Практическое занятие № 4

Тема: «Синдром «Воспаления» мягких тканей и костно-суставного аппарата. Клинические симптомы отдельных видов гнойного воспаления. Принципы диагностики и лечения.

Организация сестринского процесса».

Обучающая цель:

1.Усвоить симптомы отдельных видов гнойного воспаления. Принципы диагностики и лечения.

2.Усвоить принципы организации сестринского процесса у пациентов с гнойными воспалительными заболеваниями. Особенности ухода и наблюдения за пациентами с общими проявлениями.

Воспитательная цель:

• Формировать у учащихся бескорыстие, милосердие, доброту и сострадание к чужому горю, этику в общении с пациентами и врачом.

Развивающая цель:

• Развивать у учащихся умение быстро принимать решение в сложной практической ситуации и быть психологически готовым к работе в условиях стационара.

Тип занятия:

• Совершенствования и систематизация знаний и умений и применение их на практике.

Место проведения: лаборатория хирургии №2 на базе ВОКБ.

Междисциплинарные связи:

1.Микробиология.

2.С/д и манипуляционная техника.

3.Фармакология.

Основные знания и умения

Манипуляции, подлежащие усвоению:

1. Первая помощь при гнойно-воспалительных заболеваниях.

Манипуляции, подлежащие совершенствованию:

1. Предстерилизационная очистка инструментов.

Демонстрация: пациентов с острой и хронической гнойной аэробной хирургической инфекцией.

Оснащение занятия:

1. Оснащение гнойного отделения хирургии.

2. Растворы дезинфектантов.

Структура занятия

1.Организационный момент.

1.1.Оценка внешнего вида.

1.2. Наличие средств индивидуальной защиты.

1.3. Отметка отсутствующих.

1.4. Ознакомление учащихся с темой и планом занятия.

2.Мотивация учебной деятельности:

Инфекцию нельзя победить как биологический феномен, так как это лишь один из вариантов симбиотических отношений людей и микробов. Однако нужно стремиться предупреждать ее развитие на ранних стадиях, подавлять конкретные проявления инфекционного процесса в организме пациента, принимать всевозможные меры для снижения уровня инфекции в отдельном хирургическом отделении, больнице, регионе и т.д.

3.Актуализация знаний, умений и навыков.

3.1. Фронтальный опрос.

1. Фурункул. Фурункулёз. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

2. Карбункул. Возбудители. Клиническая картина. Принципы лечения и диагностики.

3. Рожа. Эризипелоид. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

4. Гидраденит. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

5. Лимфаденит. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

6. Лимфангит. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

7. Абсцесс. Флегмона. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

8. Остеомиелит. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

9. Панариций. Флегмона кисти. Возбудители. Клиническая картина. Принципы диагностики и лечения.

10. Предстерилизационная обработка инструментов после гнойных вмешательств.

4. Работа учащихся с преподавателем в кабинете доклинической практики.

4.1. Формирование знаний, умений и навыков:

• выполнение преподавателем манипуляций на фантоме.

4.2. Закрепление новых понятий и способов действия:

• выполнение манипуляций для усвоения и закрепления.

4.3. Контроль практических навыков по теме занятия.

5. Работа учащихся с преподавателем в стационаре.

5.1. Демонстрация и клинический разбор пациентов:

• изучение медицинских карт больных, результатов лабораторных, функциональных, рентгенологических и др. исследований;

• сбор анамнеза;

• проведение простейших объективных исследований;

• дают рекомендации пациенту по режиму питания, физической активности.

5.2. Самостоятельная курация пациентов.

5.3. Работа учащихся в отделении гнойной хирургии и выполнение

манипуляций по теме занятия (под контролем преподавателя):

• подготовка рук, рабочего места;

• накрытие перевязочного стола, микростоликов;

• выполнение манипуляций (перевязки, инъекции);

• забор материала на бакисследование (в перевязочной);

• уход за тяжелобольными, обработка полости рта, профилактика пролежней;

• проведение предстерилизованной обработки инструментов после гнойных больных;

• приготовление перевязочного материала и укладка бикса для стерилизации;

• проведение текущей и заключительной уборки перевязочной.