути развития романа в постмодернизме.