Перелік питань кваліфікаційного екзамену напряму підготовки: 6.030101 "Соціологія" спеціальність: 7.03010101 "Соціологія (за видами діяльності)"

Кваліфікаційний екзамен проводиться з метою визначення рівня теоретичної та практичної підготовки випускників Національного авіаційного університету, яка складає основу професійної підготовки майбутніх фахівців спеціальності 7.03010101 «Соціологія».

До кваліфікаційного екзамену у довільному порядку включаються питання з різних розділів програми з таких дисциплін:

• Соціологія постмодернізму;

• Електоральна соціологія;

• Соціологія міста і урбаністики;

• Глобалізація: соціологічний аналіз;

• Актуальні проблеми соціологічної науки;

• Соціальна психологія організацій;

• Паблік рілейшнз;

• Соціологічне забезпечення маркетингових досліджень;

• Основи шкалювання.

Зміст теоретичної частини

1. Паблік рилейшнз (ПР) як одна з функцій менеджменту організацій в авіаційній галузі, становлення і закріплення комунікацій між організацією і громадськістю.

2. Загальна характеристика еволюції концепцій глобалізації.

3. Сутність соціологічного підходу до аналізу проблем вільного часу та дозвілля.

4. Головні цілі і завдання паблік рилейшнз.

5. Попередники теорій глобалізації.

6. Визначення об’єкта і предмета соціології вільного часу і дозвілля.

7. Головні сфери діяльності і напрямки паблік рилейшнз.

8. Культурно-ідеологічні наслідки глобалізації медіа.

9. Соціальна сутність дозвілля.

10. Причини виникнення та основні етапи розвитку паблік рилейшнз в авіаційній галузі Україні.

11. Плюси та мінуси глобалізаційних впливів для сучасного українського суспільства.

12. Соціологічний підхід до аналізу девіантних практик дозвілля.

13. Особливості інституціоналізації паблік рилейшнз в авіаційній галузі України.

14. Теорія світової системи І. Валлерстайна.

15. Ієрархія девіантних форм дозвілєвої діяльності у сучасних умовах.

16. Паблік рилейшнз як спосіб оптимізації взаємодії соціальних суб'єктів, як особлива управлінська діяльність в авіаційних організаціях України.

17. Глобальна нерівність, її форми та механізми.

18. Загальні рекомендації щодо ведення ділових переговорів.

19. Найпоширеніші моделі піар діяльності: паблісіті, "інформування", "двостороння асиметрична комунікація", "двостороння симетрична комунікація".

20. Наслідки культурної глобалізації. (за П. Бергером).

21. Техніки та прийоми ведення ділових переговорів.

22. Вербальні комунікації в паблік рилейшнз.

23. Локальність в глобальному світі (З. Бауман).

24. Варіанти та режими ведення ділових переговорів.

25. Невербальні комунікації в паблік рилейшнз.

26. Глобалізація та її наслідки в працях З. Баумана.

27. Інформаційне та комунікативне забезпечення процесу ділових переговорів.

28. Функції паблік рилейшнз у сучасних комунікаціях: кодування повідомлення, декодування повідомлення.

29. Хаотизація та ризики в епоху глобалізації.

30. Специфіка міжнародних ділових переговорів.

31. Актуальність та перспективи антиглобалізму.

32. Співвідношення між стратегією і інтересами суб'єктів переговорного процесу.

33. Науковий статус соціології в системі сучасного суспільствознавства.

34. Конфлікти в умовах глобалізації.

35. Зміст початкової частини ділових переговорів.

36. Інституціоналізація соціальних взаємодій як соціологічна проблема.

37. Зміст центральної частини ділових переговорів.

38. Проблема джерел соціальних антагонізмів.

39. Маркетинг – процес дослідження цільового сегменту ринку авіаційної галузі.

40. Зміст частини закінчення ділових переговорів.

41. Тероризм як екстремальний прояв соціального антагонізму.

42. Сегментування ринку авіаційної галузі.

43. Основні особливості постмодернізму в сучасній соціологічній науці

44. Поняття якості та надійності емпіричного соціологічного дослідження.

