- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Пакет комплексНих контрольних роБіТ
- •Одеса – 2013 Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 33
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 34
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 35
- •Міністерство освіти і науки України
- •Вищий навчальний комунальний заклад
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 36
- •Критерії оцінювання комплексної контрольної роботи
- •Список рекомендованої літератури
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 28
Розкрийте особливості проведення уроків-екскурсій з природознавства.
Обґрунтуйте значення педагогічної діяльності В.Ф. Зуєва для становлення методики навчання природознавства.
Розробіть фрагмент уроку з використанням інтерактивних методів навчання. Тема «Як відбувається живлення людини. Бережи органи травлення», 3 клас.
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 29
Розкрийте вимоги до розповіді учителя на уроці природознавства.
Обґрунтуйте значення педагогічної діяльності М.М. Скаткіна для становлення методики навчання природознавства.
Розробіть фрагмент уроку з використанням ілюстративного матеріалу підручника. Тема – на вибір, 2 клас.
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації
Вищий навчальний комунальний заклад
“ОДЕСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ ”
Комплексна контрольна робота
з навчальної дисципліни «Методика навчання природознавства»
(назва)
для студентів спеціальності 5.01010201 Початкова освіта
Студент________________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові)
курс _______, група________
Початок роботи _____ год. _____ хв.
Завершення роботи _____ год. _____ хв.
Контрольне завдання № 30
Обґрунтуйте критерії вибору методів у процесі навчання природознавства.
Розкрийте зв'язок методики навчання природознавства з іншими науками.
Розробіть фрагмент уроку з тестовою роботою на перевірку знань учнів з теми «Україна на планеті Земля», 4 клас.