Міністерство освіти і науки України

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені в.Ф. Беньковського»

Херсонської обласної ради

89-90

Предмет: педагогіка

Модуль № 3

Семестр ІV

Кількість годин 2

Лекція №13 (1)

Тема: «Контроль за навчальною діяльністю учнів»

Викладачі: Тупікіна С.В., Бігун М.В.

Розглянуто на засіданні

предметної (циклової) комісії

викладачів психолого-педагогічних

дисциплін початкової та дошкільної освіти

Протокол № ______ від _____

Голова предметної (циклової) комісії:

___________________С.В. Тупікіна

Тема лекції: Контроль за навчальною діяльністю учнів.

Знати: поняття контроль, перевірка, оцінка, їх суть та характеристику; функції перевірки; педагогічні вимоги до перевірки знань, умінь, навичок; психологічні основи оцінювання знань учнів.

Вміти: з метою всебічного і достовірного встановлення рівня навчальних досягнень учнів при оцінюванні результатів їх навчально-пізнавальної діяльності вміти виявляти, аналізувати й оцінювати не тільки кінцеві досягнення учнів, а й психологічну, процесуальну сторони їх навчальної роботи: інтерес, старанність, наполегливість, рівень пізнавальної активності і самостійності, творчості.

Тип лекції: тематична.

Ключові поняття: контроль, перевірка, оцінка, оцінка-бал, оціночне судження.

Інтерактивні методи навчання: очікування, рефлексія.

Здоров’язберігаючі технології: фізкультхвилинка.

План

1. Поняття контроль, перевірка, оцінка. Контроль та оцінка результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.

2. Перевірка знань учнів.

3. Функції перевірки ЗУН учнів. Самостійна робота

4. Поняття оцінка-оцінювальне судження та оцінка – бал.

5. Характеристика бальної системи оцінювання знань, умінь, навичок.

6. Педагогічні вимоги до перевірки ЗУН.

7. Психологічні основи оцінювання знань учнів.

Базова:

1. Волкова, Н. П. Педагогіка [Текст]: навчальний посібник / Н. П. Волкова. – К.: Академвидав, 2009. – 616 с. (Альма-матер). – С.406-410.

2. Державний стандарт початкової загальної освіти [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - №14 - 15. - С.7 - 19.

3. Критерії оцінювання навчальних досягнень учні (вихованців) у системі загальної середньої освіти [Текст] // Початкова школа. – 2011. - №8 – С.13.

4. Кузьминський, А.І. Педагогіка: Підручник [Текст] / А. І. Кузьминський, В. Л. Омеляненко. – К. : – Знання, 2007. – 447с. - С.190-201.

5. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1 – 4 класи. [Текст] - К. : Видавничий дім «Освіта», 2013. – 392 с.

6. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві [Текст] / В. О. Сухомлинський. - К. : Рад. шк., 1976. - Поради 16, 17, 19.

7. Фіцула, М. М. Педагогіка [Текст] : навчальний посібник / М. М. Фіцула. - К.: Академвидав, 2007. – 560 с. – С.216-227.