
- •5. Сделать вывод о проделанной работе, ответить на контрольные вопросы.
- •6. Контрольные вопросы:
- •Общие сведения
- •Исследование полевого транзистора.
- •Общие сведения.
- •Электрическая схема:
- •Порядок выполнения работы:
- •5.8 Контрольные вопросы:
- •2. Пояснения :
- •3. Электрическая схема:
- •4. Порядок выполнения работы.
- •4.7. Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа 6. Исследование усилителя постоянного тока
- •Лабораторная работа 7 Исследование мостового выпрямителя с фильтром
- •3. Теоретическое пояснения.
- •4. Электрическая схема:
- •5. Порядок выполнения работы:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Общие сведения
- •4. Электрическая схема.
- •Порядок выполнения работы.
- •Лабораторная работа 9
- •5. Порядок выполнения работы.
- •3. Схема rc генератора:
- •2. Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы.
Лабораторная работа 1.
Исследование полупроводниковых диодов и стабилитрона.
Цель работы: экспериментальное исследование характеристик и параметров германиевого и кремниевого диодов и стабилитрона.
Общие сведения.
Полупроводниковыми диодами называют большую группу электронных приборов, принцип действия которых основан на свойствах р-n-перехода. В качестве исходного материала для изготовления диодов применяют германий и кремний. Для достижения высокого качества п/п приборов необходимо иметь исходный материал, имеющий правильную кристаллическую структуру и весьма высокую чистоту.
Добавлением примесей – донорных или акцепторных в исходный материал, получают полупроводники с дырочной проводимостью р-типа или с электронной проводимостью n-типа.
При контакте двух полупроводников с различной проводимостью в граничной области, называемой р-n-переходом, образуется тонкий запорный слой. Этот слой возникает благодаря диффузионному переходу электронов из n-полупроводника в р-полупроводник, т.е. в область, где концентрация электронов меньше. В свою очередь дырки диффундируют в область полупроводника n-типа, где концентрация дырок мала.
В процессе перехода электронов и дырок по обе стороны границы образуются слои, обедненные основными носителями зарядов. Кроме того, на границе полупроводников создается двойной электрический слой.
Диффузия прекратится, когда установится определенная контактная разность потенциалов 0 (потенциальный барьер), препятствующая дальнейшему переходу электронов и дырок.
При подключении внешнего напряжения Е к p-n-переходу плюсом к полупроводнику n-типа, а минусом к полупроводнику р-типа обедненный слой расширится, т.к. суммарное действие поля источника Е и поля Еpn дает результирующее поле с большим потенциальным барьером, равным = 0 +Е . Сопротивление перехода резко возрастет. В цепи будет протекать незначительный ток, обусловленный проводимостью полупроводника за счет неосновных носителей заряда.
Если изменить полярность подключения источника, то внешнее поле Е будет уже направлено навстречу полю и нейтрализует его. Высота потенциального барьера уменьшается = 0 - Е . Сопротивление перехода снижается , и с увеличением разности потенциалов ток будет возрастать примерно по экспоненциальному закону.
Описанные явления лежат в основе работы диодов, транзисторов и других п/п приборов.
Диоды применяют для выпрямления переменного тока; в цепях, где требуется одностороняя проводимость; для детектирования радиосигналов и т.д. Разновидность диодов – стабилитроны используются для стабилизации напряжения, которые работают на обратной ветви ВАХ.
2. Приборы и оборудование: лабораторная панель, германиевый диод, кремниевый диод, стабилитрон, источник питания, вольтметр, миллиамперметр.
3
.Схема
соединений:
4. Порядок выполнения работы:
4.1 Ознакомиться с приборами и оборудованием.
4.2. Собрать схему с германиевым диодом, показать преподавателю.
4.3. Снять прямую ветвь вольт-амперной характеристики (ВАХ) Iпр.=F(Uпр), увеличивая прямое напряжение с 0,1В через 0,05В и фиксируя прямой ток . Данные занести в таблицу.
4.4. Снять обратную ветвь ВАХ Iобр=F(Uобр.), увеличивая обратное напряжение через 1В и фиксируя обратный ток. (полярность подключения приборов поменять на обратное). Данные занести в таблицу.
4.5. Проделать пункты 4.2, 4.3, 4.4 для кремниевого диода.
4.6. Проделать пункты 4.2, 4.3, 4.4 для стабилитрона.
4.7. Построить ВАХ I=F(U) обоих диодов и стабилитрона на одном рисунке. Проанализировать их.
4.8. Определить напряжение стабилизации и минимальный ток стабилизации стабилитрона.
5. Сделать вывод о проделанной работе, ответить на контрольные вопросы.
6. Контрольные вопросы:
6.1. Назначение диода?
6.2. В чем отличие германиевого диода от кремниевого?
6.3. Основные параметры диодов?
6.4. Определение и назначение стабилитрона?
6.5. Основные параметры стабилитрона?
Таблица 1.1
|
Ge диод
|
Si диод
|
|||||||||||||
Uпр B
|
0,1
|
0,15
|
0,2
|
0,25
|
0,3
|
0,35
|
0,4
|
0,5
|
0,4
|
0,5
|
0,6
|
0,7
|
0,3
|
0,9
|
|
Iпр А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uобр B |
0,5 |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
10
|
|
0,5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
10
|
Iобр,мА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1.2
|
Стабилитрон |
||||||
Uпр, В
|
0,4
|
0,5
|
0,6
|
0.7
|
0.9 |
1
|
1.5 |
Iпр, мА
|
|
|
|
|
|
|
|
U обр,В |
1
|
2
|
3
|
4 .
|
5 |
6
|
7
|
Iобр,мА
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа 2
Исследование биполярного транзистора.
1.Цель работы: снятие входных и выходных характеристик транзистора, включенного по схеме с ОЭ, и исследование его усилительных свойств.