
- •Экзаменационный билет № 3
- •Психология как естественно-научная и гуманитарная дисциплина;
- •24. Психическое состояние: категориальные признаки и виды, функции.
- •Состав и структура психического состояния (Ганзен, Юрченко);
- •Теоретические и методологические основания концепции неравновесных состояний а.О.Прохорова;
- •Характеристика неравновесных состояний, детерминанты неравновесности;
- •Динамика неравновесных состояний в обратимых и необратимых ситуациях,
- •Виды психических состояний;
- •Основные и специфические (преимущественные) функции психических состояний.
- •45. Структура педагогического процесса.
24. Психическое состояние: категориальные признаки и виды, функции.
1. Псих. состояния представляют собой целостные характеристики психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие псих. процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений. действительности, предшествующего состояния и психич. свойств личности. Псих. состояние – это субъективное отражение личностью ситуаций в виде устойчиво целостного синдрома в динамике псих. деятельности, выражающееся в единстве поведения и переживания в некотором континууме времени, оно содержит необходимые категориальные признаки.
Псих. состояние – это качественно новое образование и обладает собственными закономерностями, свойствами, качествами.
2. Псих. состояние характеризуется следующими признаками:
- целостность – проявляется в том, что они характеризуют в определенный промежуток времени всю псих. Деятельность в целом, выражают конкретные взаимоотношения всех компонентов психики.
- ситуативность – психические состояние отражает своеобразие субъективных и объективных условий, создавшихся для человека на данный период времени. Важно субъективное отношение к условиям, значит важным является субъективный образ той или иной ситуации. Необходимо, чтобы объективная ситуация стала элементом среды.
- подвижность – заключается в их изменчивости, в наличии стадии протекания (начало, определенная динамика и конец)
- единство переживания субъекта и его поведение. Действие и переживание человека определяются не непосредственными внешними влияниями, а их накоплениями обобщением во внутреннем мире, кот. Представляет систему отношений человека, т.е. переживание, есть накопленное обобщение во внутреннем мире субъекта, кот. Своими основаниями связано с системой отношений человека. Т.О. объективные компоненты состояний могут воздействовать и воздействуют на организацию поведения, непосредственно и еще опосредовано через их субъективное отражение и оценку, результаты которых в свою очередь, трансформируются в элементы.
- псих. состояние отличаются крайним многообразием и полярностью, последние означает, что каждому псих. состояние человека соответствует противоположное состояние (уверенность-неуверенность), активность – пассивность, фрустрация-толерантность)
Психические состояния обладают относительной устойчивостью, их динамика менее выражена, чем у психических процессов (познавательных, волевых, эмоциональных). При этом психические процессы, состояния и свойства личности теснейшим образом взаимосвязаны между собой. Психические состояния влияют на психические процессы, являясь фоном их протекания. В то же время они выступают в качестве "строительного материала" для формирования качеств личности, прежде всего характерологических. Например, состояние сосредоточенности мобилизует процессы внимания, восприятия, памяти, мышления, воли и эмоций человека. В свою очередь, это состояние, неоднократно повторяясь, может стать качеством личности - сосредоточенностью.
Состав и структура психического состояния (Ганзен, Юрченко);
Структура псих состояний описывается с помощью 3 критериев: уровневость, субъективность-объективность, степень обобщенности. На основе каждого из них формируются подструктуры общей структуры в состоянии (Ганзен, Юрченко).
Первая подструктура иерархична и совпадает с уровневой организацией человека:
физиологический уровень включает нейрофизич характеристики, морфологические изменения, сдвиги физич функций.
Психофизический уровень составляет вегетативные реакции, изменения психомоторики и сенсорики.
Психологический уровень характеризуется изменениями псих пр-в.
соц-псих уровень включает характеристики поведения, деятельности и субъективных отношений.
Вторая подструктура раскрывает в наличии в состоянии субъективной стороны – переживаний самого субъекта – и объективный – данные наблюдения.
Третья подструктура образуют 3 группы характеристик: общие, особенные, индивидуальные, которые находятся между собой в отношении включения. Таким образом психическое состояние имеет иерархичную структуру, совпадающую с уровнем организации человека и координационную, выражающуюся в субъективной (переживание) и объективной (поведение) сторонах состояния.