45. Несподівані та конфліктні ситуації в процесі ділових переговорів.

46. Основні теоретики постмодерного підходу в сучасній соціології

47. Чинники надійності соціологічної інформації, пов'язані із застосуванням методу опитування.

48. Учасники ділових переговорів та їх функції.

49. Відмінні риси постмодерністської епістемології

50. Чинники надійності соціологічної інформації, пов'язані із застосуванням методу аналізу документів.

51. Поняття «комунікація», «спілкування», «ділове спілкування», «ділові переговори».

52. Основні положення і висновки міркувань А. Гідденса в царині «соціології інтимності».

53. Чинники надійності соціологічної інформації, пов'язані із застосуванням методу спостереження.

54. Сутність та види стратегій ділових переговорів.

55. Основні положення «соціологічної теорії постмодерну» З. Баумана

56. Чинники надійності соціологічної інформації, пов'язані із застосуванням методу експерименту.

57. Основні помилки підготовки та здійснення ділових переговорів.

58. Основні ідеї та висновки прибічників постструктуралізму використані в постмодерному баченні соціокультурних процесів

59. Проблема надійності вимірювання в соціологічному дослідженні.

60. Позиція суб'єкта ділових переговорів та її характеристики.

61. Основополагаючі положення естетики постмодерну.

62. Проблема забезпечення якості та надійності у контексті застосування методів міждисциплінарних досліджень.

63. Планування ділових переговорів.

64. Суспільство як соціальна система: проблема системних ознак суспільства.

65. Поняття культури ділових переговорів та їх етичні засади.

66. Соціологічне супроводження розробки планів створення й доведення видів продукції авіаційної галузі, впливу на попит.

67. Сучасна наукова дискусія щодо визначення структурних особливостей соціології та рівнів соціологічного знання.

68. Типи стилів суб'єктів ділових переговорів.

69. Система маркетингової інформації (marketing information system).

70. Феномен класового антагонізму: традиційні та сучасні тлумачення.

71. Зміст та види ділових переговорів.

72. Соціологічне забезпечення «розвиваючого маркетингу», що пов'язаний з формуванням попиту на товар й послуги.

73. Війна як суспільне явище та інституціональний чинник соціальної агресивності.

74. Об'єктивні критерії ділових переговорів, загальні правила суперечок.

75. «Протидіючий маркетинг» та його соціологічне забезпечення.

76. Поняття моделювання. Сутність та специфіка управління соціальними процесами.

77. Основні теорії виникнення міст.

78. Опишіть процес операціоналізації теоретичних понять.

79. Етапи комп’ютерного моделювання.

80. Чиказька школа соціальної екології: місто як середовище існування.

81. Класифікація методів прогнозування. Аналіз і прогноз.

82. Інформаційні технології у вивченні політичного мислення. Використання “івент-аналізу” для вивчення політичних процесів.

83. Теорія концентричних кіл Е. Берджесса.

84. Прогноз як наукове передбачення.

85. Типологія моделей соціально-політичних процесів.

86. Динамічні процеси міського життя: субурбанізація; джентрифікація; сегрегація; асиміляція; псевдоурбанізація.

87. Прогнозування у соціоінженерній діяльності.

88. Інформаційна модель механізму прийняття державних рішень.

89. М. Вебер: місто як особливий тип соціальних відносин.

90. Опишіть як послідовність питань впливає на відповіді респондентів і як це можна використати при побудові анкети.

Зміст практичної частини

1. Складіть гайд глибинного інтерв’ю з представником великого бізнесу на тему «Сприйняття логотипу компанії НАФТОГАЗ Україна»

2. На діаграмі представлені результати багатомірного шкалювання, проведеного з метою визначення критеріїв, у відповідності до яких можна розділити вітчизняних політиків. З урахуванням того, що використовується двомірна діаграма, які критерії можна сформулювати на основі представлених результатів?

3. Складіть скріннінг–анкету для глибинних інтерв’ю з директорами шкіл на тему « Впровадження інклюзивної освіти в Україні».

