Другом, которая образует определенную целостность и единство;

-: это группа элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом,

которая не образует целостность и единство;

-: это часть элементов, не находящихся в отношениях и связях друг с другом

I:

S: Прямая связь:

+: связь, определяющая воздействие на объект управления, вид соединения

элементов системы управления, при котором входное воздействие элемента

А передается на вход какого-либо элемента В;

-: связь, позволяющая осуществить выбор управляющего воздействия в

зависимости от состояния системы

I:

S: Обратная связь:

-: связь, определяющая воздействие на объект управления, вид соединения

элементов системы управления, при котором входное воздействие элемента

А передается на вход какого-либо элемента В;

+: связь, позволяющая осуществить выбор управляющего воздействия в

зависимости от состояния системы

I:

S: Компьютер:

23

-: такой комплекс оборудования, который способен выполнять любые

указания человека;

+: многофункциональное программируемое устройство, позволяющее

вводить, обрабатывать и выводить информацию, решая различные

прикладные задачи;

-: устройство, которое получает информацию, хранит и обрабатывает ее,

обменивается с другими компьютерами

I:

S: Теоретическая информатика:

+: часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она

опирается на математическую логику и включает такие разделы как теория

алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория

формальных языков и грамматик, исследование операций и другие;

-: раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения

вычислительных систем;

-: деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения

I:

S: Вычислительная техника:

-: часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она

опирается на математическую логику и включает такие разделы как теория

алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория

формальных языков и грамматик, исследование операций и другие;

+: раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения

вычислительных систем;

-: деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения

I:

S: Программирование:

-: часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она

опирается на математическую логику и включает такие разделы как теория

алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория

формальных языков и грамматик, исследование операций и другие;

-: раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения

вычислительных систем;

+: деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения

I:

S: Искусственный интеллект:

-: раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения

вычислительных систем;

-: деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения;

24

+: область информатики, в которой решаются сложнейшие проблемы находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, лингвистикой и другими науками

I:

S: К свойствам информации не относится:

запоминаемость;

+: громкость;

-: передаваемость;

-: преобразуемость;

-: воспроизводимость;

-: стираемость

I:

S: Операционная система - это комплекс программ, обеспечивающих

(уберите лишнее):

-: управление ресурсами, т.е. согласованную работу всех аппаратных средств

компьютера;

+: связь между пользователями;

-: управление процессами, т.е. выполнение программ, их взаимодействие с

устройствами компьютера, с данными;

-: пользовательский интерфейс, т.е. диалог пользователя с компьютером,

выполнение определенных простых команд - операций по обработке

информации

I:

S: Многозадачные операционные системы не обеспечивают:

-: постановку заданий в очередь на выполнение,

-: параллельное выполнение заданий,

+: связь, позволяющую осуществить выбор управляющего воздействия в

зависимости от состояния системы;

-: разделение ресурсов компьютера между выполняющимися заданиями

I:

S: Ресурс применительно к вычислительной технике следует понимать как:

+: функциональный элемент вычислительной системы, который может быть

выделен процессу на определенный промежуток времени;

-: устройство, которое получает информацию, хранит и обрабатывает ее,

обменивается с другими компьютерами

-: такой комплекс оборудования, который способен выполнять любые

указания человека

I:

S: Файловая система:

25

-: пользовательский интерфейс, т.е. диалог пользователя с компьютером

выполнение определенных простых команд - операций по обработке

информации;

+: система управления данными;

-: программа, отвечающая за интерпретацию и исполнение простейших

команд, подаваемых пользователем, и его взаимодействие с ядром ОС

I:

S: Командный процессор:

-: система управления данными;

+: программа, отвечающая за интерпретацию и исполнение простейших

команд, подаваемых пользователем, и его взаимодействие с ядром ОС;

-: утилита форматирования магнитных дисков

I:

различного типа между характеризовали отношения

S: К основным функциям СУБД не относится;

+: возможность установления связей

информационными единицами, которые бы

между информационными единицами;

-: определение данных;

-: обработка данных;

-: управление данными

I:

S: К особенностям экспертных систем не относится:

-: компетентность;

-: символьные рассуждения;

-: глубина;

+: достоверность;

-: самосознание

I:

S: Компетентность:

+: в конкретной предметной области экспертная система должна достигать

того же уровня, что и специалисты-люди; при этом она должна пользоваться

теми же эвристическими приемами, также глубоко и широко отражать

предметную область;

-: знания, на которых основана экспертная система, представляют в

символьном виде понятия реального мира, рассуждения также происходят в

виде преобразовании символьных наборов;

-: экспертиза должна решать серьезные, нетривиальные задачи,

отличающиеся сложностью знаний, которые экспертная система использует,

или обилием информации; это не позволяет использовать полный перебор

вариантов как метод решения задачи и заставляет прибегать к

26

эвристическим, творческим, неформальным методам;

