Рекомендуемая литература

Основная

1. Акатьева М. Д. Бухгалтерское дело в полиграфии: учебное пособие. – М.: МГУП, 2004.

2. Акатьева М.Д. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – М.: МГУП, 2009.

3. Акатьева М.Д. Бухгалтерское дело: юридический анализ фактов хозяйственной жизни: монография. – М.: МГУП, 2010.

4. Акатьева М.Д. Бухгалтерское дело в условиях сегментации бизнеса: монография. – М.: МГУП им. Ивана Федорова, 2013.

5. Акатьева М.Д. Бухгалтерское дело. Задания для практических занятий по направлению 080100.62 «Экономика». – М.: МГУП имени Ивана Федорова, 2013.

Дополнительная

1. О бухгалтерском учете. Федеральный закон от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ.

2. Гражданский кодекс РФ.

3. Налоговый кодекс РФ.

4. Акатьева М. Д., Мальшакова И. Л. Теория бухгалтерского учета: Учебное пособие. – М.: МГУП, 2008.

5.Никандрова Л. К., Акатьева М. Д. Бухгалтерский финансовый учет в полиграфии. Учебник. – М.: МГУП, 2010.

6.Периодические издания:

6.1. Журнал «Бухгалтерский учет», «Международный бухгалтерский учет»

6.2.Журнал «Бухгалтерский у чет в издательствах и полиграфии»

6.3.Журнал «Аудит и налогообложение»

Деньги, кредит, банки.

Часть II. Кредит, банки

Составители: а.В. Яковлев канд. Эконом. Наук, доцент

В.В. Кудряшова, доцент

Целью изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» является формирование у обучающихся теоретических и практических знаний в области кредитно-денежных и финансовых отношений, особенностей их регулирования в современных условиях.

Задачи курса "Деньги. Кредит. Банки":

- изучение закономерностей денежного оборота и кредита,

- анализ процессов создания, тенденций построения и организации со­временных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов,

- изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов,

- формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике,

- изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах,

- формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики,

- овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.

В процессе изучения дисциплины " Деньги, кредит, банки " студенты приобретают фундаментальные экономические знания в области, связанной с функционированием денежно-кредитной сферы, овладевают основными методами работы в кредитных организациях.

В результате изучения части дисциплины «Деньги, кредит, банки» бакалавр должен овладеть следующим набором компетенций:

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии и обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• быть способным анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности организаций различных форм собственности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

• способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14)

• способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Бакалавр должен знать:

- основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик;

- современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, в том числе, в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, практику применения указанных документов;

- основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;

По результатам изучения дисциплины " Деньги. Кредит. Банки " специалист должен уметь:

- владеть формами и методами использования денег и кредита для ре­гулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;

- анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;

- анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;

- уметь оценивать роль банков в современной рыночной экономике.