- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Пакет комплексНих контрольних роБіТ
- •Одеса – 2013 Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 33
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 34
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 35
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 36
- •Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи
- •Список рекомендованої літератури
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 19
Розкрийте методику роботи з підручником на уроці.
Обґрунтуйте взаємозв’язки між макро- і мікроструктурою уроку природознавства.
Розробіть фрагмент уроку з практичною роботою. Тема «Для чого i як людина дихає. Бережи органи дихання.», 3 клас.
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 20
Розкрийте сутність бесіди як методу навчання природознавства.
Обґрунтуйте основні етапи процесу формування і розвитку природознавчих понять.
Розробіть фрагмент уроку з контрольною бесідою на перевірку знань і умінь учнів з теми «Природні зони України. Мішані ліси», 4 клас.
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 21
Розкрийте вимоги до показу на карті.
Обґрунтуйте особливості інтерактивного навчання та наведіть приклади інтерактивних методів, які можна застосувати на уроках природознавства.
Розробіть фрагмент уроку на етапі «Перевірка домашнього завдання» (усна, письмова). Тема «Перетворення води. Крyгoобiг води в природі», 3 клас.
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”