- •Игровое моделирование.
- •«Три прилагательных»
- •«Вам письмо»
- •«Руки на бумаге»
- •«Погоня»
- •«Приветствие»
- •«Занятный участник»
- •«Интервью»
- •«Ассоциация имени»
- •«Что ты делаешь, дорогая?»
- •«Ветер дует на…»
- •«Светофор»
- •«Крокодил и лягушки»
- •«Охота на мух»
- •«Али-Баба»
- •«Репка»
- •«Мойка машин»
- •«Гладильная доска»
- •« Кривое зеркало»
- •«Фруктовая корзина»
- •«Узнай себя»
- •«Передача маски»
- •« Пантомима с предметом»
- •«Обставим комнату»
- •«Комплименты с клубком»
- •«Что мне нравится в моем соседе справа»
- •«Коленки»
- •«Дракон»
- •«Гусеница»
- •«Танец лобода»
- •« Не дай упасть мячику»
- •«Не дай мячику укатиться»
- •« Не урони палку»
- •«Передай карту»
- •«Дикобраз»
- •«Срез картошки»
- •« Веревочка»
- •«Веревочка» (вариант)
- •« Прищепочка»
- •« Паутинка»
- •«Статуя любви»
- •« Яблоко из тазика»
- •«Ассоциация»
- •«Ассоциация» (вариант)
- •« Пастух и овцы»
- •«Вернись трезвым»
- •«Обойди препятствие»
- •«Переход»
- •«Переход-захват» (вариант)
- •«Как Ваши дела?»
- •« Караоке по-русски»
- •«Контакт»
- •«Пестрая лента»
- •«Поймай и не облейся»
- •«Постучи рукой»
- •«Домбайский футбол»
- •«Вертолет»
- •«Бумажная погоня»
- •«Наполни бутылку»
- •«Удержи-ка меня»
- •« Психушка»
- •« Гонки на столе»
- •«Вытяни»
- •«Кладоискатели»
- •«Дождь»
- •«Куча-мала»
- •«Проявление снимков»
- •«Кошечка»
- •«Арабы и римляне»
- •«Центрифуга»
- •«Свободное падение» (вариант игры «Центрифуга»)
- •« Воздушный шар»
- •«Спящая красавица»
- •«Твое любимое блюдо»
- •«Счет Чингисхана»
- •«Космическая скорость»
- •«Настроения»
- •«Находка»
- •«Аргументы»
- •«Фотопамять»
- •«Шторм»
- •«Следствие»
- •02002, Г. Киев, ул. Марины Расковой, 23.
«Гусеница»
Цель: коммуникативная игра, развивает физическую сноровку, способствует сближению группы.
Вид деятельности: физическая.
Время проведения: 50-60 минут.
Количество игроков: 16-18 участников.
Необходимое снаряжение: не требует особого снаряжения.
Описание игры: все участники игры выстраиваются в одну линию друг за другом. Затем нагибаются, кладут руки на талию впереди стоящего (как в игре «Слон»). Задача игры состоит в том, чтобы последний участник (хвост гусеницы), не касаясь земли, переполз в голову гусеницы и занял место впереди стоящего.
Задача ведущего состоит в том, чтобы участники игры не получили травм во время ее проведения.
«Встань с пола»
Цель: коммуникативная игра, развивает физическую сноровку, способствует сближению группы.
Вид деятельности: физическая.
Время проведения: 15-20 минут.
Количество участников: не ограничено, но обязательно парное количество.
Необходимое снаряжение: не требует особого снаряжения.
Описание игры: все участники игры делятся на пары и выстраиваются попарно. В каждой паре участники поворачиваются спиной друг к другу и присаживаются. Затем при помощи спины и рук партнера участники должны подняться с пола. Ведущий должен следить за правилами безопасности во время проведения игры.
«Массаж»
Цель: коммуникативная игра, развивает физическую сноровку, возможно использование как расслабляющей игры-минутки во время проведения всевозможных серьезных занятий и семинаров.
Вид деятельности: физическая.
Время проведения: 10-15 минут.
Количество игроков: 16-18 участников.
Необходимое снаряжение: не требует особого снаряжения.
Описание игры: участники становятся в круг по направлению в одну из сторон. Ведущий дает команду положить руки на плечи впереди стоящего и начать делать круговые движения, массажируя шейные позвонки. Массаж происходит в движении, то есть участники ходят по кругу. Через некоторое время, по команде ведущего, все делают поворот на 180 градусов и продолжают игру. Теперь тот кто делал массаж становится объектом того, над кем он только что « издевался».
«Танец лобода»
Цепь: коммуникативная игра, развивает физическую сноровку, возможно использование как расслабляющей игры-минутки во время проведения всевозможных серьезных занятий и семинаров.
Вид деятельности: физическая.
Время проведения: 15-20 минут.
Количество игроков: 16-18 участников.
Необходимое снаряжение: не требует особого снаряжения.
Описание игры: все участники игры становятся в круг лицом к центру круга. Ведущий спрашивает у игроков: «А вы сегодня руки мыли?». Игроки отвечают: «Нет!». «Тогда возьмемся за руки и споем: «Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец веселый наш, танец лобода». Во время песни все делают три шага вправо, а затем три шага влево. Далее ведущий спрашивает:
- Вы сегодня руки мыли?
- Мыли.
- А плечи?
- Плечи забыли.
Танец повторяется снова, но игроки уже берут друг друга за плечи. Ведущий постоянно называет новые и новые части тела: «Ушки, носики, ножки, коленки и т.д.»