- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Глава 1. Общие вопросы выполнения курсовой работы 6
- •Глава 2. Рекомендации по выполнению отдельных разделов курсовой работы 15
- •Глава 3. Проектирование и чтение функциональных схем автоматизации 43
- •Введение
- •Глава 1. Общие вопросы выполнения курсовой работы
- •Задачи и задание на курсовую работу
- •1.2. Некоторые правила выполнения расчетно-пояснительной записки
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •На курсовую работу
- •Оформление работы
- •Глава 2. Рекомендации по выполнению отдельных разделов курсовой работы
- •2.1. Составление технологических схем и операторных моделей процесса
- •2.1.1. Принципиальная технологическая схема
- •2.1.2. Операторные модели технологических процессов
- •Технологическая схема хранения сельскохозяйственного сырья
- •Методика расчета габаритных размеров холодильника
- •Расчет тепловлажностного режима хранилища
- •Расчет мощности и выбор холодильного оборудования
- •Расчет вентиляционной системы хранилища
- •2.7. Материальный расчет производства
- •2.8. Подбор технологического оборудования, средств автоматизации и управления
- •Глава 3. Проектирование и чтение функциональных схем автоматизации
- •Общие принципы построения функциональных схем асу тп
- •Изображение технологического оборудования и коммуникаций
- •3.3 Изображение приборов и средств автоматизации
- •3.4 Буквенные условные обозначения приборов и средств автоматизации
- •3.5 Позиционное обозначение приборов и средств автоматизации
- •3.6 Изображение линий связи
- •3.7 Графическое изображение щитов, пультов и эвм
- •3.8 Примеры проектирования функциональных схем
- •4. Проектирование асу тп пищевых производств
- •Асу тп "умный цех"
- •4.1.1. Концепция выбора аппаратных и программных средств
- •4.1.2. Пример реализации системы асу «умный цех»
- •4.2. Асу вентиляции и кондиционирования
- •4.2.1. Автоматизированная система управления вентиляцией и кондиционированием
- •Принципы построения системы
- •Программное обеспечение
- •4.2.4. Особенности системы
- •4.2.5. Конструктивное исполнение
- •4.2.6. Надёжность
- •Асу тп моечной машины
- •4.4. Асу тп цеха приготовления водки
- •4.4.1. Принципы построения системы
- •4.4.2. Конструктивное исполнение
- •4.4.3. Надёжность
- •4.5. Асу тп цеха приемки молока
- •4.5.1. Назначение и область применения асу тп
- •4.5.2. Принципы построения и состав система управления
- •4.5.3. Программное обеспечение
- •4.5.4. Система управления
- •4.5.5. Конструктивное исполнение
- •4.6. Асу тп цеха производства пива
- •4.6.1. Принципы построения системы
- •4.6.2. Программное обеспечение
- •4.6.3. Дополнительные возможности системы
- •6.6.4. Конструктивное исполнение
- •4.6.5. Надёжность
- •5. Контроллеры для управления технологическим процессом
- •5.1. Контроллеры AnSh/QnAs-QnA
- •5 .2. Контроллеры fx
- •5.3. Контроллеры серии I-7000, Robo-31xx, Robo-80xx
- •5 .4.Микроконтроллеры серии м 90
- •6. Программное обеспечение асу тп
- •Список используемой литературы
- •Приложение к главе 2.
Введение
Цели изучения дисциплины заключаются в приобретении и усвоении студентами знаний по инструментальным методам, производственным процессам и программно-техническим средствам, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающей сбор, обработку, хранение, вывод и использование информации для управления технологическими процессами с целью получения продуктов питания стандартного качества, достаточного количества и широкого ассортимента.