4. Припустимо, що ви використовуєте множинні регресійні рівняння й у якості однієї з незалежних змінних виступає соціо-економічний статус респондента, який включає чотири категорії: білі комірці, робочі, фермери, самозайняті. Побудуйте таблицю, яка б демонструвала особливості перекодування цієї змінної у набір фіктивних змінних. Приклад відповідної таблиці для змінної статі:

Стать	Значення першої фіктивної змінної
Чоловіча	1
Жіноча	0

5. Чому соціокультурний простір міста за Р. Парком є гетерогенним (неоднорідним; складається із абсолютно різних соціальних груп)?

6. Розгляньте наведене нижче питання, опишіть, яка помилка зроблена при його формулюванні, її наслідки та спосіб виправлення.

Ви користуєтесь Інтернет-мережею?

# так;

# ні.

7. Розпишіть дизайн всеукраїнського якісного дослідження на тему : «Діагностика дошкільної освіти в Україні» (визначте де, коли і яким методом Ви маєте зібрати інформацію. Обгрунтуйте)

8. Розгляньте наведене нижче питання, опишіть, яка помилка зроблена при його формулюванні, її наслідки та спосіб виправлення.

Скільки часу в день Ви витрачаєте на діяльність в Інтернет-мережі? 1) до 0,5 год.

2) 0,5-1 год.

3) 1-2 год.

4) 2-3 год.

5) 3-6 год.

6) більше 6 год.

9. Які прогностичні ефекти спричиняють вітчизняні західні та російські ЗМІ, висвітлюючи події Євромайдану?

10. Розгляньте наведене нижче питання, опишіть, яка помилка зроблена при його формулюванні, її наслідки та спосіб виправлення.

З якою метою Ви спілкуєтесь в Інтернет-мережі? Позначте усі підходящі варіанти.

1) спілкуюсь виключно з навчальних питань;

2) як форма проведення дозвілля;

3) переписуюсь з друзями;

4) знайомлюся з новими людьми.

11. Змоделюйте текстуальність (по трьом критеріям) текстів статей при контент – аналізі, якщо Ви дійшли висновків, що текст має напівприхований маніпулятивний характер.

12. Нижче наведено шляхову діаграму, у якій Х1 – очікування громадян України, Х2 – їх політична позиція, Y – оцінка президента України. Оскільки вам невідомі подробиці, охарактеризуйте її у найбільш загальному вигляді, тобто відштовхуючись лише від наведених числових значень.

13. Складіть гайди ФГД для різних вікових груп (трьох)«Імідж мера нашого міста». Обгрунтуйте відмінності.

Розгляньте нижче наведений приклад та визначте залежні й незалежні змінні, класифікуйте їх з точки зору шкали вимірювання, а також зазначте дискретні та неперервні шкали.

Приклад:

Інспектор з відділу обробки твердих відходів міського управління намагається провести оцінку двох різних методів збору сміття. Одна частина міста обслуговується вантажівками з командами, що складаються із двох чоловік, які виконують прибирання сміття із заднього двору. Інша частина міста обслуговується високотехнологічними вантажівками з однією людиною, які збирають сміття з контейнерів на узбіччях доріг. До мір оцінки належать число скарг, отриманих із цих двох частин міста протягом шестимісячного періоду, кількість часу в день, необхідного на обслуговування кожної частини міста й вартість тонни зібраного сміття.

Визначте цільову аудиторію при дослідженні «Типологія соціальних мереж». Обгрунтуйте залучення якісних методів.

14. В результаті дослідження зв’язку між результатами голосування (залежна змінна) респондентів та їх політичними поглядами (незалежна змінна, шкала від 0 до 10, де 0 – повністю комуністичні погляди, 10 – повністю націоналістичні) були отримані наступні дані:

Coefficients(a)

Model		Unstandardized Coefficients		Standardized Coefficients	t	Sig.
		B	Std. Error	Beta	B	Std. Error
1	(Constant)	2,021	,134		15,131	,000
	LEFT-RIGHT - SELF	,496	,023	,471	21,232	,000

a Dependent Variable: LRS

Побудуйте регресійне рівняння та проінтерпретуйте його.