V. Підсумок уроку.

Із чого складаються складені вами речення? (Із слів).

А з яких частин складаються слова?

• Які частини слова служать для утворення нових слів?

• А без якої частини не може існувати слово?

Вчитель (підсумовуючи урок, читає вірші).

Всі слова складаються з частин

Є у всіх у них закінчення й основа.

Ця основа - без ніяких змін,

А закінчення - частина змінна в слові.

А якщо іще до них

Суфікс з префіксом прибіг,

Та до себе забирає їх основа,

Сумно кореню бува,

Одному стоять в словах, -

Префікс з суфіксом створять нове слово.

Додаток Г

Тема. Будова слова.

1. Розгляньте схему і скажіть, з яких частин може складатись слово.

2.Пізнайте слова.

Корінь такий самий , як у слові "зимувати", суфікс і закінчення - як у слові "зіронька".

Запишіть слова "зимонька", "пересадка", позначте всі частини слова.

3.Прочитайте текст.

Молодий клен у хвойному лісі... Здається, це не дерево, с зграя жовтих пташок злетіла і зупинилась в повітрі.

Доторкнись до деревця - і всі птахи золотом полетять і сядуть на тебе.

Підберіть з тексту слова до таких схем:

(клен ,ліс і ,з лет і л а )

4.Яка частина в слові змінюється? Для чого вона служить?

Доведіть на прикладі.

Прочитайте.

Школярі роблять гімнастику вранці.

Зміцнює, спорт, здоров'я і сил а.

Чи можна вважати ці рядки реченням? Чому? Побудуйте речення, змінюючи позначену частину слова. Зробіть висновок, яка частина слова служить для зв'язку слів. Позначте закінчення.

6.Утворіть від слів "співати", "шуміти", "говорити", "плакати", слова, які означають початок дії.

За допомогою якої частини утворились ці слова?

Запишіть їх , префікс позначте. Зробіть висновок, чому префікс має

таку назву. Для чого він служить.

7.Подивіться на ці слова і скажіть , яка частина в них позначена?

вітерець

морська

- Що таке суфікс? Між якими частинами слова він може стояти?

Утворіть від слова "гітара", "шахи", "баян" слова, що означають

назву людей за їх заняттям.

За допомогою якого суфікса вони утворились?

Що означають слова "гористий", "водяний", "болотистий"? За

допомогою якого суфікса вони утворились?

До якої схеми підходять перші слова, а до якої - другі?

Який?+ ист + ий - ознака предмета.

Хто?+ ист - предмет.

Додаток Ґ

Лінгвістичні казки

Будова слова

Жили в одному казковому слові друзі. Звали їх Префікс, Суфікс, Корінь, Суфікс і Закінчення. У кожного з них було своє місце.

Якось влітку вирішили вони сходити разом на екскурсію, помилуватися красою природи. Пташки співали, сонечко посміхалося до них і зігрівало своїми промінчиками. Друзі трималися разом, щоб не заблукати. Та ось на галявині перед ними з'явилась жива картина: коники - стрибунці, джмелики, різнокольорові метелики. Не помітили вони, як розбіглися в різні боки.

Швидко промайнув час. Друзям вже час повертатися до слова, але вони забули свої місця. Аж ось з'явилася добра Фея.

- Я вам допоможу стати на свої місця, - каже вона. - Ти, корінь, ставай в середину, бо це серце слова. Друзі твої стануть так: Префікс - ліворуч, Суфікс -праворуч, а Закінчення - після Суфікса, в самий кінець.

Зраділи частини слова і щасливі повернулися додому. Відтоді ніколи не губили свої місця.

Префікси РОЗ-, БЕЗ-

Колись в Країні Префіксінії жили собі префікси. Всі вони мали творчі здібності.

Одного разу префікси роз- і без- оголосили між собою змагання: хто більше утворить з них слів. Уболівальниками були всі префікси Країни. Префікс без- утворив такі слова: безвусий, безсоння, безголосий, безкрилий, а префікс роз- такі: розбити, розвіяти, роздати, розлити, розписка, розплата.

Змагання тільки набирали сили, але з якоїсь країни прилетіли на килимі -літаку якісь незнайомі префікси, які називали себе рос- і бес-. Побачили їх роз-і без- і сказали: "Не робіть у нас безлад. В нашій країні таких префіксів нема і не може бути! Відлітайте до себе додому!"