Задачи дисциплины состоят в изучении современных разработок теории и практики автоматического контроля и управления, анализа технологических процессов, агрегатов и их комплексов - как объектов управления, построении математических моделей и алгоритмов оптимального управления технологическими процессами, создания и эксплуатации систем автоматического и автоматизированного управления с использованием вычислительной техники, в том числе АРМ технолога.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) инженер-технолог по специальности
271200 «Технология продуктов общественного питания» должен знать:
- теоретические основы и инженерные задачи новых технологий технологических процессов производства;
- назначение, область применения, классификацию и принцип действия, кон-структивное исполнение, технические характеристики, критерии выбора программно-технических средств контроля и управления технологическими процессами;
- статические и динамические характеристики технологических объектов управления, математических моделей и алгоритмов оптимального управления технологическими процессами и системами;
- особенности проведения технологических процессов, эксплуатации и обслужи-вания технологического оборудования, его контроля и управления;
- критерии обеспечения стандартного качества и экологической безопасности продуктов питания;
- основные правила техники безопасности и экологической защиты обслуживаю-щего персонала при проведении технологических процессов и эксплуатации технологического оборудования.
Специалист должен уметь и владеть навыками:
- внедрять новые технологии производства, выбирать современное технологичес-кое оборудования и программно-технические средства контроля и управления, обеспечивающие научно-технический прогресс в конкретном производстве;
- анализировать условия производства, режим функционирования техноло-гического оборудования для обеспечения оптимального управления производством;
- обеспечить оптимальное проведение технологических процессов, эффективное использование технологического оборудования;
- гарантировать выпуск готовой продукции стандартного качества и эколо-гической безопасности;
- проводить НИР с целью оптимизации режимов функционирования производства.
Объем часовой нагрузки курсовой работы- 20 часов
Глава 1. Общие вопросы выполнения курсовой работы
Задачи и задание на курсовую работу
Завершающим этапом изучения курса по дисциплине «Системы управления технологическими процессами и информационные технологии» по направлению подготовки дипломированного специалиста 271200- «Технология продуктов общественного питания» является курсовая работа, которая показывает умение студента выполнять основные технологические и теплотехнические расчеты, знание ими оборудования и схем технологических процессов поставок продукции, хранения, переработки и реализации, методов и оборудования управления ими.
Для курсовой работы предлагаются темы по управлению отдельными технологическими процессами предприятий по переработке сельскохозяйственного сырья, распределительных и производственных холодильников в местах потребления и переработки продукции, приготовления пищи, создания соответствующих условий хранения готовой продукции и микроклимата производственных помещеий и залов для посетителей столовых, кафе, ресторанов. Работа над курсовой работой должна подготовить студента к выполнению дипломного проекта.
Курсовая работа выполняется под руководством назначенного руководителя. По специальным вопросам для консультирования могут привлекаться преподаватели по смежным дисциплинам. Наличие руководителя проекта и консультантов не снимает ответственности со студента за принятые технические решения, которые должны быть защищены перед комиссией.
Курсовая работа выполняется в соответствии с заданием, в котором приводятся тема проекта, дополнительные исходные данные, уточняющие или ограничивающие тему, специальный вопрос, перечень вопросов, подлежащих разработке и отражению в пояснительной записке и графической части проекта, срок сдачи законченного проекта. Задание оформляется на специальном бланке.
Студент в рамках изучаемого курса может предложить свою тему курсового проекта, которая может иметь одну направленность с дипломным проектом, согласовав ее с руководителем.
Тема курсовой работы формулируется в общем виде, без конкретизации типов оборудования, чтобы дать возможность студенту самому обосновать принятое решение. Примерные темы курсовых работ приведены в таблице 1.1. В курсовой работе студент должен осветить:
- назначение, область применения, классификацию и принцип действия, кон-структивное исполнение, технические характеристики, критерии выбора программно-технических средств контроля и управления технологическими процессами;
- статические и динамические характеристики технологических объектов управления, математических моделей и алгоритмов оптимального управления технологическими процессами и системами;
- особенности проведения технологических процессов, эксплуатации и обслужи-вания технологического оборудования, его контроля и управления.
Разработка специального вопроса должна показать умение студента глубоко разбираться в одном узком вопросе, например: способы охлаждения камер, оборудование для хранения отдельных видов продукции, способы и оборудование сортирования продукции по качеству, упаковки, приготовления пищи, создания микроклимата и т.п. Темой специального вопроса может быть приборное оснащение лаборатории определения качества предприятия, разработка и расчет отдельных видов оборудования для конкретных технологических операций, например, выпаривания или измельчения.
Задание на проектирование выдается в виде бланка, форма 1.1.
