- •Российская академия правосудия
- •Право социального обеспечения
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематические планы Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования (нормативный срок обучения 4 года)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (сокращённый срок обучения 3 года)
- •Программа курса
- •Тема 1. Общая характеристика отрасли «Право социального обеспечения»
- •Тема 2. Финансово-правовая и информационно-правовая основа пенсионного обеспечения
- •Тема 3. Трудовые пенсии
- •Тема 4. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению
- •Тема 5. Пенсии за выслугу лет
- •Тема 6. Ежемесячное пожизненное содержание судей
- •Тема 7. Социальные пособия и компенсационные выплаты
- •Тема 8. Социальное обслуживание, социальная помощь
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Контрольные задания
- •Вариант №1
- •Рекомендуемая литература Нормативные правовые акты
- •Вопросы для подготовки к зачету
Контрольные задания
Специфика заочной формы обучения не позволяет студенту изучить ряд тем в процессе работы на лекционных и семинарских занятиях в учебной группе, поэтому большое внимание следует уделить самостоятельной работе студента, в том числе выполнению контрольного задания.
Выполнение контрольного задания является одной из важных форм самостоятельного изучения предмета студентами заочного отделения, а также средством контроля за их учебой в межсессионный период. Надлежащее выполнение контрольных заданий способствует более глубокому овладению предметом, выработке необходимых навыков самостоятельного обобщения материала, навыков работы с нормативными актами, правильному применению норм права в практической деятельности, приучает точно и ясно излагать свои мысли и аргументировать выводы.
Каждое контрольное задание состоит из одного контрольного (теоретического) вопроса и двух задач. К теоретическому вопросу составлен примерный план, которого следует придерживаться. Однако в ходе работы над материалом к вопросу студент может частично изменить план, но при условии, что в новой редакции план будет полностью раскрывать содержание предложенной темы.
Прежде, чем приступить к написанию ответа на теоретический вопрос, студенту следует изучить программу по предмету, рекомендованную литературу, подобрать и рассмотреть нормативный материал.
Для более четкой ориентации студента в рекомендованной литературе и нормативных актах, к каждому вопросу составлены методические указания и вопросы для самоконтроля. Последовательно отвечая на каждый из них, студент получает материал для написания контрольного задания.
Литература, нормативный материал, учебники и учебные пособия указаны к каждому вопросу контрольного задания. Дополнительная литература может быть рекомендована к каждому контрольному заданию непосредственно преподавателем..
Решение задачи необходимо начинать с тщательного уяснения ее условия. Разобравшись в фактических обстоятельствах дела, следует найти нормативные акты, которыми регулируются отношения, возникшие по условию задачи, и подробно ответить на поставленные в ней вопросы. При этом основными нормативными актами должны быть Законы РФ “О трудовых пенсиях в РФ” №173-ФЗ от 17.12.2001г. и “О государственном пенсионном обеспечении в РФ” №166-ФЗ от 15.12.2001г.
В помощь студенту при решении задач в заданиях для выполнения контрольного задания даны алгоритмы решения задач по основным темам курса. Решение задач должно быть развернутое: каждое действие оформляется ссылкой на норму права, из которой делается цитата непосредственно в решении или указывается номер статьи, пункт и подпункт. Каждый этап решения необходимо завершить соответствующим выводом (о праве на пенсию, о размере пенсии и т.д.).
Контрольное задание выполняется по одному из 10 вариантов. Определение своего варианта производится по первой букве Вашей фамилии: 1 – А–Б; 2 – В–Г; 3 – Д–Е–Ё–Ж–З; 4 – И–К; 5 – Л–М; 6 – Н–О; 7 – П–Р; 8 – С–Т; 9 – У–Ф–Х–Ц–Ч; 10 – Ш–Щ–Э–Ю–Я.
В случае возникновения затруднений при написании контрольного задания студент имеет право обратиться за письменной или устной консультацией к преподавателю. В конце работы приводится список литературы, которую студент изучал и использовал при выполнении заданий (с указанием фамилии автора, наименование работы, соответствующих страниц, года издания), ставится дата выполнения контрольного задания и подпись студента.
Работы, отвечающие установленным требованиям, оцениваются “зачтено”. В то же время преподаватель указывает в рецензии на допущенные студентом в работе неточности и ошибки. В этом случае студент должен изучить дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем, с тем чтобы устранить пробелы в своих знаниях. В необходимых случаях контрольное задание следует доработать.
Если оценкой контрольного задания является “незачет”, то необходимо, внимательно изучив рецензию, рекомендованную литературу, выполнить работу с самого начала. В этом случае на повторную проверку студент должен прислать не только новую работу, но и незачтенную работу с рецензией на нее.
