Вищий навчальний комунальний заклад

“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ”

Комплексна контрольна робота

з навчальної дисципліни Українська мова (за професійним спрямуванням)

^(назва)

для студентів спеціальності __________________5.01010201_

^(код)

__________________________Початкова освіта

^(назва)

Студент________________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

курс _______, група________

Початок роботи _____ год. _____ хв.

Завершення роботи _____ год. _____ хв.

Контрольне завдання № 29

1. Тести

1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.

А. с. Стільське, Миколаївського району Львівської області.

Б. с. Стільське Миколаївського району, Львівської області.

В. с. Стільське, Миколаївського району, Львівської області.

Г. с. Стільське Миколаївського району Львівської області.

2. У котрому рядку немає помилки у спрощенні в групах приголосних?

А. Виїздне засідання, перехресний вогонь.

Б. Очисна система, баласний вантаж.

В. Контрастний фон, новий захисник.

Г. Тиждневий звіт, безкорисливий вчинок.

3. У котрому рядку в усіх словах зміст слова залежить від наголосу (напр., дорога (шлях), дорога (цінна)?

А. Користувач, алфавіт, вигода.

Б. Образи, сім’я, орган.

В. Помилка, шкода, кредит.

Г. Договір, обладнання, завжди.

4. Дайте визначення документа.

А. Друкована стандартна форма ділового паперу з реквізитами, що містить постійну інформацію.

Б. Основний вид ділового мовлення, що фіксує і передає інформацію, підтверджує її достовірність, об’єктивність.

В. Сукупність реквізитів, розташованих у певній послідовності.

Г. Письмовий носій, у якому викладено правила, що регулюють діяльність установи.

5. У якому рядку подано правильний варіант утворення ступеня порівняння прикметників.

А. Вишневіший.

Б. Найчерствіший.

В. Найкращий

Г. Самий кращий.

6. Визначте жанр тексту.

У посібнику подано оригінальну систему роботи над самостійним написанням твору та переказу - основними формами державної підсумкової атестації. Вміщено творчі завдання, тренувальні вправи, поради, що полегшать підготовку до написання творчих робіт. Призначений для учнів і абітурієнтів, учителів і методистів. Буде корисним викладачам і студентам-філологам.

А. Анотація.

Б. Памфлет.

В. Публіцистична стаття.

Г. Оповідання.

7. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?

А. Олексієвич, Михайлівна, Вікторович.

Б. Максимівна, Віталієвич, Степанович.

В. Мирославович, Андрійович, Петрівна.

Г. Юрієвич, Ігорович, Віталіївна.

8. У котрому рядку всі слова написано правильно?

А. Де-небудь, між’ярусний, університетський, все-ж-таки.

Б. Тривуглецевий, українсько-польський, як-от, радіо-телескоп.

В. На жаль, пів-Європи, термінологічний, прес-конференція.

Г. Авіакомпанія, вантажно-пасажирський, ін’єкція, приорітет.

9. У котрому рядку правильно вказано всі форми родового відмінка однини?

А. Листопада, інститута, комплекту, коментарю.

Б. Директора, тролейбуса, заліка, фактора.

В. Критерія, болю, тюлі, насипу.

Г. Токаря, столяра, слюсаря, шампуню.

10. У котрому рядку всі слова є синонімами?

А. Говорити, промовляти, координувати.

Б. Керувати, управляти, анулювати.

В. Справжній, автентичний, непідроблений.

Г. Ретельний, активний, ґрунтовний.

2. Запрошення. Основні реквізити та мовні вимоги до його оформлювання.

3. Складіть пояснювальну записку

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації