Учебно-материальное обеспечение Литература

Основная

1. Васильев В.С., Комар В.И., Цыркунов В.М. Практика инфекциониста. 2-е изд., стереотип. Минск: Высшая школа, 1994. С. 273-303.

2. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни : учебник. 6-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2005. C. 108-120, 412-419, 483-495, 555-565.

3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2003. С. 407-424.

4. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Краткий курс эпидемиологии (схемы, таблицы) : учебное пособие. М. : ОАО “Издательство “Медицина””, 2005. С. 177-186.

5. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Лекции по инфекционным болезням : учебное пособие для студентов медицинских вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2007. C. 108-120, 412-419, 483-495, 555-565.

Дополнительная

1. Казанцев А.П. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. М., 1999. 482 с.

2. Покровский В.И., Малеев В.В. Холера. Л.: Медицина. Ленинградское отделение, 1978. 232 с.

3. Соринсон С.Н. Инфекционные болезни в поликлинической практике : руководство для врачей. СПб. : Гиппократ, 1993. 320 с.

4. Ющук Н.Д. Лекции по инфекционным болезням : В 2-х томах. М. : ВУНМЦ, 1999. 453 с.

Нормативная

1. МУ № 3.4.1030-01 от 6.04.2001 г. Методические указания Росздрава. Организация, обеспечение и оценка противоэпидемической готовности медицинских учреждений к проведению мероприятий в случае завоза или возникновения особо опасных инфекций, контагиозных вирусных геморрагических лихорадок, инфекционных болезней неясной этиологии, представляющих опасность для населения Российской Федерации и международных сообщений. М., 2001. 42 с.

2. Федеральный закон № 52 от 30.03.1999 г. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. М., 1999. 15 с.

Материальное обеспечение

• учебники и атлас по инфекционным болезням

• методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Карантинные инфекции”

• комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы, муляжи и др.)

• комплект слайдов мультимедийной презентации

• комплект видеоматериалов

• противочумные костюмы I и II типов

• укладка для забора нативного материала от больного, подозрительного на карантинную инфекцию

• набор для оказания первой помощи больному с особо опасными инфекциями

• набор средств, применяемых для лечения неотложных состояний в клинике инфекционных болезней

• образцы дезинфекционных средств с инструкциями к их применению;

• набор средств для личной экстренной профилактики карантинных инфекций

• комплект ситуационных задач

• комплект вариантов тестовых контрольных заданий

• технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)

Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

На этапе самоподготовки студенты изучают общие вопросы этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинических проявлений, критериев клинической и специфической диагностики, первичных противоэпидемических мероприятий и оказания неотложной медицинской помощи при подозрении на карантинные инфекции.

В процессе подготовки к занятию необходимо использовать информацию, полученную при изучении эпидемиологии и фундаментальных учебных дисциплин (биология, нормальная и патологическая анатомия, топографическая анатомия, нормальная и патологическая физиология, гистология и цитология, биохимия и молекулярная биология, микробиология и вирусология, иммунология, фундаментальные основы клинической медицины).

2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

Методы реализации целевых установок подготовки к занятию:

• теоретическое изучение учебных вопросов с тезисным конспектированием в рабочих тетрадях, с использованием обязательных и дополнительных литературных источников, лекционного материала и электронных ресурсов;

• изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов;

• оформление рефератов и докладов к тематической конференции по клещевым инфекциям в рамках учебно-исследовательской работы;

• выполнение заданий для внеаудиторных занятий.

Рекомендуемые темы для реферативной работы

• натуральная оспа: история эпидемий и проблема риска возвращения инфекции

• карантинные инфекции и проблема биологического терроризма

• природные очаги чумы на территории РФ: риски распространения инфекции и возможные пути контроля

• история эпидемий чумы и холеры

• актуальные проблемы и риски распространения контагиозных вирусных геморрагических лихорадок

• актуальные проблемы желтой лихорадки

• актуальные проблемы эпидемиологии, диагностики и лечения тропической малярии

• принципы и проблемы экстренной профилактики и этиотропной терапии основных карантинных инфекций

• возможные пути завоза карантинных и особо опасных инфекционных заболеваний на территорию РФ из-за рубежа

Задание для внеаудиторной работы

Составить алгоритмы:

• противоэпидемических мероприятий, осуществляемых в случае выявления больного с подозрением на различные карантинные инфекции в условиях лечебно-профилактического учреждения.

3. Задачи на предстоящее занятие.

Учебные вопросы занятия отрабатываются в процессе моделирования клинических ситуаций, разбора тематических пациентов с синдромосходными заболеваниями под руководством преподавателя и решения ситуационных задач.

Практическое занятие включает отработку умений и навыков, необходимых для организации изолятора и проведения комплекса первичных противоэпидемических и неотложных лечебно-диагностических мероприятий в очаге при выявлении больного с подозрением на карантинную инфекцию.

Для выявления качества, глубины и объема усвоения темы используются контрольные ситуационные задачи и учебные игры.

В рамках учебно-исследовательской работы студентов – тематическая конференция по актуальным аспектам карантинных инфекций (с предварительной внеаудиторной подготовкой рефератов и докладов).

4. Вопросы для самоконтроля знаний:

• карантинные инфекции профилактические и противоэпидемические мероприятия, в отношении которых регламентированы Международными медико-санитарные правилами;

• особо опасные инфекционные заболевания (карантинные инфекции) профилактические и противоэпидемические мероприятия, в отношении которых регламентированы Санитарными правилами и нормами по санитарной охране территории РФ;

• документы, регламентирующие действия врача при подозрении на карантинную инфекцию или при выявлении больного холерой, чумой, желтой лихорадкой и другими карантинными и особо опасными инфекционными заболеваниями;

• завоз карантинных инфекций на территорию РФ из-за рубежа;

• природные очаги чумы на территории РФ;

• клинико-эпидемиологические предпосылки для подозрения на карантинную инфекцию;

• ранняя диагностика карантинных инфекций (чума, холера, желтая лихорадка);

• принципы диагностики холеры: клинические, эпидемиологические и лабораторные данные;

• принципы диагностики чумы: клинические, эпидемиологические и лабораторные данные;

• организация изолятора в месте обнаружения больного (умершего) с подозрением на карантинную инфекцию;

• первичные противоэпидемические мероприятия в месте обнаружения больного (умершего) с подозрением на карантинную инфекцию;

• оказание первой помощи больному с карантинной инфекцией;

• учреждения, в которые направляется экстренное извещение о больном карантинной инфекцией;

• организация оповещения о карантинной инфекции учреждения, в которое направляется экстренное извещение;

• использование противочумного костюма I, II и III типов;

• мероприятия по экстренной личной профилактике заражения карантинной инфекцией.