-: экспертная система должна включать в себя механизм объяснения того,

каким образом она приходит к решению задачи

I:

S: Символьные рассуждения:

-: в конкретной предметной области экспертная система должна достигать

того же уровня, что и специалисты-люди; при этом она должна пользоваться

теми же эвристическими приемами, также глубоко и широко отражать

предметную область;

+: знания, на которых основана экспертная система, представляют в

символьном виде понятия реального мира, рассуждения также происходят в

виде преобразовании символьных наборов;

-: экспертиза должна решать серьезные, нетривиальные задачи,

отличающиеся сложностью знаний, которые экспертная система использует,

или обилием информации; это не позволяет использовать полный перебор

вариантов как метод решения задачи и заставляет прибегать к

эвристическим, творческим, неформальным методам

I:

S: Глубина:

-: в конкретной предметной области экспертная система должна достигать

того же уровня, что и специалисты-люди; при этом она должна пользоваться

теми же эвристическими приемами, также глубоко и широко отражать

предметную область;

-: знания, на которых основана экспертная система, представляют в

символьном виде понятия реального мира, рассуждения также происходят в

виде преобразовании символьных наборов;

+: экспертиза должна решать серьезные, нетривиальные задачи,

отличающиеся сложностью знаний, которые экспертная система использует,

или обилием информации; это не позволяет использовать полный перебор

вариантов как метод решения задачи и заставляет прибегать к

эвристическим, творческим, неформальным методам;

I:

S: Самосознание:

-: знания, на которых основана экспертная система, представляют в

символьном виде понятия реального мира, рассуждения также происходят в

виде преобразовании символьных наборов;

-: экспертиза должна решать серьезные, нетривиальные задачи,

отличающиеся сложностью знаний, которые экспертная система использует,

или обилием информации; это не позволяет использовать полный перебор

вариантов как метод решения задачи и заставляет прибегать к

эвристическим, творческим, неформальным методам;

27

+: экспертная система должна включать в себя механизм объяснения тогда каким образом она приходит к решению задачи

I:

S: Интерпретация:

+: описание ситуации по информации, поступающей от датчиков;

-: определение вероятных последствий заданных ситуаций;

-: выявление причин неправильного функционирования системы по

наблюдениям;

-: построение конфигурации объектов при заданных ограничениях

I:

S: Диагностика:

-: описание ситуации по информации, поступающей от датчиков;

-: определение вероятных последствий заданных ситуаций;

+: выявление причин неправильного функционирования системы по

наблюдениям;

-: построение конфигурации объектов при заданных ограничениях;

-: определение последовательности действий

I:

S: Прогноз:

-: описание ситуации по информации, поступающей от датчиков;

+: определение вероятных последствий заданных ситуаций;

-: выявление причин неправильного функционирования системы по

наблюдениям;

-: построение конфигурации объектов при заданных ограничениях;

-: определение последовательности действий

I:

S: Проектирование:

-: описание ситуации по информации, поступающей от датчиков;

-: определение вероятных последствий заданных ситуаций;

-: выявление причин неправильного функционирования системы по

наблюдениям;

+: построение конфигурации объектов при заданных ограничениях;

-: определение последовательности действий

I:

S: Планирование:

-: описание ситуации по информации, поступающей от датчиков;

-: определение вероятных последствий заданных ситуаций;

-: выявление причин неправильного функционирования системы по

наблюдениям;

28

-: построение конфигурации объектов при заданных ограничениях;

+: определение последовательности действий

I:

S: Наблюдение:

+: сравнение результатов наблюдений с ожидаемыми результатами;

-: составление рецептов исправления неправильного функционирования

системы;

-: выполнение последовательности предписанных исправлений;

-: диагностика и исправление поведения обучаемого;

-: управление поведением системы как целого

I:

S: Отладка:

-: сравнение результатов наблюдений с ожидаемыми результатами;

+: составление рецептов исправления неправильного функционирования

системы;

-: выполнение последовательности предписанных исправлений;

-: диагностика и исправление поведения обучаемого

I:

S: Ремонт:

-: составление рецептов исправления неправильного функционирования

системы;

+: выполнение последовательности предписанных исправлений;

-: диагностика и исправление поведения обучаемого;

-: управление поведением системы как целого

I:

S: Обучение:

-: сравнение результатов наблюдений с ожидаемыми результатами;

-: выполнение последовательности предписанных исправлений;

+: диагностика и исправление поведения обучаемого;

управление поведением системы как целого

I:

S: Интерпретация:

-: составление рецептов исправления неправильного функционирования

системы;

-: выполнение последовательности предписанных исправлений;

-: диагностика и исправление поведения обучаемого;

+: управление поведением системы как целого

29